【摘要】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出一.選擇題:()A.排泄B.排除C.排遺D.排外()A.呼吸系統(tǒng)B.排泄系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng),不屬于細(xì)胞生活過(guò)程中產(chǎn)生的代謝廢物的是()()
2024-12-05 16:24
【摘要】沈陽(yáng)市新世紀(jì)中學(xué)任課教師:李玉龍第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成示意圖肺的結(jié)構(gòu)肺肺泡肺的結(jié)構(gòu)小游戲要求:坐直身體;雙手輕放在胸部深吸氣,深呼氣吸氣——肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)胸廓肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)胸廓
2024-11-19 03:18
【摘要】課題植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸(2)課型新授課授課時(shí)間教學(xué)方法提問(wèn)法、實(shí)驗(yàn)觀察法、討論法、講述法教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):能說(shuō)出植物莖運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物的部位,識(shí)別導(dǎo)管和篩管在莖內(nèi)的分布,區(qū)分導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)特征。通過(guò)觀察植物體內(nèi)水分的吸收、運(yùn)輸和散失,說(shuō)明植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向、途
2024-12-09 08:39
【摘要】呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的和引起的,實(shí)現(xiàn)了肺的通氣.收縮舒張呼吸運(yùn)動(dòng)呼吸肌包括和.肋間外肌膈肌呼吸狀態(tài)肋骨位置變化膈的位置變化胸廓容積空氣進(jìn)出肺的狀況吸氣
2024-11-30 11:05
【摘要】第一節(jié)人類(lèi)對(duì)生物圈的依賴(lài)一、選擇題()。,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰,對(duì)自然資源的掠奪式的利用,使生物圈遭到破壞的主要原因()。,不正確的是()。,用之不竭的“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是()。,保護(hù)森林
【摘要】第二章愛(ài)護(hù)心臟確保運(yùn)輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體二、鑒定血型和輸血教材分析鑒定血型和輸血是本節(jié)的重點(diǎn)。學(xué)生動(dòng)手模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)鑒定血型的方法,不但有利于幫助學(xué)生理解凝集反應(yīng)這一難點(diǎn),并為理解四種血型間輸血關(guān)系奠定了基礎(chǔ),掌握同型輸血的原則。正常成年人的血液總量占其體重的7-8%一次獻(xiàn)血200-300毫升對(duì)健康沒(méi)什么影響,參
2024-11-18 17:53
【摘要】第一節(jié)四吸煙的危害教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要介紹了吸煙對(duì)人體的危害,希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生明白吸煙對(duì)人體的危害,自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣,同時(shí)通過(guò)探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的科學(xué)方法。在教學(xué)時(shí),教師可以通過(guò)課本身邊事引入本課,然后,通過(guò)課本的探究性實(shí)驗(yàn)和學(xué)生一起來(lái)探究吸煙的危害,引起共鳴。最后,總結(jié)吸煙對(duì)人體造成的種種的危害,使學(xué)生
2024-12-03 07:12
【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換 第二章 人的生活需要空氣 第一頁(yè),共六十二頁(yè)。 一、呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 氣體進(jìn)出的通道 氣體交換的場(chǎng)所 呼吸...
2025-09-22 10:15
【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒,并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類(lèi)的關(guān)系,認(rèn)同利用病毒可以為人類(lèi)造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 15:11
【摘要】第一節(jié)生物的基本特征生物見(jiàn)聞從太空中遙望地球,映入眼簾的將是一幅美麗的圖案,藍(lán)色的海洋,綠色的森林和原野,白色的云朵。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的的世界,包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類(lèi)繁多,數(shù)量巨大?,F(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬(wàn)種,其中植
2024-12-09 06:19
【摘要】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計(jì)十二中孫老師教材內(nèi)容分析:病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子,人和動(dòng)物約60%的疾病是由病毒感染引起的,病毒是一種簡(jiǎn)單的生命形態(tài)。病毒與動(dòng)植物及人類(lèi)的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析:不少同學(xué)在農(nóng)村長(zhǎng)大,了解病毒會(huì)造成人及動(dòng)植物的某些疾病,但是對(duì)病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?;煜《九c細(xì)菌
2024-12-09 06:20
【摘要】這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時(shí)代(公元前1500年),浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì),我國(guó)和印度都記載過(guò)天花。到了十七世紀(jì),光學(xué)顯微鏡的發(fā)明,使人們觀察到了
2024-11-30 06:13
【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換氣體成分吸入氣呼出氣氧氣21%?二氧化碳%?氮?dú)?8%?水蒸氣%?猜一猜第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換
2024-12-08 05:47
【摘要】生命之源---血液大家見(jiàn)過(guò)血液么?血液在人或動(dòng)物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來(lái)后不進(jìn)行處理,血液便會(huì)凝固,我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實(shí)驗(yàn):觀察血液的組成方法步驟:5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管,輕輕搖勻觀察內(nèi)容:?分幾層??
2024-11-18 17:43
【摘要】?教學(xué)內(nèi)容:眼球的結(jié)構(gòu)及功能?眼球成像的原理?重難點(diǎn):眼球各結(jié)構(gòu)的功能?眼球成像的原理?教學(xué)方法:演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行說(shuō)明凸透鏡成像的原理,并用照相機(jī)進(jìn)行類(lèi)比。身邊事?我們每天讀書(shū)、看報(bào)、看電視等是通過(guò)什么器官完成的呢??俗話(huà)說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。人們從外界獲取信息的主要途徑是通過(guò)眼睛,如外界物體的形狀、大小、顏色、
2024-11-19 01:42