【正文】 ，副教授。已主講大學(xué)體育普修、專修（排球、羽毛球、體育舞蹈等）課程。1981—1985年就讀于蘇州大學(xué)體育系，獲教育學(xué)學(xué)士。本課程主要介紹使個(gè)人家庭財(cái)富增值的藝術(shù)，使財(cái)富增值的途徑，學(xué)習(xí)掌握“個(gè)人家庭理財(cái)”的技巧。為新華人壽保險(xiǎn)公司、中國銀行、匯鴻集團(tuán)、玄武湖管理處、十四所等公司提供培訓(xùn)?，F(xiàn)就讀于南京大學(xué)商學(xué)院研究生課程進(jìn)修班?！兑魳疯b賞》課程內(nèi)容包括：音樂美的特征及音樂鑒賞的要素；中國各歷史時(shí)期的音樂；中國少數(shù)民族音樂；西方音樂各時(shí)期代表人物及作品；世界民族音樂簡介；中西方經(jīng)典歌舞劇簡介。，男，1979年11月生，本科畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院音樂學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在職就讀于南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。2001年參與南航大意航股份有限公司上市，曾在國信證券、海通證券實(shí)習(xí)過，熟悉資本市場的運(yùn)營和操作，有較專業(yè)的理論基礎(chǔ)和較扎實(shí)的科研能力。研究方向：經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)管理。畢業(yè)前夕，本人在一所省重點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要開設(shè)了《音樂賞析》和《竹笛技巧》兩門課程，上課達(dá)200多個(gè)學(xué)時(shí)，因此對開設(shè)竹笛課程有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。選片也盡量選擇新片以及能夠反映目前電影拍攝技巧新發(fā)展的、重新翻拍的影片。發(fā)表過的文章有：《從〈百年孤獨(dú)〉的人物主體性看馬爾克斯的敘述策略》（《蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2002，3）；《20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的宏觀描述》（《俄羅斯文藝》，2001，3）；《評〈20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)批評史〉》（《俄羅斯文藝》，2001，4）等。《佛教文化與文學(xué)》“中國文化，從魏、晉以后，隨著時(shí)代的衰亂而漸至頹唐之際，卻從西域源源傳入佛教文化，乃使中國的學(xué)術(shù)思想，突然加入新的血輪，因此而開展南北朝到隋、唐以后，佛學(xué)的勃然興起，而形成儒、釋、道三家為主流的中國文運(yùn)。先后就讀于河北師大地理系、陜西師大歷史地理專業(yè)（中國歷史地理與中國城市歷史地理方向）和中山大學(xué)人文地理專業(yè)（區(qū)域文化地理方向），曾在河北和廣西高校任教，研究方向?yàn)闅v史地理學(xué)、文化地理學(xué)和旅游資源學(xué)，發(fā)表的代表作有《歷史地理學(xué)科性質(zhì)評議》、《論南寧城市興起的地理基礎(chǔ)與平面布局的演變》、《南寧園林述略》、《畢原小考》、《“天涯海角”考》、《廣西“天涯海角”文學(xué)概述》、《媽祖信仰在河北省及京津地區(qū)的傳播》等論文?！洞髮W(xué)生性健康教育》大學(xué)生健康教育屬于公共選修課，主要對象是所有在校學(xué)生。