2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第20章數(shù)據(jù)的分析小復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量：極差，方差，標(biāo)準(zhǔn)差的大小，對實際問題做出解釋，形成解決問題的能力；鼓勵獨立思考，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的熱情，初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】知識點歸納:(1)計算一組數(shù)據(jù)的極差，首先要找出這組數(shù)據(jù)的最大值和最小值，再求最大值和最小

2025-11-30 12:18

平均數(shù)八年級數(shù)學(xué)下冊說課稿(精選3篇)-資料下載頁

【摘要】《平均數(shù)》八年級數(shù)學(xué)下冊說課稿（精選3篇） 　　《平均數(shù)》八年級數(shù)學(xué)下冊說課稿1　　一、說教材 　　1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第一單元的第4課時。 　　2、教材分析： ...

2025-11-27 00:49

八年級數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】號碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2025-10-28 20:35

(人教版)八年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)提高測試卷及答案-資料下載頁

【摘要】平　均　數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2013·大連中考)在一次“愛心互助”捐款活動中,某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額(單位:元)如表所示:金額(元)56710人數(shù)2321這8名同學(xué)捐款的平均金額為(　　) :成績(分)60708090100人數(shù)7x12y

2025-06-22 16:11

八年級數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】號碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2025-11-02 22:57

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊第16章二次根式測試(b)卷-資料下載頁

【摘要】一.選擇題（每小題3分，共24分）（）A：??255??B：??233???C：??244??D：2xx?12x?在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（）A：2x?B：2x?C：2x?D：

2025-11-06 10:31

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊31平均數(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】水果在收獲前，果農(nóng)常會先估計果園里果樹的產(chǎn)量.你認(rèn)為可以怎樣估計呢?某果農(nóng)種植的100棵蘋果樹即將收獲.果品公司在付給果農(nóng)定金前，需要對這些蘋果樹的蘋果總產(chǎn)量進行估計.(1)果農(nóng)隨機摘下20個蘋果，稱得這20個蘋果的總質(zhì)量為4千克.這20個蘋果的平均質(zhì)量是多少千克?(2)果農(nóng)從100棵蘋果樹中隨機選出10棵，數(shù)出這1

2025-11-28 23:41

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊第16章二次根式測試(c)卷-資料下載頁

【摘要】0＜x＜1，則x，-x，2x，x中最大的是［］（A）-x（B）x（C）2x（D）xXK［

2025-11-05 23:40

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊第16章二次根式測試(a)卷-資料下載頁

【摘要】一、選擇題（每小題4分,共24分）1.和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的是（）（A）整數(shù)(B)有理數(shù)(C)無理數(shù)(D)實數(shù)2.下列式子中無意義的是（）(A)3??(B)3??(C)2(3)??(D)2(3)???3.

2025-11-05 23:40

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊第16章二次根式單元綜合檢測-資料下載頁

【摘要】第16章二次根式單元綜合檢測（一）一、選擇題(每小題4分,共28分)1.(2020·蘇州中考)若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()11≥1≤1算(-)(+)=()B.()+=3B.&#

2025-11-06 10:31

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)3加權(quán)平均數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】加權(quán)平均數(shù)各個指標(biāo)在總結(jié)果中所占的比例稱為每個指標(biāo)獲得的權(quán)重,各指標(biāo)乘以相應(yīng)的權(quán)重后得到的平均數(shù)叫做加權(quán)平均數(shù).探究點一:加權(quán)平均數(shù)【例1】2022年8月8日四川九寨溝縣發(fā)生,某校開展了“心系災(zāi)區(qū)”自愿捐款活動.八年級(6)班30名同學(xué)的捐款情況如下表:捐款(元)51015202530人數(shù)

2025-06-12 12:25

數(shù)學(xué)：42平均數(shù)教案浙教版八年級上-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念，會計算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù)，會計算加權(quán)平均數(shù)．[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]◆3、會用樣本的平均數(shù)來估計總體的平均數(shù)．〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點：本節(jié)教學(xué)的重點是平均數(shù)的計算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點：例2的問題情境比較復(fù)雜，還涉及加權(quán)平均數(shù)的計算是本節(jié)教學(xué)難點.[來

2025-11-28 19:10

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊61平均數(shù)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)專題探究性問題1．在上學(xué)期的幾次測試中,小張和小王的幾次數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤?(單位:分)平時成績期中成績期末成績小張828591小王848986兩人都說自己的數(shù)學(xué)成績更好,請你想一想:（1）小張可能是根據(jù)什么來判斷的?小王可能是根據(jù)什么來判斷的?

2025-11-19 14:07

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第18章正方形二-資料下載頁

【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷正方形的特殊性質(zhì)與判定方法的探索過程，認(rèn)識正方形和矩形、菱形之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解正方形的性質(zhì)，會根據(jù)特性判定一個四邊形是正方形。體會正方形在生活中的普遍應(yīng)用價值。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索正方形的判定,正確的打√,錯誤的打×①對角線相等的菱形是正方形嗎

2025-11-30 12:18

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第19章變量與函數(shù)二-資料下載頁

【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對具體變化過程中兩個變量之間關(guān)系的探索過程，能指出自變量和函數(shù)；會求出函數(shù)值和寫出解析式；認(rèn)識變量之間的一一對應(yīng)和唯一性，有簡單的函數(shù)思想?！救蝿?wù)1】提出問題，創(chuàng)設(shè)情境1.下圖是體檢時的心電圖．其中橫坐標(biāo)x表示時間，縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流，它們是兩個變量．在

2025-11-30 01:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第20章平均數(shù)(二)(已改無錯字)

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第20章平均數(shù)(二)-資料下載頁

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第20章平均數(shù)(二)(參考版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第20章平均數(shù)(二)-文庫吧資料

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