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20xx全國大學(xué)輔導(dǎo)員筆試試題及答案精選大全版-全文預(yù)覽

2024-11-10 00:10 上一頁面

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【正文】 工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用,做好輔導(dǎo)員工作,關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強和改進(jìn),大學(xué)生能否健康成長。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解?!?競爭的優(yōu)勢是什么?對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的。去年12月我參加了.....。在組織學(xué)生活動的同時,我也參加學(xué)校和社會的各項文體活動,努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,.....雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動占據(jù)了我很多時間,但在學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過,我是一個學(xué)習(xí)能力很強的人,能在最短的時間內(nèi)高效的掌握知識要領(lǐng)。面試常見的幾大問題!1, 自我介紹 2, 在校期間的學(xué)生工作方面有哪些成績? 3, 為什么要來我們學(xué)校應(yīng)聘? 4, 談?wù)勅绾螒?yīng)對大學(xué)生網(wǎng)民? 5, 如何批評學(xué)生? 6, ??希望大家接著來補充??如何組織活動?一些學(xué)生不愿意參加,你認(rèn)為是什么原因?如果由你來做你怎么改變這種狀況?,比如組織發(fā)展程序,etc學(xué)生向你表白,怎么辦?怎樣對學(xué)生周末郊游進(jìn)行指導(dǎo),怎樣激發(fā)班干部的積極性?提供一些參考意見啊我想最普通的呢,就是從學(xué)習(xí)、生活、工作、思想這幾個方面來談自己取得了哪些成績。問題很雜:你多大了?有沒有女朋友?對所應(yīng)聘的院系了解多少?應(yīng)聘院系的學(xué)生有什么特點?如何針對這些特點開展工作?本科期間和研究生期間的輔導(dǎo)員有什么區(qū)別,如何看待?......不同的學(xué)校可能會問出不同的問題。這個環(huán)節(jié)主意要用最簡短的語句刻畫出最清晰的你。談得越具體越好。可能問的有些問題是你提前準(zhǔn)備過的、考慮過的,但是,回答時千萬不要讓人家一看你就是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,在背誦標(biāo)準(zhǔn)答案,而是應(yīng)該盡量讓考官感覺你是第一次聽到這個問題,在現(xiàn)場臨場考慮、臨場發(fā)揮的答案。而不是強調(diào)科研能力。二、面試 面試的問題比較多,比較雜,共10各考官,學(xué)生處、人事處、下面院系的書記,等等。問題很雜:你多大了?有沒有女朋友?對所應(yīng)聘的院系了解多少?應(yīng)聘院系的學(xué)生有什么特點?如何針對這些特點開展工作?本科期間和研究生期間的輔導(dǎo)員有什么區(qū)別,如何看待?......不同的學(xué)校可能會問出不同的問題。這個環(huán)節(jié)主意要用最簡短的語句刻畫出最清晰的你。(四)政策支持。(二)思想教育。九、6.對學(xué)生的思想品質(zhì)、道德行為、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考察并作記載。督促學(xué)生積極參加體育活動和早鍛煉,堅持按時作息,堅決杜絕通宵上網(wǎng)。輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常深入到學(xué)生中去,分析研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想狀況,幫助學(xué)生樹立崇高的理想、樹立正確的世界觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動、艱苦樸素、實事求是、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。(咳,最后預(yù)算都沒地兒寫了??)第五部分:大作文:給你大概七八段文字材料,內(nèi)容是關(guān)于“80后”的,要求自擬題目,寫一篇1000字左右的議論文(我寫的是“時代發(fā)展,教育現(xiàn)行”,咳,能得幾分呢???)下午:英語能力測試和心里測試,英語能力測試題型包括:單項選擇(好像是20個左右)、完形填空(1篇)、閱讀理解(2篇),作文一篇(the importance of job interview),共70分鐘完成。黨的政策是不能讓貧困生失學(xué),你認(rèn)為應(yīng)如何解決好這個問題?* 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動?組織能力 筆試:一個題目:對于跨校區(qū)辦學(xué),如何開展工作?