1985年畢業(yè)于上海第二軍醫(yī)大學(xué)軍醫(yī)系，五年大學(xué)本科畢業(yè)，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。以達(dá)到保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和集體利益的目的。并采取各種粉飾手段去掩蓋事實(shí)真相的一種欺詐行為。有較高的會計(jì)和審計(jì)理論知識，在審計(jì)實(shí)踐中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。《中國散手》學(xué)習(xí)散手的技術(shù)分類、特點(diǎn)、技法原理，武德修養(yǎng)、競賽規(guī)則、實(shí)戰(zhàn)法，基本步法、拳法、腿法、肘膝法、防守、摔法、跌法、解脫法、擒拿法、力量、速度、耐力、靈敏、柔韌。通識教育有過各種觀點(diǎn)、做法及其爭議，也面臨著新挑戰(zhàn)和變革，但它在人才培養(yǎng)上的作用已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可，有助于解決目前大學(xué)教育存在的諸多問題。教育必須讓學(xué)生學(xué)會選擇。學(xué)與科學(xué)間的鴻溝蓋接起來，主要任務(wù)是教育學(xué)生思考。通識教育并不排斥科學(xué)合理的專業(yè)教育；反之，貫徹著博雅精神的科學(xué)合理的專業(yè)教育，也不排斥通識教育。有些偏文科院校只注重培養(yǎng)學(xué)生的文科思維與能力，忽視對學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)與素養(yǎng)的培養(yǎng)；還有些偏理科的院校只注重理科思維，忽視人文素質(zhì)教育我們再來分析一下通識教育課程的意義究竟是什么？、強(qiáng)有力的支撐。例如，現(xiàn)在高校普遍存在的一種現(xiàn)象是文、理科資源的分配過度不均，人文社會科學(xué)與自然科學(xué)嚴(yán)重失衡。更為嚴(yán)重的是，有些高校的管理層也認(rèn)為學(xué)那些東西沒有用，學(xué)生們只要掌握了專業(yè)的技能，擁有了相應(yīng)的含金量較高的證書便可以高枕無憂的找到自己滿意的工作。首先來分析一下我國現(xiàn)階段教育現(xiàn)狀（1）我國教育功利化嚴(yán)重，人文素質(zhì)教育與德育“遇冷”。16 女性醫(yī)學(xué)保健 孟丹教授方法經(jīng)驗(yàn)與技能型醫(yī)學(xué)院第三篇：通識教育課程的心得體會大學(xué)設(shè)通識教育課程的必要性通識教育百度百科是指 “普通教育”“一般教育”“通才教育”等等。老師很負(fù)責(zé)，考試比較好通過，課堂內(nèi)容現(xiàn)實(shí)生活中很常用。偶爾點(diǎn)名，老師相當(dāng)好，人也幽默，講的也好，期中有一些問答題，期末考試是一張帶回去做的試卷，他的ppt上幾乎都有的。考試就發(fā)一張?jiān)嚲?，帶回去完成，試題內(nèi)容PPT都有。上課無聊，考試是幾道題目，拿回來做一下然后交上就可以了，但是其中要做一次ppt。這門課很火爆啊，預(yù)選一定要能型修讀說明程學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院 建筑工程與環(huán)境學(xué)院 建筑工程與環(huán)境學(xué)院 建筑工程與環(huán)境學(xué)院 建筑工程與環(huán)境學(xué)院 建筑工程與環(huán)境學(xué)院 海運(yùn)學(xué)院 海運(yùn)學(xué)院 海運(yùn)學(xué)院開課學(xué)院 商學(xué)院商學(xué)院法學(xué)院 選，否則被踢的幾率很大。究型 導(dǎo)論型導(dǎo)論型 點(diǎn)名頻率很高，被點(diǎn)概率很大，盡量每次都去。