2009-20xx學(xué)年下學(xué)期六班班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 開了聯(lián)歡會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，七月份組織古詩媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。五、做好班干部的培訓(xùn)工作班干部是老師的得力助手，是學(xué)生的榜樣，一個(gè)班的班干部的素質(zhì)，直接影響到一個(gè)班級(jí)的各個(gè)方面，所以本學(xué)期在學(xué)校的指導(dǎo)下，我開展了一系列的班干部培訓(xùn)工作。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。在學(xué)生心情低落時(shí)，及時(shí)安慰學(xué)生。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。第三篇：二年級(jí)六班下學(xué)期班主任工作總結(jié)二年級(jí)六班下學(xué)期班主任工作總結(jié)苗文靜這一學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)（6），認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，有重點(diǎn)、有步驟地開展工作，使學(xué)生知識(shí)技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展。以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。要“偏愛39。三、存在的問題班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。學(xué)生過生日了我會(huì)讓全班學(xué)生為他唱首歌，祝他生日快樂。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點(diǎn)喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。因?yàn)?，――微笑。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。我們班的垃圾桶我沒有專門規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會(huì)滿，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應(yīng)該主動(dòng)把垃圾倒了（三）我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯(cuò)，特別是一些男孩子。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指孩子不能主動(dòng)學(xué)習(xí)這一情況，我在班里開展了“一幫一”活動(dòng)，讓孩子教孩子，幫蔡志軒的是我們班品學(xué)兼優(yōu)的田舒萌。在我上課時(shí)，有意找他回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉他的膽量。（一）我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。在本學(xué)期的班級(jí)工作中，雖然中隊(duì)評(píng)比的成績(jī)不出色，但我使眾多小助手們發(fā)揮了他們的管理才能，雖說還不老練，可參與面較廣，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。學(xué)期結(jié)束了，沒有發(fā)生重大事故。通過上學(xué)期的班級(jí)管理后，發(fā)現(xiàn)有部分班委的責(zé)任意識(shí)淡薄，有必要對(duì)班委進(jìn)行改選，新學(xué)期開始，我把各種班委的要求說清以后，讓他們民主選舉，有些繼續(xù)連任，有些從這個(gè)崗位調(diào)到了那個(gè)崗位，有些是新上任的，通過重新組建后，他們自己召開班委會(huì)，進(jìn)行分工，他們明確工作范圍后，各負(fù)其責(zé)，使班級(jí)工作有效的進(jìn)行開展，班長(zhǎng)統(tǒng)管各項(xiàng)工作，勞動(dòng)委員配合各組長(zhǎng)檢查衛(wèi)生，體育委員負(fù)責(zé)課間集合、整隊(duì)、做操……在班委的大力支持下，一學(xué)期下來，感覺各方面都有所轉(zhuǎn)變，尤其是紀(jì)律方面進(jìn)步較大?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：一、改選班委，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。經(jīng)過這一番話后，陶彪有所收斂，其他部分學(xué)生也有所轉(zhuǎn)變，致使班級(jí)管理順利進(jìn)行。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。在我的要求和支持下，他們能一
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