然后做兩個心理測試。對于“通俗解讀經(jīng)典是否有利于傳統(tǒng)文化的傳播”這個問題的回答,后者的立論明顯高于前者,一語道出了“大眾文化”的本質(zhì),并結(jié)合具體例子進(jìn)行了展開。近些年來,人們的閱讀習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,迫使一些經(jīng)典的文化作品“淪為”少數(shù)專家學(xué)者的“閱讀專利”而遠(yuǎn)離了大眾。像易中天講的三國,內(nèi)容通俗易懂,還能結(jié)合實際舉一些有趣的例子,觀眾都十分喜歡。如果考生為了規(guī)避風(fēng)險而只說好聽的話,評委就看不出你在對待人和處事上的態(tài)度和觀點,甚至還會覺得你這個人世故圓滑,喜歡耍小聰明。S:我們的書記歲數(shù)比較大,在我們學(xué)生眼里是個德高望眾的學(xué)者。只褒不貶:好話說得多,壞話不敢說J:如何評價你所在學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的總支副書記,他在工作上有哪些不足之處?F:我所在學(xué)院的總支副書記叫張建和。點評:為了對提出的問題有充分而全面的解釋,有些應(yīng)聘者在問答中首先會對提出的問題做一個解釋和鋪墊,然后再具體到問題的細(xì)節(jié),完了之后會作進(jìn)一步的補充說明,自認(rèn)為這樣的回答很全面。適度的緊張情緒有利于我們的工作,可以轉(zhuǎn)化為我們的動力,而過度的緊張則是有害的。這樣終究導(dǎo)致了在內(nèi)容上的雷同,表達(dá)方式上的單一,尚失了新意。我覺得沒有這個必要所以就隨便目測了一下,最后卻大了很多,還讓社團(tuán)虧了100多元錢。通過這件事,我懂得了在事物的發(fā)展過程中總有些不可抗拒的因素,凡事都要做兩手準(zhǔn)備。記得那是2004年10月,我組織了學(xué)校首次新生男女混合排球賽。點評:應(yīng)聘者在回答的過程中如果沒有聽清主考官問的題目,或者因為緊張而導(dǎo)致回答問題時答非所問,這是一個致命的“自我傷害”。S:作為一名在大學(xué)生活過七年的大學(xué)生,我贊成學(xué)風(fēng)建設(shè)重在管理。但面試官想聽到的不是這樣的回答,而是希望應(yīng)聘者“返璞歸真”,將這些“僵硬”語句轉(zhuǎn)化為生動而具體的例子,體現(xiàn)出你的實際應(yīng)用能力。成功的回答(以下簡稱“S”):我覺得不管是構(gòu)建和諧社會,還是構(gòu)建和諧校園,都要體現(xiàn)出公平公正。請你談一談對這個觀點的理解? 失敗的回答(以下簡稱“F”):構(gòu)建“和諧社會”是我們國家當(dāng)前的一個重大主題。為最大限度地區(qū)分人才的等級,度量人才的綜合素質(zhì),面試官在這一環(huán)節(jié)往往出其不意,想出一些令應(yīng)聘者瞠目結(jié)舌的 “怪問題”,進(jìn)而為本單位選擇最佳的人才。面試一般包括自我介紹、命題演講和考官提問。大家請注意了,這期間,一旦拿到試卷題目,領(lǐng)導(dǎo)和考官就不會再發(fā)問一句話,也不會提醒你們時間快到了,更不會叫你們抓緊好好準(zhǔn)備該怎么準(zhǔn)備,他們只是旁觀打分,不過時間到了他們就會馬上叫STOP,然后你們就進(jìn)行發(fā)表。步驟一:時間,先由每個人對自己的選項進(jìn)行公布和說明理由,每個人發(fā)表講話時間為23分鐘。這些都可以事先準(zhǔn)備好答案的。)?(有些考官會把這個問題和上面的自我介紹合在一起來問,有些卻分開來問,有的如果覺得你在前面的自我介紹做得不好的話就干脆不問?!毙∶骺戳丝创蠹遥延暌屡诹苏陲L(fēng)雨中飄搖的小花上面。希望和學(xué)校、銀行、社會一起構(gòu)建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。在學(xué)生入校之初就對學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。(二)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?微觀:先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。安排好友陪伴,學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中,要加強對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。2 抓典型、樹品牌,使學(xué)生工作深入人心。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊,他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?,而且也有不同的群體身份。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為,才能有效的找到解決問題的方法。大膽前衛(wèi),實踐意識強。一方面,成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)生活動敏感度不高競爭進(jìn)取意識強對男生多、女生少。社會實踐。分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢,掌握大學(xué)生的發(fā)展動向,從而為學(xué)生更好的服務(wù)?!