上課聽了，過肯定沒問能型題。好好學(xué)或者有能型基礎(chǔ)的人很輕松能過，不喜歡PS的慎重。導(dǎo)論型 導(dǎo)論型 驗(yàn)與技能型 能增長電腦知識，每次上課都需要方法經(jīng)簽名，可讓同學(xué)幫忙代簽。不點(diǎn)名，可以不去上課，老師經(jīng)常提前下課。上課的時(shí)候是開卷考試 題目全在老師的課件上。一學(xué)期點(diǎn)名兩次左右，期末一篇論文。不點(diǎn)名，老師上課講食品安全及吃地營養(yǎng)，比較實(shí)用，沒有平時(shí)成績，期末兩篇論文。沒有平時(shí)作業(yè)，考試開卷，但是所需資料或書籍一定要提前到圖書館按照老師所要求的數(shù)目借好。周君婁永江副教授歐昌榮副教授 韋登明教授 廖奇講師amp。上課基本上是看視頻，考試3000字以上論文，格式要求較為嚴(yán)格。羅文昌方法經(jīng)講師驗(yàn)與技能型平時(shí)抽點(diǎn)，而且是按名單順序來馬仁鋒的。課上講ppt或看視頻，能學(xué)到些有用的救人和自救知識，期末有兩個(gè)作業(yè)，一個(gè)寫一篇1000~1500的論文，韋登明另一個(gè)是寫一篇3500~4000的論方法經(jīng)教授 文，論文要打印，要電郵，話題的2驗(yàn)與技內(nèi)容都是ppt里的，上課要求記能型ppt，論文要按照他的ppt內(nèi)容來寫。專題研究型 李萍_1點(diǎn)名56次，期中以后點(diǎn)名的幾率副教授 加大，課堂講解動物，看視頻。學(xué)下跳舞對以后工作時(shí)候的交際也有幫助，而且也是種身體鍛煉。點(diǎn)了兩次名，老師是個(gè)憤青，上課很有趣，偶爾批批黨批批政府，看過兩部電影，《盲山》和《盲井》，期末論文，字?jǐn)?shù)不限。兩個(gè)老師分上下半學(xué)期來上課，點(diǎn)名抽點(diǎn)，考試時(shí)會提前一節(jié)課給PPT，考試的時(shí)候打印下來抄上去就可以了。偶爾點(diǎn)名，上課還挺有趣的，考試期中期末各一篇1500左右的文章，對于讀三國的任何感想、人生體悟都可以，不一定要局限管理學(xué)的內(nèi)容，只要是自己寫的，分都比較高。不點(diǎn)名，上課要提問，總成績完全取決于期末考試（閉卷）。每節(jié)課以小作業(yè)方式點(diǎn)名，期末口語考試是讀韓語，容易過。以提問的方式點(diǎn)名，老師很有水平，講課很有活力且所講的的東西確實(shí)很實(shí)用。期中寫一篇150字左右方法經(jīng)驗(yàn)與技能型外語學(xué)院 導(dǎo)論型外語學(xué)賞析 41 英漢翻譯英語學(xué)習(xí)方法 43 初級德語初級韓國語初級法語 46 初級阿拉伯語 47 初級西班牙語 48 聲樂入門民族音樂欣賞 教授唐韌副教授 范誼教授，王雅剛講師，施敏副教授董曉碩士 金巧英講師蔡鳳香博士 樸東蘭講師 蔣筱瑾講師劉彬講師 田琰講師 沈浩杰副教授 楊建森講師 的感想，期末寫一篇300500字的感想。上課經(jīng)常點(diǎn)名，分小組，看電影，要寫四篇觀影筆記。點(diǎn)名一學(xué)期用交紙條的方式點(diǎn)過3次左右，簽名簿上簽的。教材是老師出的書，他會背課后的答案，不能抄答案。型 經(jīng)典著2 作選讀型 經(jīng)典著2 作選讀型經(jīng)典著2作選讀型專題研究型 經(jīng)典著2作選讀型專題研究型導(dǎo)論型 導(dǎo)論型 方法經(jīng)5 驗(yàn)與技能型 方法經(jīng)5驗(yàn)與技能型中國現(xiàn)代文學(xué)史先修旅游學(xué)概論、民俗概論院 人文與傳媒學(xué)院 人文與傳媒學(xué)院人文與傳媒學(xué)院人文與傳媒學(xué)院 人文與傳媒學(xué)院 人文與傳媒學(xué)院 人文與傳媒學(xué)院 