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20xx年中考文言文匯編-全文預(yù)覽

2025-08-28 11:04 上一頁面

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【正文】 。 (2 分 ) 吾欲為直,為直 必折 , 直可 為 乎? , 相映 成 趣。 答句: 。 ⑤ 曲: 彎 曲, 這 里指品行不正的人。 ② 循 吏: 奉公 守 法。堂 成 ,君 與 客飲 于 堂 上。杉之陰,府史之所蹲伏,而簿書之所填委 ① 。請說說甲、乙兩文分別表達了作者怎樣的思想情感。( 2 分) 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。晉陶淵明獨愛菊??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。水不在深,有龍則靈。 非選擇題: 11.( 1)是儀自己認為沒有才能,堅決推辭而沒有接受。 D.是儀經(jīng)常舉薦人才,勤政為國數(shù)十年,不曾有過失。 A.既定荊州,都武昌 既:既然 B.后從太子還建業(yè) 從:跟從,跟隨 C.權(quán)遂舍之 遂:于是 D.左右對曰: “ 似是儀家也。 ③ 黃武:年號。 (選自《三國志 ” 權(quán)曰: “ 儀儉,必非也。儀對曰: “ 今刀鋸已在臣頸,臣何敢為嘉隱諱,自取夷滅,為不忠之鬼! ” 據(jù)實答問。后從太子還建業(yè)。欲復(fù)授兵, 儀自以非才,固辭不受 。孫權(quán)承攝 ① 大業(yè),優(yōu)文 ② 征儀。 、投、拔、顧一連串的四個動詞形象地寫出了詩人理想不能實現(xiàn),內(nèi)心苦悶、壓抑 的心情。 11.( 2 分)誦讀下面句子,請分別用“ /”把句中一處主要停 頓標(biāo)示出來。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。 先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 23. B 荊州 行路難 金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。 D.【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法,其中 【乙】文用秦武陽的 “ 色變振恐 ” 襯托出荊軻的沉著冷靜。 譯文: ______________________________________________________________________ (2)使畢使于前。( 4 分) (1)長跪而 謝 . 之 ( ) (2)安陵君受地 于 . 先 王而守之 ( ) (3)寡人 諭 . 矣 ( ) (4)圖 窮 . 而匕首見 ( ) 21.用 “ / ” 給文中劃線句子斷句,劃出兩處。⑨ [還 ]通“環(huán)”,繞。⑤ [假借 ]在文中是“原諒” 的意思。(選自《荊軻刺秦王》) 【注釋】① [樊於期 ]秦國將領(lǐng),因得罪秦王遜到燕國。 荊軻逐秦王,秦王還 ⑨ 柱而走。n)之?!? (選自《唐雎不辱使命》) 【乙】 荊軻奉樊於期 ① 頭函,而秦武陽 ② 奉地圖匣,以次進。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里。 黃岡 (四)閱讀下面文言文,完成后面題目。( 2分)( 1)不憤不啟,不悱不發(fā)。( 2 分) 子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也 ( 2) ③ 中國古代曾有 “ 半部《論語》治天下 ” 的說法,今天我們閱讀它也會獲益匪淺,請另外寫出《論語》中你熟悉的一則(不得與試卷上的相同),并簡要說說對它的理解。( 2 分) ( 1)為培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神,教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時機進行開導(dǎo),正如文中所說:“ , 。舉 一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!? 子曰子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。( 1 分) 是 故 人 君 兼 聽 廣 納 則 貴 臣 不 得 擁 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。 10.下列句子中的“而”與例句中的“而”字意義和用法相同的一項是( 2 分) 例句:始知郊田之外未始無春, 而 . 城居者未之知也。”上曰:“ 善 . 。 (節(jié)選自《滿井游記》) 【乙】上問魏征曰:“人主何為而明,何為而暗?”對曰:“兼聽則明,偏信則暗。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。 ;生活愉快;民風(fēng)淳樸;社會安定。 譯文: ( 2)飛由是蓋自練習(xí),盡得同術(shù)。 (《以魚我所欲也》) C.似與游者相樂。):箭的尾部。⑤周同:人名,擅長射箭。 ①相州湯陰:今河南湯陰。 同射三夾 “, 皆中的 ”, 以示飛 。 天資敏悟 , 強 “ 記書傳 ,尤好 《 左氏春秋 》 及利 、 吳兵法 。 停數(shù)日 , 辭去 。 自云先世避秦時亂 , 率妻子邑人來此絕境 , 不復(fù)出焉 , 遂與外人間隔 。 見漁人 , 乃大驚 , 問所從來 。 吁陌交通 , 雞犬相聞 。 便合船 , 從口入 。 3 分( 2)讓我竭盡自 己平庸的才智,鏟除奸邪兇頑的敵人。 {出自 :中國 學(xué)考 頻道 XK100.COM} 第 II 卷(共 120 分) 一、( 23 分) 1把第 I 卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 下面語句中加點的詞解釋 有誤 . . 的一項是( ) A、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之 效 . (效:任務(wù)) B、臨表 涕 . 零 ( 涕 :鼻涕) C、 爾來 . . 二十有一年矣(從那時以來) D、 猥 . 自枉屈(猥:辱,這里有降低身份的意思) 下列各組中加點詞的意義或用法 相同 . . 的一項是( ) A、此殆天 所以 . . 資將軍 此臣 所以 . . 報先帝而忠陛下之職分也 B、先帝不 以 . 臣卑鄙 咨臣 以 . 當(dāng) 世 之事 C、三 顧 . 臣于草廬之中 顧 . 野有麥場 D、何 陋 之 . 有 策 之 . 不以其道 下面對選文內(nèi)容理解 不正確 . . . 的一項是( ) A、第 ① 段先自敘本志,表明自己 “ 布衣 ” 身份,為下文 寫 “ 先帝不以臣 卑鄙 ” 作 鋪墊。 ③ 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。 