【正文】 構(gòu) 到語言到思想內(nèi)容都應(yīng)達到什么程度，我們應(yīng)在哪些方面努力基礎(chǔ)達標：總結(jié)三條自己本次作文出現(xiàn)的問題，以后應(yīng)注意的事項，學生集體交流，總結(jié)出全班集體存在的問題五條（A級）老師念本班同學的一段議論文，討論有什么問題，帶同學集體修改，一邊修改一邊教給同學寫議論文的方法（B級）3課堂作文口頭訓練，思考自己的本次作文中的一段，改成語言優(yōu)美的散文，或改寫成論述有力的議論文(C級)課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學習的重點命題作文的審題方法：分析題目結(jié)構(gòu)，明確中心詞語，明確限制詞，明確寫作的重點方向，及限制條件。思考自己作文存在的問題：（略）三 欣賞優(yōu)秀的散文例子，總結(jié)自己受到的啟發(fā)是什么這也是一種感動二（1）薛姍姍這也是一種歌唱二（1）王建學生總結(jié)交流自己受到的啟發(fā)（略）老師總結(jié)他們成功的原因：1 都極為認真的審題，心中明確我要突出論證的重點是什么，所以即使寫的內(nèi)容漫漫灑灑，也能做到形散神不散。只是寫了自己身邊的瑣碎的人和事，而沒有提升到人生、歷史、社會、人類的高度。分論點1父母的疼愛是感動老師的奉獻是感動朋友的關(guān)懷是感動總論點：這也是一種美德。其實我一直在你身邊，主體是“我在你身邊”限制詞為“其實”“一直”應(yīng)是我一直在你身邊，只是因為某種原因，你不知道，或沒有察覺，但我確實一直在你身邊。寫的內(nèi)容表象和實質(zhì)有差異，但經(jīng)過寫作者個體獨特的感悟、認識和升華終于有了感悟。比較近，就暗示你所寫的要突出真實、真切，最好是寫你自己的感受。知識鏈接：給大家放一組不同尋常的動物訓練幼崽的鏡頭，讓大家討論動物的父母與人類父母的區(qū)別，最后明確，這和人類的父母的做法表面不同，但本質(zhì)一樣，也是一種表達愛的方式。教學重點：命題作文的審題方法。這笑容中，溢滿了他對我堅持下去的肯定，更是溢滿了他對我的愛。不知不覺中，一筐球被我打完了。我只好垂著頭，慢慢地走到球臺前。走進訓練館，我看到教練正坐在臺子旁邊的長椅上，旁邊擺著一筐球。天兒真是熱啊！還沒到球館，我就已經(jīng)熱得汗流浹背了。想到下午還有煎熬的訓練，我感到十分的焦躁不安。此處作者巧妙地運用了“插敘”進行對比，但是點到為止，耐人尋味；接著文章又興波瀾，父親忽然放下碗筷的細微動作被兒子敏感地捕捉到了，可惜，驚喜之后又是一陣可怕的沉默。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯?！斑@次考得怎么樣了?”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。寫作對象確立后，根據(jù)自己心中的寫作對象，想一些發(fā)生在這個人身上的關(guān)于“愛”的事情，嘗試一件事情用一句話總結(jié)，越多越好。學生在作文時，可反其道而行之，例如從舍棄、磨難、嚴厲、放手等角度來把握“這也是一種愛”，使文章立意新穎且高屋建瓴?，F(xiàn)實生活中許多事物的表象和實質(zhì)會存在一定的差異，只有經(jīng)過個體不斷的感悟、認識和升華，最終才會把握其精神實質(zhì)。但經(jīng)過一些事情，或者經(jīng)歷一段時間后，才會忽然意識到：“這，原來也是一種愛?！坝米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)，用自己的心靈去感悟”，我們驀然發(fā)現(xiàn)：這也是一種愛。布置作業(yè): 學生寫完后，要拿起文章，讀出聲音讀一遍，這樣，文章中明顯的病句，不通順的地方就能讀出來，自己先進行修改。）文章構(gòu)思，要讓學生明白，這應(yīng)該是一篇回憶性的文章。片段朗讀（我的外婆年已七旬。這樣，母親的嘮叨，父親嚴厲的批評，這些被表現(xiàn)所掩蓋的好材料，就凸顯出來。因為這些事例會很多，所以要提醒學生在說時，有重復(fù)的事例就不要再說。那么，在寫前，首先要確立寫作對象。題目中“愛”這個關(guān)鍵字，大部分同學都能找到，但是，同樣非常關(guān)鍵的“也”字，有相當一部分同學會忽視掉，需要老師提醒和強調(diào)，并讓同學們?nèi)ダ斫膺@個字。”“愛”，一個多么溫馨的字眼，“愛”如春風輕吻大地，“愛”如甘泉沁人心脾，愛有多種多樣，有愛子深沉，催人淚下的愛；有知恩圖報，表現(xiàn)出那種質(zhì)樸，純真的愛??