滬科版物理九年級121《溫度與內(nèi)能》4-全文預覽
【正文】 熱質(zhì)的多少。倫福德在他的筆記中寫道，由于摩擦所生的熱，來源似乎是無窮無盡的，要用熱質(zhì)說解釋摩 擦生熱現(xiàn)象，鉆下的金屬屑的比熱要改變很大才行。他在零攝氏度以下的露天里，在抽成真空的玻璃罩內(nèi)，使金屬輪子和盤在鐘表裝置的帶動下相互摩擦，結果使金屬盤上的蠟熔化了。焦耳的工作，表明熱不是一種特殊的物質(zhì)，同時為能量守恒定律奠定了基礎。熱 量不是表示物質(zhì)所含“熱質(zhì)”的多少，而是表示在熱傳遞過程中傳遞的能量的多少。經(jīng)過科學家的長期研究，關于熱是一種運動形式的設想，終于成為公認的真理。戴維的實驗有力地打擊了熱質(zhì)說。根據(jù)實驗結果，倫福德斷言熱質(zhì)說不足為信，應當把熱看成是一種運動形式，熱質(zhì)說的統(tǒng)治地位開始動搖了。 1798 年，英國學者倫福德（ 1753— 1814）在從事槍炮制造時，發(fā)現(xiàn)鉆孔鉆下的金屬屑具有極高的溫度，用水來冷卻時，甚至可以使水沸騰。但是這種看法由于缺乏精確的實驗根據(jù)，還不能形成科學的理論。常用的溫差電偶溫度計有：鉑銠 — 鉑（測量范圍是 20— 1600℃），鎳鉻— 鎳鋁（測量范圍是 50— 1300℃），銅 — 康銅（測量范圍是 100— 500℃）等。 溫差電偶溫度計（ thermoelectric thermometer） 利用 溫差電偶和電表組成。燈絲與一節(jié)電池及一個可變電阻器連接，調(diào)整電阻的大小可改變通過燈絲的電流，直到燈絲的亮度與待 測物體的亮度一樣為止。輻射高溫計實際測量范圍約為 500— 1600℃。常用的氣體有氫、氦、氮、氖、氧和空氣等。 指出下列事例中改變物體內(nèi)能的方式： （ 1）冷天用熱水袋取暖，人體感以暖和_____； （ 2）比賽中，從竿的頂端滑到底端時手感到發(fā)熱 _________； （ 3）密封的空氣被壓縮時溫度升高________； （ 4）火爐上烤餅子，餅子變熱 _________； （ 5）用挫刀挫鐵塊，鐵塊變熱 _________； （ 6）把燒熱工件放到冷水中，工件會涼下來 _________。 也可看書。 中物體溫度升高的原因。 實驗再次說明 _______
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