【正文】 展，形成正確的思想觀點，必須在課堂上機智靈活地選擇和運用教學(xué)方法。目的明確之后，最重要的是要正確地掌握教學(xué)內(nèi)容和正確地傳授教學(xué)內(nèi)容。教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的先決條件，在于堅持清晰明確的教學(xué)目的，時刻注意教什么，怎樣教，最后要達到什么目的。在整個教學(xué)過程中，師生雙方是相互促進的。在教學(xué)過程中，發(fā)揮學(xué)生的積極性顯得尤為重要。（二）發(fā)揮學(xué)生主體作用是教師有效教學(xué)的重要因素。他在教學(xué)過程中決定著教什么和如何教，決定著按什么方向和目標組織教學(xué)，把學(xué)生培養(yǎng)成什么人。我國唐代著名文學(xué)家韓 愈在《師說》中寫到：“古之學(xué)者必有師。生積極主動地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識和技能，發(fā)展智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生思想品德的過程。借助間接經(jīng)驗認識世界，是認識上的捷徑。試從某一教學(xué)過程的基本規(guī)律出發(fā)，對這一作法進行評述。21．我國社會主義教育目的的基本點是什么？①培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者和社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；②使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展；③教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是實現(xiàn)我國教育目的的根本途徑。17．我國中小學(xué)對學(xué)生進行德育的基本方法是說理教育（說服教育），基本途徑是教學(xué)。13．我國頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為壬寅學(xué)制；正式實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為癸卯學(xué)制。河南事業(yè)單位考試網(wǎng)，發(fā)布河南事業(yè)單位考試信息和備考資料。(4)音樂智力：包括對聲音的辨別與韻律表達的能力。子系統(tǒng)間可相互作用，產(chǎn)生外顯的智力行為。(2)廣博的科學(xué)文化知識：教師不能將自己禁錮在專業(yè)知識的狹小天地，必須不斷拓寬知識面，掌握大量的科學(xué)文化知識，有利于滿足學(xué)生的求知欲，也有助于發(fā)展自己的專業(yè)知識。(3)執(zhí)行計劃或嘗試某種解決方案。(2)組織學(xué)生參加實踐活動。學(xué)習(xí)方式的特點有：(1)學(xué)習(xí)方式是教學(xué)過程中的一個基本變量。2.[答案要點](1)教育科學(xué)體系逐步形成。五、簡答題1.[答案要點] 課程結(jié)構(gòu)的均衡性，是指同一領(lǐng)域或范圍內(nèi)，不同結(jié)構(gòu)的部分的分量保持相對平衡。[page]: 是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識作為教學(xué)內(nèi)容，通過“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達到舉一反三、掌握同一類知識的規(guī)律的方法。 [解析]略。事件數(shù)量多、復(fù)雜，時間估計短。評價標準是對于任務(wù)完成狀況做出判斷的依據(jù)。河南事業(yè)單位考試網(wǎng)，發(fā)布河南事業(yè)單位考試信息和備考資料。 [解析]壓力應(yīng)對策略有減輕不適感和處理困擾。 [解析]學(xué)習(xí)策略分為認知策略、元認知策略和資源管理策略，其中元認知策略又包括計劃策略、監(jiān)測策略和調(diào)節(jié)策略。 [解析]動機的最佳水平隨活動性質(zhì)的不同而不同。具體運算階段的兒童思維具有可逆性，其標志是守恒觀念的形成。感覺記憶(感覺寄存器或瞬間記憶)：是感覺信息到達感官的第一次直接印象。[page]參考答案及解析一、單項選擇題河南事業(yè)單位考試網(wǎng)，發(fā)布河南事業(yè)單位考試信息和備考資料。四、名詞解釋(每小題4分，共20分)五、簡答題(每小題6分，共30分)“課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性”的理解。、原有認知結(jié)構(gòu)和。，學(xué)習(xí)者要想獲得成功的話，必須自己去發(fā)現(xiàn)或轉(zhuǎn)換復(fù)雜的問題。 5.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質(zhì)教育,根本上要靠()來保障”。每小題2分，共10分)，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)()，制定本法。 ()中，最佳動機水平偏高。每小題1分，共10分)，我們所知道的規(guī)則和方法是儲存在()中的。一日生活中大部分時間兒童可以自由選擇活動。兒童的學(xué)習(xí)、操作受內(nèi)部動機的驅(qū)動，特別是當他們處于這種能力的邊緣時。這一時期，特定經(jīng)驗的吸收是在沒有任何外部驅(qū)動的情況下進行的。游戲是幼兒教學(xué)的主要組成部分，二者并不矛盾。保教結(jié)合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。教師的指導(dǎo)過多與效率的高低不一定成正比。教師講、幼兒聽不完全是機械教育。：指幼兒園進行的、遵循幼兒身體發(fā)育規(guī)律，運用科學(xué)的方法增強幼兒體質(zhì)，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。中公網(wǎng)校學(xué)員內(nèi)部專用資料版權(quán)所有 翻印必究中公網(wǎng)校。，是在學(xué)前教育小學(xué)化的背景下提出的。，提出完整的幼兒教育思想的人?！吧罱逃?。六、案例分析題【共1 0分)星期一，A老師埋怨地說： “孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說： “是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說： “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法??”中公網(wǎng)校學(xué)員內(nèi)部專用資料版權(quán)所有 翻印必究中公網(wǎng)校。、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。 、意見 、決定()。 ()。 ，不正確的是()。 ，其中最具重要意義的因素是()?！耙詫W(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于()()19.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種()，中小學(xué)教育評價的類型可分為()二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。pide。pide。()()：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。第一篇：2013年廣東省教師招聘考試教育學(xué)模擬試卷及答案一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。這一觀點出自洛克的()A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學(xué)》()5.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育()特點的要求。()()14.“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學(xué)生的回答的分12個饅頭的計算板書出來：12amp。2=6(人)，12amp。=24(人)，這一做法體現(xiàn)了()，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是()，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式是()?！? ()為基本的活動方式? “生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是()。 ()。 10.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的()傾向提出來的。 ()。2.“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。、相互幫助。四、簡答題(每題5分，共20分)。五、論述題(每題8分，共1 6分)，幼兒教師應(yīng)注意哪些問題?。：指在課程設(shè)計和教育活動時，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，圍繞著某一主題或方面，以兒童的直接經(jīng)驗和實際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度、多學(xué)科的發(fā)展。：指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。2.。4.。6.。8.。四、簡答題：(1)有吸收力的心靈：蒙臺梭利提出的概念，指的是發(fā)展的一個時期。(4)兒童有內(nèi)部動機。給人改變未來的力量公考網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)第一品牌(6)支持者和指導(dǎo)者通過環(huán)境、短期的個體或小組教學(xué)。中公網(wǎng)校學(xué)員內(nèi)部專用資料版權(quán)所有 翻印必究第三篇：2013年特崗教師招聘考試教育學(xué)模擬試卷六及答案2013年特崗教師招聘考試教育學(xué)模擬試卷六及答案一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入題干括號內(nèi)。 ,設(shè)計合理的行為程序,提供強化及設(shè)立模仿的榜樣等方法調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和行為障礙,這是咨詢方法中的() 《教師法》第十四條的規(guī)定，下面哪種情況不能取得教師資格、已取得教師資格的喪失教師資