銅仁 閱讀《出師表》節(jié)選,按要求回答問題 ① 臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。 ”或者“ 心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者 ” 。( 3 分) 答: ○1 迫近 ○2 離開 ○3 日光 ○4 全 1 ○1 譯文:(他們)看了自然景物而觸發(fā)的感情,怎能一樣呢? ○2 譯文:水面 上浮動的月光閃著金色,(而在無風(fēng)時)靜靜的月影卻像一塊沉在水中的碧玉。然則何時而樂乎?其必曰“先天下之憂而憂,后 天下之樂而樂”乎。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。所以寫 安順 (一)閱讀文言文《 岳陽樓記》 (節(jié)選),完成第 10—— 14 題。 參考譯文: 鄰人有一只雞在夜里打鳴,厭惡它不吉祥,便把它烹吃了。( 3 分) 夫雞鳴能不祥于人歟?其自為不祥而已?!? 【注】①時夜:司夜,指打鳴報曉。越數(shù)日,一雞旦而不鳴,又烹之。 B.作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠,希望后主廣開言路。 6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是 ( )( 3 分) A.宜付有司論其刑賞/與臣論此事 B.親賢臣,遠小人/肉食者鄙,未能遠謀 C.是以先帝簡拔以遺陛下/京城氏之孀妻有遺男 D.不宜偏私/牡丹之愛,宜乎眾矣 7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。 將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于?日,先帝稱之日能,是以眾議舉寵為督。(莊子認為魚“樂”,其實是他愉悅心境的投射與外化) 廣東 出師表 諸葛亮 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。我知之濠上也。( 5 分) 莊子與惠子游于濠梁之上。( 2 分) ( 1)吳廣 素 . 愛人 素: ( 2)將軍 身 . 被堅執(zhí)銳 身: ?!标惿婺肆橥酰枮閺埑?。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。陳勝佐之,并殺兩尉。( 15 分) 吳廣素愛人,士卒多為用者。 □、住、食、□四方面寫出了求學(xué)的□□情形,但這些之所以未動搖的求學(xué)意志,那是“ ”。 “ /”標(biāo)示下列語句的句中語意停頓。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。 17.從文中看,千里馬遇不到伯樂,它們有著怎樣的命運 ? (3 分 ) 18.作者借千里馬不遇伯樂的遭遇,反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實 ? (3 分 ) 福州 (一)閱讀《送東陽馬生序》選段,完成 10~ 14 題。 15.解釋下列加點詞在文中的意思。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。千里馬常有,而伯樂不常有。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能干里也 ? 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。 (2)鳴之而不能通其意。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。蓋余之勤且艱若此。( 2 分) 不知口體之奉不若人也。( 3分,意思對或言之有理均可) 中 .國 .學(xué) .考 .頻 .道 蘭州 (二)閱讀下面文言文選段,完成 1014 題。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。且壯士不死即已,死即舉大名耳。為壇而盟,祭以尉首。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王。( 3 分) 乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東 。( 4 分) (三)閱讀《莊子與惠子游于濠梁》一文,完成 1516 題。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。 (三)( 5 分) 15.( 3 分) B 16.( 2 分)在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨.于桓、靈也。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。(用原文詞句回答)( 3 分) 9.下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是 ( )( 3 分) A.在執(zhí)法方面,諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”,獎賞“為忠善者”。 6 3 D 7 3 因為這件事,(我)非常感激,于是答應(yīng)先帝(為他)奔走效勞(“由是” 1 分;“驅(qū)馳” 1 分;語意連貫 1 分) 8 3 內(nèi)外異法( 1 分) 親小人,遠賢臣( 2 分 ) 9 3 B 言默戒 楊時 鄰之人有雞夜嗚,惡其不祥,烹之。故書之以為言默戒。( 2 分) (1)或旦而不鳴 或: (2)皆足取禍也 取: _ ___ 2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(或:“ 夜鳴,鳴之非其時也; 旦而不鳴,不鳴非其時也”) 4 3 分 該說不說和不該說而說,都會招致災(zāi)禍,說話做事要適宜。有的夜里打鳴,鳴得不是時候;早晨不打鳴,不打鳴也不是時候,那是 它們自作不吉祥而招 致受烹的,同人又有什么相關(guān)昵?如果它們按時打鳴,那么人將靠他 們報曉,誰還會烹吃它們呢?”我又想到:人的發(fā)言與沉默和這件事有什么不同呢?不應(yīng) 發(fā)言而發(fā)言,同應(yīng)當(dāng)發(fā)言而不發(fā)言,都足以招致災(zāi)禍啊。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? ② 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁 浪排空;日星隱喂,山岳潛形;商旅不行,墻傾揖摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣 ③ 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁
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