我們沐浴在愛的陽光里，無時無刻都感受到愛的溫暖。，內(nèi)容充實。此處作者巧妙地運用了“插敘”進行對比，但是點到為止，耐人尋味；接著文章又興波瀾，父親忽然放下碗筷的細微動作被兒子敏感地捕捉到了，可惜，驚喜之后又是一陣可怕的沉默。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。看到這里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。“這次考得怎么樣了?”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。寫作對象確立后，根據(jù)自己心中的寫作對象，想一些發(fā)生在這個人身上的關(guān)于“愛”的事情，嘗試一件事情用一句話總結(jié)，越多越好。學生在作文時，可反其道而行之，例如從舍棄、磨難、嚴厲、放手等角度來把握“這也是一種愛”，使文章有較高的立意?，F(xiàn)實生活中許多事物的表象和實質(zhì)會存在一定的差異，只有經(jīng)過個體不斷的感悟、認識和升華，最終才會把握其精神實質(zhì)。但經(jīng)過一些事情，或者經(jīng)歷一段時間后，才會忽然意識到：“這，原來也是一種愛。多少次兒子拿著 篇二：這也是一種愛這也是一種愛（作文輔導(dǎo)）【輔導(dǎo)】導(dǎo)言：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。有許多的人稱這樣做太過愚蠢，那敢問古往今來，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？相比之下，大多數(shù)父母口中的愛就顯得那么的淺薄而又能難以理解。當然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。許多的父母總是帶著自夸意味地對旁人說道：我是最愛我的孩子的，我什么都給他（她）買最好的！我也總會聽到一些小朋友洋洋自得地說：我爸媽很愛我，無論我做錯了什么也不會罵我的！看著他們眉飛色舞的模樣，我只能緘默不語，細細地品味著被他們所曲解了的愛，頓時生出一種凄涼之感，眼前交錯的是卻是幾幅別樣的畫面。才發(fā)現(xiàn)，愛很簡單。作為孩子，千萬不要以為父母的批評是不愛你了。如果你以為什么都依著你才是愛你，那么總有一天你回抱怨。曾因為沒做作業(yè)被老師批評，曾因為和同學打架被老師批評。就因為你不誠實、犯錯誤、學習差。都說父母的愛是雨季里的小傘，為我撐起一片晴天；父母的愛是一陣溫馨的風，把潮濕的心吹暖；父母的愛是寒夜里的一盞燈，燃著熱情的火焰；父母的愛是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊傷心的淚痕。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。同學們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親amp。79分。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。amp?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。愛的表達方式也是多種多樣、各不相同。以為回到溫暖的家中回得到父母無微不至的關(guān)懷時，沒想到等待你的卻是一頓嚴厲的批評。他們愛我，而且愛得那么深沉。那時以為他們總和我過不去，后來才知道那是來自社會不同人員的愛。以為這個世界上到處都充滿了愛，只是在不同地點不同的人對你的愛的表達方式不同罷了。試想哪一位老師不希望自己的學生有一番作為，有一個美好的未來呢？ 作為社會的一員，千萬不要認為被批評是一件壞事，其實換個角度想想，如果是一個仇人的話，他會批評你嗎？ 其實，愛的方式各不相同，只要揚起生命之帆，讓清聲為伴奏，扯纜繩做琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著熱血的心緊緊擁抱愛。第二篇：這也是一種愛(700字)作文精選作文:這也是一種愛(700字)作文愛，究竟是什么？這個問題是很深奧的。這樣，它們便學會了飛翔。曾在新聞中，看過有這樣一位父親：為了使自己的兒子增強體質(zhì)，長大后可以從事體育事業(yè)，這位父親毅然決定每天帶著兒子只穿一件單薄的衣服在零下