北京版生物七下第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的方式-資料下載頁(yè)

【摘要】課題第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的方式（植物的運(yùn)動(dòng)）課型新授課時(shí)間授課人姚翔翔教學(xué)方法觀察、討論教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：能夠說(shuō)出植物的運(yùn)動(dòng)方式;能夠分辨出植物的運(yùn)動(dòng)類型;二、技能培養(yǎng)：聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力三、情感熏陶：通過(guò)學(xué)習(xí)植物的各種運(yùn)動(dòng)方式，繼續(xù)樹立事物是運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化的辯證

2024-11-18 22:24

北京版生物七下第一節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)案：活動(dòng)一：1、在游戲過(guò)程中，我們先通過(guò)用看和用摸感知對(duì)方手的運(yùn)動(dòng)，然后通過(guò)系統(tǒng)的作用，決定閃躲或出擊。2、同理，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們先用眼，然后通過(guò)系統(tǒng)的作用得出答案，最后用拿筆寫出答案。活動(dòng)二：1

2024-11-19 08:38

冀教版生物七上第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物之二-資料下載頁(yè)

【摘要】生物初一上學(xué)期（第七冊(cè)）第二章形形色色的植物第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物調(diào)查對(duì)象：植物的根植物名稱：形態(tài)特點(diǎn)：根系直根系須根系主根側(cè)根不定根調(diào)查對(duì)象：植物的莖植物名稱：形態(tài)特點(diǎn)：莖的基本特征：具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間節(jié)花

2024-11-30 11:06

冀教版生物七上第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物之二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物技能卡觀察動(dòng)物的形態(tài)，一般是先整體后局部，先觀察動(dòng)物的體形、體色，在逐步觀察動(dòng)物身體的各個(gè)部分。對(duì)各部分的觀察，一般由前向后進(jìn)行，如觀察哺乳動(dòng)物的順序是：頭部→頸部→軀干部→四肢→尾部。觀察完各個(gè)部分后，還要再由局部回到整體。觀察與思考一參照技能卡，分組觀

2024-11-30 11:06

北京版生物七上第一節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生物的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)植物的營(yíng)養(yǎng)是什么？1648年赫爾蒙特柳樹實(shí)驗(yàn)把兩百磅的土壤烘干稱重，然后在土里種下5磅重的柳樹種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹長(zhǎng)成169磅3盎司重，土壤再烘干稱重，只少了2盎司。這證明樹木的重量增加來(lái)自雨水而非土壤。1磅=千克=16

2024-11-19 04:19

冀教版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€之三-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€（一）血液循環(huán)1、體循環(huán)：血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)。2、肺循環(huán)：血液在心臟和肺之間的循環(huán)。血循環(huán)視頻肺循環(huán)、體循環(huán)血循環(huán)圖示血循環(huán)講解物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€：左心室——主動(dòng)脈——各級(jí)動(dòng)脈——組織細(xì)胞周圍毛

2024-12-08 15:16

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1．知識(shí)目標(biāo)：●描述血液的成分和主要功能?！駥W(xué)會(huì)用顯微鏡觀察人血的永久涂片。●初步學(xué)會(huì)看血常規(guī)化驗(yàn)單，了解血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)。2．能力目標(biāo)：●通過(guò)教師導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?！裢ㄟ^(guò)觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?！裢ㄟ^(guò)看血常規(guī)化驗(yàn)單，培養(yǎng)學(xué)生的綜

2024-12-08 13:37

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之二-資料下載頁(yè)

【摘要】這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時(shí)代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì)，我國(guó)和印度都記載過(guò)天花。到了十七世紀(jì)，光學(xué)顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-11-30 06:13

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體制作:韓海單位：大王中心初中血液完成下列訓(xùn)練題:(),()組成的。(),(),()組成。?血漿有什么功能???有什么癥狀?怎樣預(yù)防?觀察血液的組成注意各種成分的顏色及體積血液的組成位置

2024-12-08 10:14

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體4-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）占55﹪白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞占45﹪（白色）抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升，放入盛有少量抗凝劑（如5％檸檬酸鈉）的試管里，靜置一段時(shí)間?？匆豢矗撼霈F(xiàn)了什么現(xiàn)象？想一想，血液的成分由哪些物質(zhì)組成？

2024-11-30 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體2-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體抗凝血?jiǎng)┭獫{白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞演示實(shí)驗(yàn)：觀察加入抗凝劑的血液血漿的主要功能是什么？運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物運(yùn)載血細(xì)胞血液血細(xì)胞作用是。紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板項(xiàng)目血細(xì)胞類型

2024-12-08 13:37

冀教版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?----心臟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)2、珍愛生命，進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)位置：____中部偏左下方，位于兩肺之間形如

2024-11-30 11:06

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元我們生活的生物圈遙望星空，迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在，只有在我們生活的地球上，有如此多生機(jī)勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球，通過(guò)這一章的學(xué)習(xí)，我們可以認(rèn)識(shí)生物生存的環(huán)境，了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)習(xí)一些科學(xué)探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)

2024-11-19 09:51

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴俣?資料下載頁(yè)

【摘要】參賽作品生物七年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo)：●區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過(guò)程(本課時(shí)不作講述)生物七年級(jí)下冊(cè)血管從粗到細(xì)，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)10萬(wàn)公里。

2024-11-30 05:50

濟(jì)南版生物七下第一節(jié)人體的免疫功能-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人體的免疫功能十二中孫老師教學(xué)目標(biāo)：1、概述人體免疫的概念、功能和作用。2、舉例說(shuō)明人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、描述計(jì)劃免疫，列舉計(jì)劃免疫的實(shí)例，認(rèn)同計(jì)劃免疫的意義。教學(xué)重點(diǎn)：1、特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。2、特異性免疫的免疫的概念。3、計(jì)劃免疫的意義。

2024-12-09 06:19

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