飿I(yè)務(wù)能力要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。Eg:劉芳艷 特殊黨費 支部獎學(xué)金?!?如何做好黨組織建設(shè)嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。做好服務(wù)育人的工作。學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境,輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作,使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中;也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面,使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息??梢院芎玫膶蓚€學(xué)校的成功做法契合。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇,我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。六年在學(xué)生工作上的付出,相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。如果我能被錄用,我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源,為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。.....。談得越具體越好。面試過程中最重要的是坦然,在實事求是的基礎(chǔ)上講考官喜歡的答案。應(yīng)側(cè)重介紹你的實踐能力、組織能力、應(yīng)變能力,等等。(這道題是我回答的最差的一道,咳,當(dāng)時腦子有點空白,說自己有一次面試一家企業(yè)由于一點粗心大意而錯失機(jī)會,這次為了準(zhǔn)備天津師范的輔導(dǎo)員考試自己格外細(xì)心??,咳,沒戲??)針對大學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)象,請你做一個活動策劃(我說了三個活動,一是全校輔導(dǎo)員跟學(xué)生談心,二是學(xué)校相關(guān)部門對校園周圍環(huán)境整治清理,三是請深陷網(wǎng)絡(luò)陷阱不能自拔的學(xué)生做報告,讓聽講的學(xué)生寫心得體會,大家說這樣行嗎???)咳,今年找個工作真是不容易啊,區(qū)區(qū)一個輔導(dǎo)員崗位竟能吸引北大、上海交大、華科等名校的學(xué)子不辭辛勞前來參加考試,你說你堂堂一北大法碩來這兒湊什么熱鬧?真應(yīng)聘上你能簽嗎?是想站著茅廁不拉屎嗎還是您老人家的確是找不到下嫁的單位啊?我,作為一名在東北還算可以的學(xué)校的一名文科小碩,在面試結(jié)束的一剎那,竟然有種很強的失落感和孤獨感,是害怕被pass嗎?不是,我已經(jīng)盡最大努力了,即使不能錄取,我也沒什么后悔的,也許是為了找工作長期各處奔波的緣故吧,突然覺得自己真的好疲憊,錢花了不少,精力費了不少,可結(jié)果卻??一、筆試 共三個題目(任選兩題,共100分,筆試權(quán)重為30%):(1)高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)有哪些?(2)大學(xué)生常見的心理問題有哪些?你將如何應(yīng)對?(3)如何處理學(xué)生突發(fā)事件? 這三個問題的答案,在這個論壇里基本能找到。5分鐘自由提問。第一篇:2011全國大學(xué)輔導(dǎo)員筆試試題及答案精選大全版廣西大學(xué)輔導(dǎo)員面試題四個案例題,每題25分,如何開第一次班會?“艷照門”事件,海師大的“艷照門”事件,如果你是輔導(dǎo)員,如何做學(xué)生思想工作? ,家庭條件一般,同宿舍本地學(xué)生故意疏遠(yuǎn)她,內(nèi)向,想退學(xué),作為班主任,該怎么處理?,成績一般,較少參加活動,想退學(xué),作為輔導(dǎo)員,該怎么處理?*、助學(xué)金的制度不合理,而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注,當(dāng)你得知這一情況后,你會怎么辦?人際成熟?自我發(fā)展*,面對新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng),有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒,有的甚至想退學(xué)、自殺,作為輔導(dǎo)員,面對這種情況你會怎么辦?心理輔導(dǎo)技能*,在500多名學(xué)生中,約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。面試:抽題目,5分鐘演講。(總體感覺做的還可以吧,尤其是作文,之前準(zhǔn)備時就準(zhǔn)備作文了,剛好讀到過這個題目)心理測試:一共三套,(這個就相對輕松多了,就是一陣選擇??!各種選,嗷嗷選??)