【正文】 三十多度的街頭奔跑。四年級:張雪寧 篇一：這也是一種愛(高考優(yōu)秀作文)這也是一種愛昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯?！???79分。曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親??臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒有關系一樣?！耙病闭f明這種愛會在生活中被忽視，或者被事情的表象所掩蓋。二是“也”字承接上文表示頻度，即同樣的事情再度出現(xiàn)。立意：本篇作文的立意很明確，就是要表現(xiàn)濃濃的愛意，但“愛”，不是掛在口頭上的，而是要通過具體的事例，尤其是細節(jié)描寫（動作，語言，神態(tài)等）表現(xiàn)出來的。在眾多寫作對象里，陌生人雖然可以寫，但鑒于初中生寫作水平的局限，很難寫出真情實感，所以提醒同學們最好寫熟悉的人、熟悉的事情，這樣才能寫出真情實感。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。沒有表情!即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。書包里靜靜躺地著的79分的卷子，使得兒子面對父親時先是小心翼翼地觀察，再是小心回答父親的疑問，面無表情、水波不興的父親著實讓兒子有些失望、神傷。，選擇恰當?shù)牟牧??！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的明天。學生用一分鐘的時間審題，找出題目中關鍵的字，然后起來回答。理解了題目，學生就會明白，這是一篇記人敘事抒情的文章。在學生說的這么多寫作對象里，陌生人雖然也可以寫，但初中生由于受到寫作水平的局限，很難寫出陌生人的真情實感，所以要提醒學生要寫熟悉的人，熟悉的事情，這樣才能寫出真感情，盡量不要寫陌生的人和事。讓學生說能表現(xiàn)父母愛的事例，老師把它寫在黑板上。這時，老師要引導學生把材料和題目結合起來看，把不符合題目的材料，尤其是不符合題目中的“也”的材料刪掉。但老師不要忘掉強調學生，“愛”，不是掛在口頭上的，而是要通過具體的事例，尤其是細節(jié)描寫（動作，語言，神態(tài)等），表現(xiàn)出來的。但她仍然精神瞿鑠，滿臉紅光。然后學生開始打草稿。”“愛”，一個多么溫馨而神圣的字眼——如春風輕吻大地，如甘泉沁人心脾??愛有多種多樣：有骨肉情深——催人淚下的愛；有相濡以沫——刻骨銘心的愛；有義結金蘭——感天動地的愛??我們沐浴在愛的陽光里，無時無刻不感受到愛的溫暖?！耙病闭f明這種愛會在生活中被忽視，或者被事情的表象所掩蓋。二是“也”字承接上文表示頻度，即同樣的事情再度出現(xiàn)。立意：本篇作文的立意很明確，就是要表現(xiàn)濃濃的愛意，但“愛”，不是掛在口頭上的，而是要通過具體的事例，尤其是細節(jié)描寫（動作，語言，神態(tài)等）表現(xiàn)出來的。在眾多寫作對象里，陌生人雖然可以寫，但鑒于初中生寫作水平的局限，很難寫出真情實感，所以提醒同學們最好寫熟悉的人、熟悉的事情，這樣才能寫出真情實感。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。沒有表情!即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。書包里靜靜躺地著的79分的卷子，使得兒子面對父親時先是小心翼翼地觀察，再是小心回答父親的疑問，面無表情、水波不興的父親著實讓兒子有些失望、神傷。那天的氣溫，已經高達39℃。”爸爸的這句嚴厲的話語讓我?guī)子罎?，但我還是無奈地走向訓練館。退縮的念頭又一次涌上心頭，但爸爸一直不發(fā)話，我就只好盡力跟上他的步伐。想到自己，還沒打就出了那么多的汗，哪有勁這么快地移動步伐呢？但牢騷話終究是沒用的，我依舊要不折不扣地完成本日的訓練任務。一個個白色的小球，隨著我的舞動，在球臺上劃出了一條條美麗的弧線。這時，我看到爸爸的臉上露出了一絲笑容。學習散文和議論文的寫作方法。學生寫作文還是愛寫記敘文，但也是停留在初中的水平上的記敘文，應訓練復雜記敘文的寫作。題目的結構：主體結構“這是一種”，限制詞“也是”請同學們交流分析本題目的的重點字是什么含義這也是一種明確：關鍵詞一：這“這”，指示代詞，比較近的事和物?！