三年級科學(xué)上冊動物怎樣過冬教案大象版-全文預(yù)覽
【正文】 冬、換毛過冬、儲存食物過冬三、游戲：快快找個(gè)溫暖的家，加深對動物過冬方式的認(rèn)識。播放《動物怎樣過冬》視頻前先提問：剛才你在影片中看到了什么小動物》它們是怎么過冬的？引導(dǎo)幼兒總結(jié)動物過冬的幾種不同方式，提出問題討論，并根據(jù)幼兒的回答，教師繼續(xù)在統(tǒng)計(jì)表上進(jìn)行記錄。2016年11月第四篇：大班科學(xué)《動物怎樣過冬》教案大班科學(xué)活動：動物怎樣過冬活動目標(biāo)：：儲存食物、冬眠、遷徙、換毛。(4）儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。提問：青蛙怎樣過冬？還有誰也采用這種冬眠的方法過冬？小燕子怎樣過冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子蒼蠅呢？還有哪些動物的過冬方式和它們一樣？了解多種動物的過冬方式，萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。采用自由談話的形式，幼兒可以利用搜集的圖片、圖書、磁帶等資料向大家來展示，活動過程中盡量讓孩子多說。掌握動物常見的過冬的方式。接下來幼兒討論其他動物的過冬方式并按過冬方式進(jìn)行歸類，在教學(xué)的過程中，幼兒對“遷徙”不是很能理解，如果能在教學(xué)中讓幼兒在觀看一下“遷徙”的錄像，效果會更好。，問問小動物們有沒有做好過冬的準(zhǔn)備，好嗎？小動物們肯定會很高興的告訴我們，它們是怎樣過冬的。）還有其他的過冬方式嗎？這些小動物在干什么？（儲存食物）。小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬季）冬季的天氣怎么樣？（很冷）看一看，你們是怎樣度過這寒冷的冬天？（戴上帽子、圍上圍巾、戴上手套、穿上棉衣、棉鞋、生上爐子、安上暖氣、?；顒由眢w、加強(qiáng)鍛煉等）。四、活動準(zhǔn)備，與家長一起搜集動物過冬的知識； 《小動物怎樣過冬》；（螞蟻、蜜蜂、松鼠、燕子、青蛙、蛇、熊、烏龜、狐貍、兔子、鹿等）各一張。”“怎么過冬呀？”孩子們的問題一個(gè)接一個(gè)，通過《動物怎樣過冬》這節(jié)科學(xué)活動課，不但讓孩子們了解小動物生活習(xí)性的變化，還讓孩子們產(chǎn)生好奇，并能促使孩子們積極、主動地了解動物過冬的不同方式，滿足孩子們探究小動物的欲望。四、拓展活動。誰能說一說“這些動物是怎樣過冬的？”三、探究活動
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