【正文】 樣有情，有愛。愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。今天，我演講的題目是：我是校園小主人。愛護(hù)公物也是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個學(xué)校的人文面貌，顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。每當(dāng)我行走在校園里，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。上課了，我的東西不見了，同學(xué)就把東西借我用，同學(xué)的東西不見了，我借他用?！克?、大膽暢想，描繪美總結(jié)：今天我們的校園的確很美，它是各級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果，也是全校師生共同努力的結(jié)晶，創(chuàng)造美很艱難，保持美更艱難，但我們堅信：只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們六小的明天一定會更加美好的！描繪你心中未來的六小。師：學(xué)校是我家，管理靠大家?。ǔ鍪菊n件這句話）我們是校園的小主人，還有什么好辦法能讓我們的學(xué)校更美好呢？趕快把你的寶貴建議寫在書本上吧！師：同學(xué)們，你們的思維非常活躍，有些點(diǎn)子也非常有創(chuàng)意，但老師想說的是，如果光有點(diǎn)子，沒有行動，我們的新點(diǎn)子就會象泡沫一樣很快消失?！翱伎即蠹摇笔窍氘?dāng)場讓學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)，再進(jìn)行全班評議，從而提高語言表達(dá)能力，讓勸導(dǎo)效果更顯著。為此我出示了圖片一，讓學(xué)生說說看到這種情形你會怎么做？之后再出示學(xué)生行動的圖片及行動之后的效果圖；接著出示圖片二——老師收集的校園內(nèi)漂亮行為的圖片；讓學(xué)生知道兒歌里寫的不能只停留在口頭上，要落實到行動上。全班齊讀兒歌。隊員出示制作的標(biāo)語并帶讀：學(xué)生一：不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己；學(xué)生二：危險地方我不去，學(xué)會保護(hù)我自己 學(xué)生三：微笑是我們的語言，文明是我們的信念； 學(xué)生四：不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便學(xué)生五：小草——請不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。在匯報形式上也讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式，有調(diào)查表、小品、圖片展示等，突出了形式上的開放性。環(huán)節(jié)小結(jié)：同學(xué)們，聽完大家的匯報，我是又喜又憂，喜的是你們都能認(rèn)真完成調(diào)查任務(wù)；憂的是從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了校園中還存在很多的不足之處。）第四小組：我們小組就學(xué)校的紀(jì)律方面做了調(diào)查，這是我們的調(diào)查表：（投影）學(xué)生一：早讀、午休時間，很多同學(xué)自覺性較低，在講話，甚至有的在教室里追逐打鬧。學(xué)生三：在舊教學(xué)樓那邊，有個別的低年級同學(xué)拿著長木棍在玩水，很危險，會碰到其他的同學(xué)。學(xué)生三：有些同學(xué)的穿著不夠整潔，衣服不干凈。（4）有個別同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫。第一小組：我們小組就學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生方面做了調(diào)查：（1）校園里、教學(xué)樓的地板上經(jīng)常有丟棄的廢紙、塑料袋、果核等雜物。（出示課件）說說你的感受？（板書：美）你最喜歡校園的哪個地方？為什么？環(huán)節(jié)小節(jié)：是啊，美麗可愛的六小是我們嶄新的家，在這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，這個家有你，有我，有他，由大家組成。教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)校、增強(qiáng)對學(xué)校的親切感，自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識。第三篇：我是校園小主人《我是校園小主人》教案教材分析：《我是校園小主人》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級上冊第三單元“我愛我的學(xué)?！钡牡谖鍌€活動主題《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》中的內(nèi)容。學(xué)校每星期在本周的全部來信中抽取幸運(yùn)投稿者，給出獎勵。（二）演講比賽：（1）以班為單位開展演講比賽活動；（2）每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級的演講比賽；（3）每年級評出三名優(yōu)勝者，于6月24日在紅領(lǐng)巾電視臺向全校師生匯報演講，地點(diǎn):廣播室。組織和引導(dǎo)少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強(qiáng)對班級工作的管理。三、活動重點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明活動為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。通過該活動進(jìn)一步樹立小學(xué)生的小主人意識，從愛護(hù)環(huán)境、遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。（參與幸運(yùn)獎）學(xué)校在全部來信中選用的金點(diǎn)子向全校師生公布，并對獻(xiàn)策者進(jìn)行獎勵。活動時間：6月份 活動負(fù)責(zé)人：活動五：“我為學(xué)校獻(xiàn)計策”活動——給校長寫一封信。活動時間：6月 日至6月 日 活動負(fù)責(zé)人：各班班主任活動三：主題征文比賽（36年級學(xué)生參加）“中國夢，我的夢”征文比賽教師指導(dǎo)學(xué)生用書信、詩歌、散文等形式，給父母或者各位親朋好友寫一封信，介紹我們的學(xué)校，并介紹自己在參加學(xué)校舉行的“我為學(xué)校添光彩”活動中做了哪些事情，下決心努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。、班隊會、校班會、家長會等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生基本文明素養(yǎng)養(yǎng)成的指導(dǎo)，提供實踐的舞臺。一、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；二、抓好路隊秩序以及課間秩序的文明有序；三、做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；四、搞好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；五、做到遵紀(jì)守法，尊老愛幼講究團(tuán)結(jié)。進(jìn)一步強(qiáng)化教育過程中學(xué)生的主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、自己管理、自我評價，讓良好行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，提高學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。二、宣傳途徑利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳。通過該活動進(jìn)一步樹立幸小學(xué)生的小主人意識，從愛護(hù)環(huán)境、遵規(guī)守紀(jì)、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水這樣的小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。三、活動重點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明活動為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強(qiáng)對班級工作的管理。組織和引導(dǎo)少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。（二）演講比賽：（1）以班為單位開展演講比賽活動；（2）每班推薦兩名優(yōu)勝者參加年級的演講比賽；（3）每年級評出三名優(yōu)勝者，于6月24日在紅領(lǐng)巾電視臺向全校師生匯報演講，地點(diǎn):廣播室。學(xué)校每星期在本周的全部來信中抽取幸運(yùn)投稿者，給出獎勵。第二篇：我是校園小主人我是校園小主人活動方案一、指導(dǎo)思想：以開展“我是校園小主人”活動，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。此外還包括小學(xué)生禮儀、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、提高主人翁意識。，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。開展以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的好