二、面試:咳,最有戲劇性的就算是面試了吧,之前我可是全力以赴地準(zhǔn)備啊,各種準(zhǔn)備,誰知進(jìn)去之后每個人都是那三個問題,咳,準(zhǔn)備的好多東西一點沒用上??,面完之后情緒很低落,也許??沒戲??,咳,管他呢,我真的已經(jīng)很盡力了??三個題目分別是:結(jié)合德國最近發(fā)生的校園槍擊案件,談?wù)勀愕母邢?,(我是站在一個輔導(dǎo)員的角度談輔導(dǎo)員怎么處理校園突發(fā)事件的,說如果我是那學(xué)校的輔導(dǎo)員我會怎么樣怎么樣??,咳,不知面試官覺得怎么樣??)俗語說“吃一塹長一智”,請結(jié)合你的自身經(jīng)歷談一談。這個環(huán)節(jié)主意要用最簡短的語句刻畫出最清晰的你。問題很雜:你多大了?有沒有女朋友?對所應(yīng)聘的院系了解多少?應(yīng)聘院系的學(xué)生有什么特點?如何針對這些特點開展工作?本科期間和研究生期間的輔導(dǎo)員有什么區(qū)別,如何看待?......不同的學(xué)??赡軙柍霾煌膯栴}。面試常見的幾大問題!1, 自我介紹 2, 在校期間的學(xué)生工作方面有哪些成績? 3, 為什么要來我們學(xué)校應(yīng)聘? 4, 談?wù)勅绾螒?yīng)對大學(xué)生網(wǎng)民? 5, 如何批評學(xué)生? 6, ?? 希望大家接著來補充?? 如何組織活動?一些學(xué)生不愿意參加,你認(rèn)為是什么原因?如果由你來做你怎么改變這種狀況? ,比如組織發(fā)展程序,etc 學(xué)生向你表白,怎么辦?怎樣對學(xué)生周末郊游進(jìn)行指導(dǎo),怎樣激發(fā)班干部的積極性? 提供一些參考意見啊我想最普通的呢,就是從學(xué)習(xí)、生活、工作、思想這幾個方面來談自己取得了哪些成績。在組織學(xué)生活動的同時,我也參加學(xué)校和社會的各項文體活動,努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,.....雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動占據(jù)了我很多時間,但在學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過,我是一個學(xué)習(xí)能力很強的人,能在最短的時間內(nèi)高效的掌握知識要領(lǐng)。去年12月我參加了.....。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的?!?競爭的優(yōu)勢是什么?對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解?!?輔導(dǎo)員工作的意義(為什么重視輔導(dǎo)員工作)輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用,做好輔導(dǎo)員工作,關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強和改進(jìn),大學(xué)生能否健康成長?!?輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?角色定位:思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者做好日常思想政治教育工作,了解學(xué)生思想狀況,將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài),維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。心理健康教育,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系,增加組織內(nèi)部成員的凝力?!?輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) ★政治素質(zhì):堅定的政治立場;強烈的事業(yè)心、責(zé)任感;無私的奉獻(xiàn)精神。對專業(yè)基本知識的了解,成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。創(chuàng)新意識強 ★負(fù)面:就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨生子女,比較有個性,自私,維權(quán)意識增強等 心理健康的問題,社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★面對這些挑戰(zhàn),現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。為人樸實、穩(wěn)重。比如:a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動,變廢為寶,環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織?!粑目茖W(xué)生的特點,如何開展工作 ★特點思想活躍,創(chuàng)新意識強。了解他們的思想和特點。只要能把握這三感,一個學(xué)生組織就能具有強烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就能發(fā)
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