【摘要】綜合練習1.口算.9+90=28+40=16-9=30+20=3+34=43-7=48-10=44-9=56-9=42-9=12+9=20+80=62-7=4+28=2.填空.
2024-12-09 00:54
【摘要】典型例題例.小明的媽媽有100元錢,她在下圖的衣服中買了一件上衣和一條褲子,她應該付多少錢?分析與參考答案:由于小明的媽媽一共只有100元錢,因此她買一件上衣和一條褲子的錢合起來不能超過100元.所以她可能:(1)買了一件58元的上衣,一條27元的褲子,共付85元;(2)買了一件
2024-12-09 11:08
【摘要】典型例題例.在○里填上“>”、“<”或“=”.(1)3角○9分(2)4角8分○5角(3)99分○1元(4)2元○20角分析:這是一組元、角、分單位比較的填空題.我們不能單純根據(jù)數(shù)字的大小來辨別它們的大小,而應該帶著單位進行比較,如果所比較的兩個數(shù)的單位相同,那么數(shù)字大的這個數(shù)就大;如果所比較
【摘要】《買鉛筆》綜合練習1.圈一圈,算一算。2.看一看,算一算。3.小螞蟻回家(連一連)。4.好朋友,手拉手。14-9912-9818-9511-9316-9417-9
【摘要】買文具周記300字 篇1:買文具作文周記300字 星期六上午我在家寫作業(yè),寫著寫著筆斷了,我就去商店買文具,買文具作文。 我剛進門就看到了琳瑯滿目的文具。...
2025-04-03 06:03
【摘要】 《買文具》教學設計 《買文具》教學設計三峽工程希望小學向莉一.教學目標:“買文具”問題解決的過程,體會四則運算(不超過三步)的順序的合理性,掌握運算順序(包括帶有中,小括號的),能正確計算。...
2025-01-13 22:04
【摘要】第一篇:買文具教學設計(精選) 《買文具》教學設計 執(zhí)教:葉燕瓊 教學目標: 1、通過一系列活動,認識小面額人民幣,理解元、角、分之間的進率和兌換。 2、以活動為載體,培養(yǎng)學生自主探索、合作...
2024-10-17 20:53
【摘要】第一篇:《買文具》教學設計 《買文具》教學設計 【教學內容】:北師大版二年級數(shù)學上冊10-11頁?!窘滩姆治觥浚骸顿I文具》是北師大版二年級上冊第二單元的第一課時。本節(jié)課突出體現(xiàn)讓學生在活動中了解、...
2024-10-17 20:50
【摘要】第一篇:買文具教學反思[精選] 《買文具》教學反思 新筑中心小學 石超2017年10月24日 《買文具》教學反思 這節(jié)課設計的是北師大版教材第七冊第四單元運算律的《買文具》,即四則混合運算的...
2024-10-17 21:03
【摘要】 聽《買文具》有感 今天聽了兩節(jié)《買文具》,兩位老師都能在課堂上借助課堂上模型直觀來學習,體現(xiàn)了方法的多樣化,但是兩位老師都忽略了方法的優(yōu)化。如果能進行方法優(yōu)化的提煉,那么課堂將更完美。兩位老師也...
2025-09-16 04:11
【摘要】第一篇:數(shù)學教學設計《買文具》 《買文具》教學設計(北師版小學數(shù)學第二冊) 2011年10月 教材分析: 《買文具》是義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)小學數(shù)學一年級下冊第六單元的第一課時...
2024-10-17 07:30
【摘要】第一篇:《買文具》 《買文具》教學設計 教學目標: 1、結合“買文具”問題解決的過程,體會四則混合運算(不超過三步)順序的合理性,掌握運算順序,并能正確計算。 2、在計算的過程中,逐步培養(yǎng)學生...
2024-10-17 20:45
【摘要】第一篇:買文具說課稿 買文具說課稿 作為一位杰出的老師,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎么寫說課稿呢?以下是小編整理的買文具說課稿,僅供參考,大家一起來看看...
2024-10-17 21:21
【摘要】精品資源《故鄉(xiāng)》教學設計教學目標知識目標1.了解辛亥革命前后中國農村日趨破產(chǎn)的社會現(xiàn)實。2.了解小說三要素。3.學會運用對比,多種描寫方法塑造典型人物。能力目標1.能把握背景,分析特定時代中的人物。2.能朗讀品味關鍵語句,理解小說的主題。情感目標了解舊中國農民生活的悲慘,農村日趨破產(chǎn)的根源,懂得只有國家強大,人民生活
2025-05-01 06:53
【摘要】第一篇:買文具教學反思 買文具教學反思 身為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是教學,借助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的買文具教學反思,僅供參...
2024-10-17 21:12