人文與傳媒學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 教師教育學(xué)院 熊倩芳舞蹈基礎(chǔ)講師 美國文化導(dǎo)論 歐洲文化入門 德語國家南佐民教授，周俊清副教授 鄔蔚群講師 金巧英方法經(jīng)驗(yàn)與技能型教師教育學(xué)院 外語學(xué)院 外語學(xué)院 外語學(xué)25 2高考英導(dǎo)論型 語120分以上 高考英導(dǎo)論型 語120分以上 導(dǎo)論型點(diǎn)名不多，講課幾乎全英文，期末開卷考是純英文的。上課講一些旅游景點(diǎn)，每節(jié)課必點(diǎn)名，期末2000字論文。最后一節(jié)課點(diǎn)名，考試是當(dāng)堂寫1500字作文。經(jīng)典著作選讀型 經(jīng)典著作選讀人文與傳媒學(xué)院 人文與傳媒學(xué)15 才女文學(xué)選讀 宋詞選讀 《詩經(jīng)》鑒賞 魯迅作品鑒賞 19 外國文學(xué)名著賞析 20 中外電影鑒賞 21 旅游與民俗 22 旅游與文化 硬筆書法楊鳳琴副教授 張如安教授楊鳳琴副教授 趙江濱教授楊德煜副教授 劉華_1副教授廖佰翠講師 蘇勇軍講師方向前講師鮑曉華講師 上課講古代才女，不點(diǎn)名，但是上課會抽查同學(xué)起來回答問題，期中考試是寫一下上課感受，期末一篇2000字論文。比較好過。會點(diǎn)兩三次名，平時(shí)會提問。點(diǎn)34次名，期中寫一個(gè)卦的介紹，用繁體字寫。李包庚副教授 開卷筆試，輕松。趙世家》、《史記授課安排：一、導(dǎo)論：“法律像愛情”二、神法與人律（上）：《安提戈涅》三、神法與人律（下）：《趙氏孤兒》四、愛情與哲學(xué)（上）：《威尼斯商人》五、愛情與哲學(xué)（下）：《牡丹亭》六、革命與戰(zhàn)爭：從雅典到延安七、個(gè)人與國家：《色戒》與《生死場》八、文化自覺：《三體》與《阿凡達(dá)》閱讀材料：閱讀材料分為“必讀”、“參考閱讀”兩部分。課程要求閱讀必須的文學(xué)作品和一定的參考文獻(xiàn)（附后），并參與小班討論?！稅叟c正義：法律與文學(xué)導(dǎo)讀》（課程編號：74790110)，32學(xué)時(shí)，2學(xué)分開課單位：重慶大學(xué)人文社會科學(xué)高等研究院授課教師：陳頎博士，青年研究員教師簡介：陳頎，男，法學(xué)博士，重慶大學(xué)人文高等研究院青年研究員。星期五晚上討論課。課程以課堂教學(xué)為主并結(jié)合小班討論。著有：《原則與妥協(xié)：美國憲法的精神與實(shí)踐》；《在美國發(fā)現(xiàn)歷史：留美學(xué)人反思錄》（與姚平共同主編）以及中英文論文數(shù)十篇。修讀通識教育選修課程并考核通過的學(xué)生，可獲得文化素質(zhì)教育選修課程2學(xué)分。第一篇：重慶大學(xué)通識教育選修課程介紹重慶大學(xué)通識教育選修課程介紹（20112012學(xué)年第二學(xué)期）根據(jù)學(xué)校對全日制本科學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)定，要求學(xué)生必須跨出學(xué)科專業(yè)大類，修讀文學(xué)藝術(shù)、文化歷史哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、社會科學(xué)、現(xiàn)代科技、生態(tài)環(huán)境等文化素質(zhì)教育選修課程6學(xué)分。目前，學(xué)校依托重慶大學(xué)人文社會科學(xué)高等研究院的優(yōu)秀師資資源，將于2012學(xué)年第二學(xué)期在虎溪校區(qū)開設(shè)2門通識教育選修課程。主要從事美國史、美國國家與民族構(gòu)建等領(lǐng)域的研究。