新人教版歷史七下《蒙古的興起和元朝的建立》1-全文預(yù)覽
【正文】 未酬身先死”，完成這一遺愿的是他的孫子忽必烈，那么元朝是如何建立并統(tǒng)一全國(guó)的呢 ? 我們看到金崛起于極北蒙古稱雄大漠，而南宋移都臨安，過(guò)著醉生夢(mèng)死、 奢靡豪華的生活，金與南宋不斷爭(zhēng)戰(zhàn)，這就給蒙古成就千秋霸業(yè)一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們看書(shū) P67《忽必烈建立元 朝》 第二子目，待會(huì)，我要請(qǐng)同學(xué)們起來(lái)說(shuō)一說(shuō)元朝建立并統(tǒng)一的全過(guò)程。 師結(jié)：蒙古族是我國(guó)北方一個(gè)有著悠久歷史的少數(shù)民族，他 們生活在蒙古高原上，多數(shù)過(guò)著游牧生活，被稱為“氈帳中的百姓”，是一個(gè)能歌善舞、勤勞勇敢、豪放純樸的民族，是我們中華大家庭中的一員，它曾建立了一個(gè)強(qiáng) 大的政權(quán) —— 元朝并統(tǒng)一全國(guó)，而且它的疆域比我國(guó)歷史上任何一個(gè) 朝代都要遼闊，那么，蒙古族是如何興起、壯大統(tǒng)一全國(guó)的呢？它對(duì)我國(guó)多民族統(tǒng)一國(guó)家的發(fā)展有什么貢獻(xiàn)，今天，就讓我們踏上蒙古高原去看一看蒙古的興起和元朝建立的全過(guò)程。 通過(guò)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族關(guān)系問(wèn)題的正確觀念，體 會(huì)民族融合對(duì)歷史發(fā)展的積極作用。 第 12 課 蒙古的興起和 元朝的建立 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 通過(guò)思考和概括元朝在我國(guó)歷史上的貢獻(xiàn)，使學(xué)生了解元朝的歷史地位，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納歷史知識(shí)的能力。 過(guò)程與方法： 通過(guò)學(xué)生自編自演歷史劇目，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。顯示《草原風(fēng)情畫》 師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，這是一組很美麗的草原風(fēng)情畫，象同學(xué)們剛才說(shuō)的一樣，有遼闊的草原，雄健的奔馬，成群的牛羊，雪白的帳篷，那么從這些畫面中，大家能不能看出蒙古人過(guò)著怎樣的生活？ 生答：過(guò)著游牧和狩獵的生活。弄清：
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