翼教版科學六下探索宇宙2-資料下載頁

【摘要】14．探索宇宙教學設計教學設計思想：在學生認識了宇宙浩瀚之后，借助認識人類探索宇宙的各種工具來了解人類探索宇宙的歷史。重點學習和了解各種各樣的宇宙探測器，并通過設計制作活動初步了解望遠鏡和火箭的工作原理。教學目標：一、科學探究目標1．能按照要求自己獨立進行實物或模型的制作。2．能按照一定標準對宇宙探測器進行分類。3．能總

2024-12-09 05:10

翼教版科學五下金屬的來歷2-資料下載頁

【摘要】金屬的來歷（第二課時）教學目標：1．能描述煉鐵的基本過程，體驗到煉鐵的復雜性。2．能模擬開采礦物的主要過程。3．將本組的開采方法與其他小組交流。4．能為本“公司”的產(chǎn)品設計一段較好的廣告詞。5．能從保護環(huán)境的角度提出處理廢礦渣的方法。教學準備：有關煉鐵的資料和圖片；幾種礦物、天平、信封、熟石膏混合物、錘子、棉布

2024-12-08 21:37

翼教版科學五下煤與石油2-資料下載頁

【摘要】煤與石油（第二課時）教學目標：。。3．舉例說明煤與石油與人類生活的密切關系。4．體驗煤來之不易。5．能采取行動避免浪費能源。教學準備：酒精燈、試管、帶玻璃的試管塞、棉花、煤、火柴。教學過程：1．談話：通過上節(jié)課的學習我們了解到煤和石油的形成過程太漫長了。根據(jù)下面的資料，分別計算目前地球上已探明

2024-12-09 05:11

翼教版科學三下磁的應用-資料下載頁

【摘要】磁的應用指南針的發(fā)明和應用2、指南魚－－北宋：曾公亮《武經(jīng)總要》1、司南：《韓非子》－－世界最早的指南工具3、指南針－－北宋：沈括《夢溪筆談》指南針在航海上的應用2、明朝初期：鄭和下西洋（公元1405－1433年）3、意大利：

2024-11-11 22:13

翼教版科學三下聲音與生活-資料下載頁

【摘要】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動產(chǎn)生的物理學中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考：按住正在發(fā)聲的鼓又會怎樣？振動停止，發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做

2024-11-13 12:23

翼教版科學三下身邊的材料-資料下載頁

【摘要】身邊的材料木頭紙金屬塑料玻璃纖維我們周圍的常見材料有：木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維……金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導熱性、導電性。木頭黃白色,表面有紋路，不太重，能

2024-11-12 02:23

翼教版科學三下傾聽聲音-資料下載頁

【摘要】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā)，當起風的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風兒梳掉了！你聽過80只螞蟻小跑步的聲

2024-11-12 02:23

翼教版科學三下物體傳聲課件-資料下載頁

【摘要】實驗一、區(qū)分聲音的強弱1、演示時用小槌敲擊音叉，先輕輕敲擊，再用力敲擊。2、分組時用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風鈴代替音叉：●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘；●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵

2024-12-04 17:40

翼教版科學三下光的傳播-資料下載頁

【摘要】光的傳播一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。光的傳播蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如：1光源水母提問問題：光是沿什么路徑傳播的呢？猜想：光的傳播路徑可能是……設計實驗和進行實驗：得出結論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光在均勻

2024-11-12 02:23

翼教版科學三下電在我家中-資料下載頁

【摘要】11、電在我家中一、教學目的：1、能說出電對人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關于電的問題。3、能舉例說明電為我們生活提供了能源。二、教學重難點：教學重點：電在生活中的作用。教學難點：提出有關電的問題。三、教學具準備：有關于家用電器的圖片，電源插座，風力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站的

2024-12-09 05:13

翼教版科學三下光的傳播課件2-資料下載頁

【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來_______光源在黑暗的屋子里，人為什么看不見東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?月亮是

2024-12-04 17:40

翼教版科學三下讓燈亮起來-資料下載頁

【摘要】12、讓燈亮起來第一課時一、教學目的：1、能用一些基本的組件連接一個簡單的電路。2、能舉例說明常用電器的工作需要電源、開關、電線，并需要一個完整的回路。3、能將自己設計的電路圖用筆記錄下來。二、教學重難點：教學重點：用一些基本組件連接一個簡單的電路。教學難點：用圖或文字記錄自己連接的簡單電路。三

2024-12-08 08:04

翼教版科學六下巧妙的結構2-資料下載頁

【摘要】2．巧妙的結構教學設計教學設計思想：在學生認識了房屋的產(chǎn)生、外形和功能、結構與層次的基礎上，本課將進一步引導學生認識房屋的內(nèi)部結構與功能之間的關系，探究建筑物中力與結構的關系。通過活動，引導學生去發(fā)現(xiàn)生命世界中某些結構的奇美，培養(yǎng)學生定性或定量地探究力與結構之間關系的能力。教學目標：一、科學探究目標1．能設計出多種分類標準，對建筑物

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下浩瀚的宇宙2-資料下載頁

【摘要】13．浩瀚的宇宙教學設計教學設計思想：課文圍繞著銀河系和宇宙展開，按照查閱資料、分析資料、推理總結、討論交流、得出結論的順序，引導學生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關系，從而對宇宙的浩瀚有初步的認識。教學目標：一、科學探究目標1．能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。2．能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。

2024-12-09 05:10

7以語言傳遞信息為主的方法-資料下載頁

【摘要】 第1頁共16頁 以語言傳遞信息為主的方法 法使用要求有：講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性和連續(xù)性，注意啟 發(fā)學生，講究語言藝術。 ，它是教師按一定的教學要求向?qū)W生提 出問題，要求學生回答，...

2025-09-12 14:41

翼教版科學三下傳遞信息2(編輯修改稿)

翼教版科學三下傳遞信息2-wenkub.com

翼教版科學三下傳遞信息2(已改無錯字)

翼教版科學三下傳遞信息2-資料下載頁

翼教版科學三下傳遞信息2(參考版)