課程簡介：本課是為本科生設(shè)計(jì)的美國文明史概論課程，勾畫了美國歷史與文明的發(fā)展脈絡(luò)，講述1820世紀(jì)美國經(jīng)濟(jì)、政治、法律、社會秩序的形成與演變，分析美國歷史演進(jìn)的動因、動力和機(jī)制，介紹美國文化與思想的發(fā)展，并討論美國與世界的關(guān)系。開課時(shí)間：第7周星期四下午、星期五上午。11之后的美國等。課程簡介：本課程從政治哲學(xué)和法哲學(xué)角度閱讀中西文學(xué)經(jīng)典，從文學(xué)作品中理解中西古典政治哲學(xué)特別是儒家禮法傳統(tǒng)，以及中國社會主義傳統(tǒng)的獨(dú)特性和普遍性，從而反思自由主義法治及其建構(gòu)的生活世界，思考中國人的愛與正義問題。開課時(shí)間：第214周（含討論課時(shí)）星期三晚上，上課地點(diǎn)：虎溪校區(qū)DZ222，限150人。一、導(dǎo)論：“法律像愛情”必讀：奧登：“法律像愛情”、“隱藏的法律”卡夫卡：“在法的門前”（《審判》節(jié)選）參考閱讀：、哲學(xué)與詩柏拉圖：《國家篇》第十卷布魯姆：“政治哲學(xué)與詩”蘇力：《法律與文學(xué)》導(dǎo)論馮象：《木腿正義》修訂版導(dǎo)論德沃金：《法律帝國》導(dǎo)論李猛：“除魔的世界與禁欲者的守護(hù)神：韋伯社會理論中的‘英國法’問題”Judith , Legalism: Law, Morals, and Political Trials（中譯本：《守法主義》，2005）”二、禮法與人律（上）：《安提戈涅》必讀：索福克勒斯：《安提戈涅》（羅念生譯，張新樟修訂）李猛：“愛與正義”參考閱讀：亞里士多德：《詩學(xué)》，頁6373,131139,248250伯納德特：《神圣的罪業(yè)：索?？死账沟牧x疏》努斯鮑姆：《善的脆弱性——古希臘悲劇中的運(yùn)氣與倫理》，第三章蘇力：“自然法、家庭倫理和女權(quán)主義：《安提戈涅》重新解讀及其方法論意義”三、禮法與人律（下）：《趙氏孤兒》必讀：司馬遷：《史記11”演講七、個(gè)人與國家張愛玲：“色戒”蕭紅：“生死場”參考閱讀：魯迅：“革命時(shí)代的文學(xué)”毛澤東：“在延安文藝座談會上的講話”戴錦華：“身體，政治，國族”王小波：“黃金時(shí)代”、“革命時(shí)代的愛情”路遙：“人生”八、文化自覺劉慈欣：《三體》三部曲《阿凡達(dá)》參考閱讀：劉慈欣：“鄉(xiāng)村教師”、“西洋”阿越：《新宋》甘陽：“中國道路：三十年與六十年”張旭東：“我們現(xiàn)在怎么做中國人？”、“中國人今天所做的一切是在創(chuàng)造新的普遍價(jià)值”（訪談）齊澤克：“阿凡達(dá)，土著的回歸”第二篇：2013年版寧波大學(xué)通識教育選修課程調(diào)查表2013年版寧波大學(xué)通識教育選修課程調(diào)查表通識教育選修人文科學(xué)板塊課程一覽序號 課程名稱民族與宗教漫談 邏輯基本原理與實(shí)任課老師 課程情況描述（點(diǎn)名、最終考核等）學(xué)所屬課分 程 2導(dǎo)論型 方法經(jīng)驗(yàn)與技修讀說明開課學(xué)院 法學(xué)院 1 上課非常生動，有時(shí)候會簽到，可王蓉拉以找人代簽，期末考試當(dāng)堂寫兩篇副教授 1500的論文，都是提前準(zhǔn)備抄上去的?？荚嚕汗P試，考ppt上東西、講課內(nèi)容。從來不點(diǎn)名，期末論文2000字 老師極毒舌，生氣起來罵人不帶重樣的，脾氣比較暴躁?？荚嚲褪且黄?000字左右的學(xué)習(xí)心得。14平時(shí)會抽點(diǎn)，期中交一篇500字小作文，期末交一篇1500字大作文。這門課可以增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)，是很值得選的一門選修課?？荚嚪绞剑航粌善撐?，期中寫一篇500800的電影片段，期