耙病保硎就瑯?。找到題目中的關鍵字，這是作文的重要內容，你要體現(xiàn)出來，否則，就是偏題跑題4練習審題：第二名的堅持其實我一直在你身邊學生討論題目的內涵（略）老師明確：兩個題目的結構：中心詞“堅持”，限制詞“第二名”，學生廣泛寫成了“堅持”，忽視了“第二名”，造成跑題、偏題。舉例說明什么是套作套作的例子總論點：這也是一種感動。（四）寫作范圍狹窄，主題不會提升。舉優(yōu)秀議論文的例子這也是一種成功二（5）李彤生討論交流總結成功之處：巧妙的對比手法，使文章頓生新意；而且結構整齊；緊緊抓住題目的重點字，大做文章，非常切合要求。四請同學們課下閱讀二班王芳、七班克地熱也十班 杜霞等是記敘文的范文。八 作業(yè)：1從例文中選一篇自己最欣賞的熟讀2改寫自己的作文附錄：學生的優(yōu)秀例文這也是一種成功二（5）李彤總有人喜歡給成功下定義，在這個越來越拜金的世界里，人們對成功的定義也越來越趨于財富的擁有量。他吧蘋果做成了獨蘋果——獨一無二。無論筋肉接如何動蕩，他永遠笑傲華爾街。為自己贏得了數(shù)不勝數(shù)的財富還有一座傳奇的微軟帝國。謹以此篇緬懷近日逝去的喬布斯先生，同時獻給那些平凡的成功者這也是一種感動二（1）薛姍姍感動源于生命，生命源于自然。忘不了深藍夜幕中一顆顆小星星，即使它們始終亮不過月亮，但它們仍然努力的閃爍著，去成就這片璀璨的天空。飛蛾撲火，破繭成蝶亦讓我們感動。王菲那空靈純凈的聲音在你的心中敲擊。但你可曾知道，它們也在歌唱？清晨，漫步在校園之中，太陽還未探出小臉，只有微風在輕輕吹拂著。這，何嘗不是一種歌唱？黃昏，站在樓道的窗臺邊，看著金黃的太陽緩緩落下，一道道光芒將周邊的山、草渲染的一片金黃。生活中，他們不也如此么？總有這樣一群人，他們在人們出現(xiàn)在街道之前，將一切整理的干干凈凈，留下一個潔凈的世界給別人，即使有狂風、驟雨、大雪，他們依舊如此。這些，也是一種歌唱，沒有閃耀的燈光，沒有揮舞的熒光棒，有的，只是默默堅守與付出。所有的節(jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。有人說過一句話：干一行，毀一行。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片，籠罩著整個中國。我們已經無力質問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這場**過后，我們實在應該思考一下。虛偽的完美令我們膽寒，有瑕疵的東西我們反而能接受。比如，你對我的愛?！伴]嘴，你閉嘴！”我蠻不講理地對你吼叫?？戳丝?，是我溫暖的小窩。這是媽媽的味道嗎？我不由自主地又回想起昨夜:她受傷的眼神里不再有對我的期望。她也是為了我好，畢竟批評也是愛呀！我不忍心破壞那“工藝品”的美好，準備先去吃些東西再穿外衣。我笑了，按下接聽鍵，搶先說：“媽，天空放晴了，我們的心是不是也該放晴了?”這也是愛。一不小心跌了一跤，我立刻哇哇大哭起來，賴在地上不起來，這時小朋友們紛紛跑過來，七嘴八舌的說：“孩子是不哭的”“阿姨說好孩子要堅強！”“喏，給你糖，不要哭了哦！”抬頭看見小朋友的笑臉，我乖乖的擦掉眼淚，甜甜的 笑了。午餐桌上，照例有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、土豆絲。一邊夾一邊說：“你多吃點，不用管媽媽嗎，媽媽不餓。當我遇到困難時，老師總是諄諄教導我，像一位天使為我指點迷津。我感謝我的老師，她為我積奠了堅實的后盾。唉!無奈呀！我剛剛來到新的環(huán)境，確實是有些懶散，姑姑那嘴，就更閑不住了，聽—— “都多晚了，怎么還不起，不是還有課嗎？”推門就進，姑姑似乎已經是火冒三丈?！案缮堆?！人家睡覺呢！”我有點生氣了。是啊！她也是為了我好啊，她是怕我遲到啊！她是怕我起太晚而沒時間吃早飯啊！想到這些，我向姑姑承認了錯誤，并向她保證以后肯定會聽她的話，不再惹她生氣?！}記 太陽的笑臉似乎已被我的憂慮帶走。不要寫完作業(yè)就沒事兒了，寫完作業(yè)復習復習，明天下午還有考試……”“我自己有安排。開門進屋，媽媽迎面走過來。我支吾著不回答，拿著成績單的兩手不由得背到身后。你自己不會合理安排，那就我給你安排！以后都不許玩電腦，直到你成績有起色！”說完扭身走回房間，關上了門。我加快了腳步，美麗的夕陽映出了我燦爛的