《金色的草地》讀后感及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要注意體現(xiàn)下列6個(gè)原則： 。讀準(zhǔn)字音：呵欠傍晚一本正經(jīng) 記住字形：弟：中間的長豎不出頭。（二）新課導(dǎo)入部分設(shè)計(jì)出每節(jié)新課的教學(xué)引語及導(dǎo)入方案，要著力于起到“凝神、起興、點(diǎn)題”的作用。多年生草本植物，含白色乳汁，葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長倒卵形，羽狀淺裂或齒裂。（五）教學(xué)策略講授法、討論法、問答法（六）教學(xué)用具：營造一個(gè)有趣的教學(xué)氛圍 ：PPT 課文紙 生字卡片 準(zhǔn)備的資料二、課堂系統(tǒng)部分——教學(xué)過程（一）課前探究部分，利用圖畫激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。（四）教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：認(rèn)識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等13個(gè)生字。接著寫了“我”（哥哥）無意中發(fā)現(xiàn)了草地的顏色早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又變成了綠色的；再仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)了草地的顏色變化的原因。（二）教材分析金色的草地》是一篇精讀課文，講的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個(gè)小朋友（兄弟倆）的故事?！督鹕牟莸亍肥且槐疽松钏嫉臅?。成長是一個(gè)不斷面對挑戰(zhàn)、克服困難并逐漸變得成熟的過程。友誼是一種寶貴而難得的`情感紐帶，它能夠給我們帶來無盡的溫暖和力量。在康復(fù)過程中，他需要列諾的幫助和支持。然而，隨著時(shí)間推移，他們逐漸發(fā)現(xiàn)自己對未來有不同的追求和夢想。于是，我想起了三年級剛剛接觸作文時(shí)，本來特別厭煩寫作，總覺得沒什么素材可寫。經(jīng)過作者的仔細(xì)觀察、思考，原來白天蒲公英的花瓣是張開的，呈金色狀態(tài)；到了傍晚花瓣是合攏的，所以是綠色的。尤其是動物方面：有寫啄木鳥的，有寫白頸鴉的，有寫狗熊的……讀來令人回味無窮?？蓯鄣牟莸睾陀腥さ钠压⒔o他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。先講兄弟兩個(gè)在住處窗前一大—片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。此起彼伏的波浪。它的花紋就像波浪一樣一起一伏非常的美妙。記得有一次我和爸爸媽媽及我的朋友去海邊釣魚。地上長滿了蒲公英。這篇文章主要寫了，鄉(xiāng)下家，窗前是一大—片草地。通過這篇文章，使我懂得了世上萬物并不是一成不變的是千變?nèi)f化的。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約8厘米長的貝殼，上面有兩三種顏色，有灰色褐色黃色非常漂亮。下午四點(diǎn)半，開始漲潮了，海水已淹沒了我們的膝蓋?！督鹕牟莸亍分v的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個(gè)小朋友（兄弟倆）的故事。接著寫了“我”（哥哥）無意中發(fā)現(xiàn)了草地的顏色早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又變成了綠色的；再仔細(xì)觀察，又發(fā)現(xiàn)了草地的顏色變化的原因?！督鹕牟莸亍纷x后感2是您促我成長！最近，我讀了蘇聯(lián)作家普里什文寫的《金色的草地》，內(nèi)心欣喜之情溢于言表！文中大
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