音樂興趣班總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 起了退堂鼓。成績(jī)雖然取得了一些，但就整個(gè)的音樂特長(zhǎng)班的教學(xué)情況來看，問題還存在不少，其中最主要的一點(diǎn)是：有些學(xué)生的思想不穩(wěn)定。對(duì)鋼琴教學(xué)也是如此，所不同的就是鋼琴和聲樂在專業(yè)學(xué)習(xí)條件的要求上有所差異，它沒有像聲樂那樣強(qiáng)調(diào)自然條件，更多的是依靠一個(gè)人的悟性與刻苦精神。這是一項(xiàng)十分復(fù)雜和艱巨的工作，因?yàn)槿说穆曇魲l件各不相同，存在的問題又千變?nèi)f化，在具體問題的解決上不可能采用一種模式，一種手段，這就要求在教學(xué)上必須有很強(qiáng)的針對(duì)性。無論音樂表演聲樂專業(yè)還是音樂教育專業(yè)，首先考核的就是演唱，所以聲樂教學(xué)是我們教學(xué)的重點(diǎn)。學(xué)生只有感性上和理性上都對(duì)嚴(yán)肅音樂產(chǎn)生了認(rèn)同，才能對(duì)以后學(xué)習(xí)這方面相關(guān)的知識(shí)和技能，接觸此類的作品產(chǎn)生興趣，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)生進(jìn)行正規(guī)音樂學(xué)習(xí)之初，必須對(duì)其音樂認(rèn)識(shí)加以明確和引導(dǎo)，這樣才能為其以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的心理準(zhǔn)備，明確一個(gè)發(fā)展的方向。學(xué)生只有具備了這個(gè)條件，才能進(jìn)行音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)，才有可塑性，對(duì)培養(yǎng)的結(jié)果才有可預(yù)料性。在這學(xué)期的美術(shù)書法教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)書法學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。在美術(shù)書法教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。由于一至三年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，一至三年級(jí)的學(xué)生為小班，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是兒童畫創(chuàng)作，通過訓(xùn)練提高學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在顏色的運(yùn)用方面，幼兒會(huì)根據(jù)畫面的需要進(jìn)行涂色，能嘗試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng)，生動(dòng)，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點(diǎn)，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面；另一方面，具有一定的藝術(shù)性，如線條有力、連貫，圖形、形象清晰完整，畫面飽滿、均衡，色彩明顯、飽滿，內(nèi)容豐富充實(shí)。不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來。要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。大班幼兒對(duì)周圍的事物有了一定的認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诮M織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性，是我教學(xué)的重點(diǎn)。平安小學(xué)更加堅(jiān)定“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，努力構(gòu)建文化氛圍濃厚、走內(nèi)涵式優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展道路，將其建成為群眾滿意的精品式的特色書香校園。在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)生的作品得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù)。每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的不同程度水平，教師每次都進(jìn)行高度的認(rèn)真?zhèn)湔n，采取由簡(jiǎn)到繁，逐層深入，示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，想方設(shè)法使學(xué)生的繪畫水平得到更快的提高。對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。三、教學(xué)反思教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。通過吉他的訓(xùn)練，使吉他的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。樹
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