【正文】 氣、陽光、溫度、水分、食物等）。光合作用與呼吸作用的關(guān)系呼吸作用意義： 呼吸作用釋放的能量，一部分是植物進行___提供能量，另一部分變成____散放出來。葉片的結(jié)構(gòu)有哪些與光合作用相適應(yīng)的特點？___透光保水，____可進行氣體交換；____含大量 葉綠體，是進行_______的場所；______可運輸光合作用所需要的物質(zhì)。影響植物分布的最主要的因素是_______。植株的生長需要不斷的補充營養(yǎng)物質(zhì)___、_____、____，根向下生長，從土壤中吸收____和_____； 莖向上生長，并長出綠葉，通過__________制造出_______,使得植株不斷的長大。判斷：，主要食用的是 ，把胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是__________。果實有_______和______組成。而圖甲 中的 A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。藻類，苔蘚，蕨類植物的特點與生境 結(jié)構(gòu)特點 藻類 苔蘚 蕨類 無根莖葉的分化 有假根莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組 織 具有根莖葉體內(nèi)有輸導(dǎo) 組織 生境 大多在水中 背陰，潮濕處 森林山野的潮濕環(huán) 境中 代表植物 紫菜海帶海綿等 墻蘚葫蘆蘚等 腎蕨，卷柏等 經(jīng)濟意義 食用藥用飼料 環(huán)境監(jiān)測 食用藥用作飼 料下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答。其中 藻類是一類低等植物其理由是無___、_____、______的分化，靠_______繁殖后代。病毒只有_____的外殼和內(nèi)部的_____組成，人們一方面設(shè)法____和____病毒性疾病，一方面利用病毒 為人類___。綠色植物有六大器官，其中營養(yǎng)器官_____、______、______，生殖器官_____、_______、_______。細(xì)胞是____、_____和____的統(tǒng)一體。將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，使細(xì)胞形成一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán) 境。植物葉片細(xì)胞中含有[ ]______，其中的_______能夠吸收 ____。（3）在制作臨時裝片時，要滴加濃度為 % 生理鹽水,目的是：________（4）繪圖時，你應(yīng)該用________（3H 鉛筆/2H 鉛筆/HB 鉛筆）。目鏡直接安裝在_____上。．觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向______方向移動玻片；若目標(biāo) 在視野右下方時則需向______方向移動玻片。顯微鏡的結(jié)構(gòu): 1 ____________ 10_________ 2____________3____________ 4____________5____________ 6___________7___________ 8___________9___________ ．實驗室內(nèi)光線不強時，對光時，應(yīng)選擇較大的______和____面反光鏡。生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系 ②此圖中含有 是 與。生物圈包括_________、_________和___________，其中__________是人類的“立足點”。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了________?！鹕矬w都有______和______的特 6 性。如果需要查看原版WOED文件，請訪問這里 七年級生物上學(xué)期知識點總結(jié) 文件原版地址:七年級生物上學(xué)期知識點總結(jié)|PDF轉(zhuǎn)換成WROD_PDF閱讀器下載七年級生物上學(xué)期知識點總結(jié)第一單元 1 2 生物的基本特征:○除____外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。③ 與動植物共生：（真菌和藻類共生）（根瘤菌與植物共生）72．技能訓(xùn)練：[評價實驗方案] 見八年級上冊課本P69頁 第六單元7植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。：細(xì)菌：，體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核。④芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗力。（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。（4）陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。：體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；多為胎生、哺乳。（3）水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。幼年缺碘會引起呆小癥。望梅止渴等與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜反射也是人類所特有的。：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。: 眼球的結(jié)構(gòu):(圖)與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。人體每天形成的原尿大約150升。尿液的形成主要與腎單位有關(guān)系。輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。（P76表）血型 可接受的血型 可輸給的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB AB A、B、AB、O AB O O A、B、AB、O 一次失血＞1200~1500毫升 ：發(fā)生生命危險＞800~1000毫升：出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗 ＞400毫升：喪失的血漿成分和血細(xì)胞短期內(nèi)會恢復(fù)正常從1998年起，我國實行無償鮮血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻血。肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。功能：防御和保護作用 特性：白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬C．血小板：形態(tài)：形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核。（1）血漿（形態(tài)）：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。這種變化是怎樣發(fā)生的呢？吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的肺泡。（書P43）呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。口腔 糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白質(zhì)開始消化的地方 胃蛋白酶小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 46關(guān)注食品安全應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。淀粉、麥芽糖、葡萄糖：脂肪、甘油和脂肪酸 蛋白質(zhì) 氨基酸食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。消化道是一條長長的管道。缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。人體內(nèi)三大主要營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。3根適于吸水的特點根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。外界條件：水分、空氣和適宜的溫度。子葉兩片。常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。（2）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：① 取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。說明人體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體2說明植物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞→組織→器官→植物體2綠色開花植物的六大器官①根、②莖、③葉，（屬于營養(yǎng)器官）④花、⑤果實、⑥種子，（屬于生殖器官）。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。1細(xì)胞核在生物遺傳中的作用細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。（6）把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。（6）把制好的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察1口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察（1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。細(xì)胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)——遺傳物質(zhì)。②目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)1細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能①細(xì)胞膜—具有保護細(xì)胞內(nèi)部的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。轉(zhuǎn)動反光鏡可以使光線經(jīng)過通光孔反射上來。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。實驗方案的要求：需設(shè)計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。生活：必須寄生在活細(xì)胞中。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和果實、種子（屬于生殖器官）2只有一個細(xì)胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。2）生物能進行呼吸。4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。組成：包括生物部分和非生物部分。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2）生物能進行呼吸。4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)。6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。3）制定計劃：檢驗假設(shè)是否正確，需通過實驗進行探究。駱駝刺地下根比地上部分長很多。組成：包括生物部分和非生物部分。第二單元光學(xué)顯微鏡各個部件的名稱和作用：鏡座—穩(wěn)定鏡身。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。反光鏡—一面是平面鏡（光線強時用），一面是凹面鏡（光線弱時用）。例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。③細(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。（5）經(jīng)碘液染色后。（5）經(jīng)碘液染色后。（3）線粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。1細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。1細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。生命活動：病毒只能寄生在活細(xì)胞里，2關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系 由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴(yán)重危害人體的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。蕨類植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉。③ 用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什么。2區(qū)分常見的裸子植物和被子植物裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果