【摘要】課題§探究熔化和凝固的特點一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2.知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3.知道熔化、凝固的應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和利用圖像分析問題的能力。5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與到物理研究活動中來,激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。二、教學(xué)重點、難點重點:觀察固體
2024-12-09 05:16
【摘要】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復(fù)習(xí)引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學(xué)到什么五目標(biāo)檢測上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)
2024-11-30 04:57
【摘要】認(rèn)識磁場(第2課時)觀察思考桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?想一想彼此不接觸的兩個磁體,通過什么發(fā)生作用?磁極和磁場的關(guān)系可以用下圖來理解磁場磁極磁極磁場:存在于磁體周圍,用來傳遞磁極之間力的作用的物質(zhì),磁體間的相互作用和
2024-12-08 07:00
【摘要】物體怎樣認(rèn)識力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解力是一個物體對另一個物體的作用,知道物體間力的作用是相互的2、記住國際上通用力的單位是牛頓學(xué)法指導(dǎo):力是物體對物體(推、拉、提、壓、吸引等)的作用.圖1中,足球運動員踢球。在腳與足球接觸的瞬間,有力F作用到足球上。這個力的施力者是足球運動員,受力者是足球。[來源:
2024-12-09 05:15
【摘要】飛出地球一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解人類對宇宙的認(rèn)識過程。(2)、認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法:通過多媒體課件幫助同學(xué)們了解人類對宇宙的探索歷程,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:(1).通過學(xué)習(xí)了解人類對宇宙探索的歷程,體會人類對宇宙探索
【摘要】飛出地球一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解人類對宇宙的認(rèn)識過程。(2)、認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法:通過多媒體課件幫助同學(xué)們了解人類對宇宙的探索歷程,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K][來源:學(xué)科網(wǎng)]3、情感態(tài)度與價值觀:(1).通過學(xué)習(xí)了解人類
2024-11-20 01:30
【摘要】飛出地球一教學(xué)目標(biāo)與要求1知識與技能了解古人對與走宇宙的認(rèn)識過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]了解萬有引力定律了解人類如何飛出地球去[來源:學(xué)科網(wǎng)]2過程與方法通過閱讀課文資料,觀察圖片和動手做實驗,了解人類對宇宙結(jié)構(gòu)的探索歷程,培養(yǎng)同學(xué)們探究科學(xué)的能力,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然的方法。3情感態(tài)度與價值觀了解前
2024-11-20 01:31
【摘要】北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章探究簡單電路第一節(jié)從閃電談起摩擦起電電相互作用檢驗方法電是什么?小結(jié)練習(xí)摩擦起電一些物體被摩擦后,能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱為帶了“電”,或者說帶了電荷探究
2024-11-11 22:55
【摘要】第一節(jié)光世界巡行學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解日常生活中光的現(xiàn)象;2、光能為我們做些什么;3、知道白光是由色光組成的;4、知道色光的三基色跟顏料的三原色的區(qū)別;5、色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。一、光能為我們做些什么⑴光源:能夠發(fā)光的物體。⑵光的用途醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的X光照射儀,城市美化中的彩燈,利用光進(jìn)行啤酒質(zhì)
2024-12-08 12:53
【摘要】探究汽化和液化的特點1.教學(xué)目標(biāo)◆知識與技能⑴能區(qū)別固、液、氣三種物態(tài)。知道什么是汽化和液化,知道汽化吸熱、液化放熱。⑵知道什么是蒸發(fā)和影響蒸發(fā)快慢的因素。⑶知道沸騰現(xiàn)象和沸騰的特點;知道什么是沸點。⑷能用汽化和液化的知識解釋有關(guān)的簡單熱現(xiàn)象。◆過程與方法⑸經(jīng)歷水的沸騰的實驗探究過程,觀
2024-12-04 17:35
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)知識點學(xué)習(xí)要求,探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點。。,探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系。。。了解凸透鏡成像的應(yīng)用。,知道白光是由色光組成的。。學(xué)習(xí)重點規(guī)律1.光源:能夠發(fā)光的物體叫光源。2.光的直線傳播:光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。3.光
【摘要】八年級物理下冊(滬粵版)第九章:浮力和升力9.3研究物體的浮沉條件(教案)編寫單位:編寫者:編寫日期:《研究物體的浮沉條件》教學(xué)設(shè)計一、教材分析浮力是日常生活中常見的現(xiàn)象,學(xué)
2024-12-09 05:14
【摘要】舒城縣石崗中學(xué)八年級物理《光和眼睛》單元測試卷姓名:_______________班級:_______________得分:_______________一、填空題(每空1分,共30分)1、一束光線垂直射到平面鏡上,則入射角為,反射光線與平面鏡的夾角為,若平面鏡沿順時針方向轉(zhuǎn)動30度,則反射光線與入射光線夾角
2024-11-15 07:34
【摘要】滬粵八下《物體受力時怎樣運動》教學(xué)設(shè)計1★★★★★教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗探索能力、分析概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。3.情感目標(biāo):在二力平衡條件的探索實驗中,滲透物理研究問題的科學(xué)方法和物理思想的教育,提高學(xué)生的科學(xué)素
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律知識點1、探究凸透鏡成像規(guī)律實驗1.(05柳州課改)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。(1)實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在。(2)所用凸透鏡的焦距為10cm。某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
2024-11-15 02:21