【正文】 教育海洋中微不足道的一顆海星的角色——也許，這是為師的一種理性狀態(tài)。我實習的時候，就是先聽別的老師上課，至今還刻得徐師附小李孝珍老師上課的情景。盡量不要請家長到學校來，而應該主動到學生家去。不要在家長面前指責學生。什么事過了頭，都會走向反面。搞活動最明顯的作用是能增強同學之間的團結和班集體的凝聚力?！笔?、最好當班主任。你和孩子相處時間長了，會感到每個孩子教有可愛的地方，即使長得丑的學生，慢慢也會看順眼，更應當關心那些學困生。十四、講到重點部分，或者講關鍵問題的時候，一定要組織教學，給注意力不集中的人提個醒兒。建議你做讀書筆記，把名言名句記下來?！?課堂上，教低年級的老師說得最多的話是組織教學的話。必須這樣對影響大家學習的學生說：“這個班不是只有你一個人，而是幾十個人。很多問題，只有提起筆來，我們才能思考得更深入，更細致。生命是精彩的，但記錄可以保存這樣的精彩。逐步享受寫東西的快樂。這幾年，我一個體會，就是我們教師有很多事情是程式化的，每星期一次、每學期一次或者每學年一次，比如學生成績、班主任總結、班級墻報、家長會、期末手冊、教學計劃等等，對于這樣的工作，我常常很費力地去做好每一次，回過頭來看，其實應該建立一個程式化工作范式，這樣就完全可以提高自己的工作效率。資源的意義在于“萬物皆有備于我”。學習是一個積累的過程，教學也是一個積累的過程。有很多新老師，似乎缺乏這種置身于真實場景中的學習意識，他們喜歡問別人怎么備好課，喜歡打聽別人是怎樣上課的，但是卻忽視了聽課這種良好的學習方式。讀這樣的書，是源于精神的追求和需要。一本有故事的教育好書，有這么幾個重要特征：有生動細膩的教育細節(jié)、有感人肺腑的教育情懷、有發(fā)人深思的教育感悟、有血肉豐滿的師生形象、有實在具體的教育行為、有激情洋溢的教育理想等等。我這里想說的是“教育好書”，而不是“教育名著”。一個不做研究的老師，當然可以繼續(xù)做老師。比如你碰到一個調(diào)皮搗蛋，不愛學習的學生，你可以借此機會，默默地開展一次行動研究，你的目標就是讓他更有禮貌，更熱愛學習。工作，如果只是重復，工作是相當乏味的。我的意思就是說，作為一個新老師，重新學習一番中學的學科專業(yè)知識，很有必要，我們有了四年的大學基礎，學起來也許很輕松，但也許很艱難。比如我們中文系的課程，北師大的和北大差別并不大，這樣的專業(yè)學習，并不能讓我們讀師范的占了多少便宜。要做好從頭學習專業(yè)知識的準備。這種經(jīng)歷是具體的，日常的。剛參加工作，不僅僅是環(huán)境的變化（從學習的地方來到了工作的新學校），也不僅僅是角色的變化（講臺下的學生變成了講臺上的老師），更主要的是一種人生經(jīng)歷的變化，這個變化是重大的。我們是您人生的樂章。德科“There is not a life in this room that you have not touched,and each of us is a better person because of are yoursymphony are the melodies and the notes of are the music of your life.” 39。s the best way.” ApacheWar Smoke(1952)– Nancy Dekker(Barbara Ruick)“他總是在潛移默化中教會我很多東西。他總是說：‘你得從各個角度考慮問題?？巳R恩扮演的威廉s character might be , so, the destiny of a man.”The Emperor39。t havebee teachers.” Flubber(1997)– Phillip Brainard(RobinWilliams)“要想著賺錢的話，就不會來當老師了?！薄逗唖 Opus(1995)– HelenJacobs(Olympia Dukakis)“教師有兩個工作：傳道授業(yè)是其一沒錯，但更重要的是，給充滿知識的頭腦指明方向，讓那些知識不至于白白浪費了。克萊恩扮演的威廉羅韓扮演的羅拉“A great teacher has little external history to goes over into other lives.” The Emperor39。第一篇：教師節(jié)必看教師節(jié)必看：電影中贊美老師的經(jīng)典臺詞說起天底下最光輝的職業(yè)——教師，我們會想到“老師是園丁，老師是蠟燭??”?！薄肚啻何钑屎蟆妨召悺薄短熘溩印穭P文t go to waste.” 39。雅各布“I am in the business of putting old heads on youngshoulders,” The Prime of Miss Jean Brodie(1969)– Jean Brodie(Maggie Smith)“我從事的這一事業(yè)，是要將智慧成熟的頭腦，放到年輕稚嫩的肩上。布羅迪“If we were interested in making money, we wouldn39。s burden always to hope, that with learning,a boy39。”——《天之驕子》凱文” Airport(1970)– Ada Quonsett(HelenHayes)“他是教幾何的。奎尼薩“He taught me without 39。瑞克扮演的南希我們就是您創(chuàng)作的旋律和音符。朗第二篇：新教師必看新教師必看——給新教師的建議記?。航?jīng)歷是一筆財富。為什么要“多做事，少說話”呢？我想，應該放到“經(jīng)歷”的層面上來理解，會更深刻，也更豐富。對于一個新老師來說，熟悉事務和具備經(jīng)驗，是多么的重要和迫切啊。當前的師范教育，更多的是停留在一個就業(yè)方向上的限定，而專業(yè)的學習與其他綜合性大學，似乎