【正文】 加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實(shí)處。扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)根據(jù)我園實(shí)際，針對性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。通過“課前交流、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學(xué)習(xí)。樹立正確的兒童觀。三、工作要點(diǎn)及措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平。心得、教學(xué)論文交流。12月數(shù)學(xué)教學(xué)評比暨專題研討活動。(二)家長開放日活動。新教師展示課。數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究、學(xué)習(xí)(一)。六、具體工作安排：9月制定幼兒發(fā)展目標(biāo)、層層分解，制訂好各類計(jì)劃。深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實(shí)踐教材。提高工作的有效性與教學(xué)工作的科學(xué)性。落實(shí)“一課三研”或“一課多研”，保證教研實(shí)踐活動開展后的后續(xù)活動落實(shí)，整理出設(shè)計(jì)、現(xiàn)場效果兼優(yōu)的優(yōu)質(zhì)活動，提高專題研究的價(jià)值。鼓勵教師多閱讀幼教雜志與書籍，并在組內(nèi)相互推薦，以擴(kuò)大和加深學(xué)習(xí)成果。積極開展主題活動，關(guān)注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進(jìn)幼兒個性發(fā)展，突現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。發(fā)揮集體智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)。b、組織學(xué)習(xí)讀好書，并交流讀書心得。二、教研重點(diǎn)(一)、加強(qiáng)教研組文化建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”教研組。一、工作目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。本學(xué)期需繼續(xù)努力。在這個過程中，我組教師根據(jù)研討的點(diǎn)自覺收集相關(guān)資料，大大地調(diào)動了自我學(xué)習(xí)的積極性，組內(nèi)形成良好學(xué)習(xí)氛圍。做好文字資料歸檔的工作。找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步。十一月：組織本班進(jìn)行投擲比賽。十月：進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。召開班級家長會。(六)逐月工作安排：九月：進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具。措施：根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。措施：使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識，建立對自己的信心。能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。定期開展班級會議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。十二月份至元月做好期末的各項(xiàng)測評和總結(jié)。，各項(xiàng)教學(xué)活動正常進(jìn)行。（四）以“特”取勝，注重素質(zhì)培養(yǎng)，全面啟動特色教學(xué)活動。本學(xué)期，集體備課將進(jìn)一步規(guī)范管理，提前一周備好下月的主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò)：提前一天備好課，制訂相應(yīng)的教學(xué)方法，制作為教學(xué)服務(wù)的教學(xué)具：第二天做好觀察與反思記錄。（二）以“研”為導(dǎo)，加強(qiáng)教育研究，促進(jìn)專業(yè)理論不斷更新。二、工作任務(wù)及要求（一）以“人”為本，加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)，尋求教師隊(duì)伍跨越式發(fā)展。組織教師學(xué)習(xí)區(qū)域活動材料的投放劉倩倩老師分享外出觀摩學(xué)習(xí)內(nèi)容開展各班區(qū)域觀摩活動元月份：金廣婷、王美玲、祖瑜、鐘晨希、陳玉香老師分享外出觀摩學(xué)習(xí)內(nèi)容做好期末各項(xiàng)相關(guān)工作總結(jié)完善各項(xiàng)材料歸檔工作。十一月份：袁燕老師、賈曉萍老師、楊曉梅老師、祖瑜老師和陳玉香老師進(jìn)行音樂活動公開展示，教師進(jìn)行評課活動。(4)、注重綜合性，加強(qiáng)游戲活動指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動開展，在滿足幼兒體驗(yàn)快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動開展。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽。(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。教研活動中認(rèn)真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次教研活動質(zhì)量。三、主要工作及措施：(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理。嘗試以課程游戲化為抓手，初探班級區(qū)域的劃分和布置，深入開展教育科研，凸顯我園特色。第一篇：20162017幼兒園上學(xué)期教研計(jì)劃程橋第一幼兒園教研工作計(jì)劃2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹《綱要》和《指南》精神及上級教育部門指示，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為首要前提作為教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》精神，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。進(jìn)行教師舞蹈基本功的專項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兒童舞蹈《天上人間》、《瀟灑女兵》。在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造活躍教研氣氛，以教學(xué)活動為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動中存在問題，鼓勵教師暢所欲言，互動推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動中相互學(xué)習(xí)。通過隔周一次的舞蹈基本功專項(xiàng)培訓(xùn)，讓教師們了解兒童舞的基本舞步，并學(xué)習(xí)兒童舞《天上人間》和《瀟灑女兵》。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。教育方法靈活。(3)、注重活動趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。學(xué)習(xí)兒童舞《天上人間》年級組每周開展集體備課。學(xué)習(xí)兒童舞《瀟灑女兵》組織參加區(qū)幼兒教師舞蹈考核十二月份：唐正梅、李曉寧、韓燕秋、鐘晨希老師進(jìn)行音樂活動公開展示，教師進(jìn)行評課活動。以全面提升幼兒園保教質(zhì)量、深化特色教育教學(xué)主要工作重點(diǎn)，以科學(xué)高效的人性化管理為手段，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。優(yōu)化教職工服務(wù)意識，做到“笑臉迎家長、愛心獻(xiàn)幼兒”在家長心目中樹立起“鎮(zhèn)幼”人真誠樸實(shí)、博學(xué)善思的公眾形象。（三）以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。通過教案簽字，檢查備課及教具準(zhǔn)備情況，促進(jìn)教師主動備好課、上好課。一、班級情況分析：中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。(6)當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。三、工作任務(wù)及措施(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。形成較好的飲食、