20xx八年級物理全冊第10章機械與人第1節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件第2課時杠桿的分類與綜合運用導(dǎo)學(xué)案新版滬科-全文預(yù)覽
【正文】 這時嬰兒車可視為 __省力 __(選填 “ 省力 ” 或 “ 費力 ”) 杠桿。 群學(xué)：研討： ① 小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題并解疑。 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)思考： 1． 今天我學(xué)到了什么知識？ 2． 我掌握了哪些研究方法？ 3． 我還存在的疑惑是什么？ 知識板塊二 杠桿的應(yīng)用 自主閱讀課本第 187～ 188頁的內(nèi)容 ， 完成下列問題。 獨立完成知識板塊一、二 ， 教師巡視。 (如釣魚竿、理發(fā)剪刀等 ) 3． 等臂杠桿： l1＝ l2， 平衡時 F1＝ F2。 方法指導(dǎo)： 1． 省力杠桿： l1＞ l2， 平衡時 F1＜ F2。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1