7以語言傳遞信息為主的方法-全文預(yù)覽
【正文】 有以下幾個方面： 現(xiàn)狀一：幼兒掌握的詞匯量不豐富，詞匯量不夠大 3～ 6 歲是人的一生中詞匯數(shù)量增長最快的時期，在這一時期，幼兒生活空間的日益擴大和與人交往的機會的增多，同時，有了一定的接受外界語言的基本能力，幼兒的詞匯量能明顯增長，尤其到了大班孩子積累的詞匯應(yīng)該有了突飛猛進的進步，但是我班大部分幼兒平均擁有詞匯量相對標(biāo)準較少。因此在開展《培養(yǎng)幼兒語言表達能力有效途徑的研究》課題研究。孩子只有學(xué)會了把自己的愿望用正確的語句表達出來，才能自由地和人交往，同時也才能更好的接受成 人傳授的知識和經(jīng)驗。 第四篇：語言是傳遞信息的重要 媒介大二班幼兒語言表達能力調(diào)查報告 李麗 第 9 頁 共 16 頁 語言是傳遞信息的重要媒介，它是客觀物質(zhì)世界和主觀精神世界結(jié)合的中介，并起表征作用；語言是思維和交際的工具。然后再用絲繩、麻繩、細皮條等分上下兩道編連簡片，即可用來刻寫或書寫文字。周朝規(guī)定：天子舉烽燧各地諸侯必須馬上帶兵前去救援，共同抵抗敵人。 西周時期，為了防備敵人入侵，采用 “ 烽隧 ” 作為邊防告急的聯(lián)絡(luò)信號。在古代不通朝代有著不同的修筑形式，所以對這種防御工程的稱謂也有所不同，如：列城、方城、塞、暫洛、界壕、邊墻等，實際 上均指 “ 長城 ” ，其實廣義的長城是對中國古代所有的巨型軍事工程體系而言。位于嘉峪關(guān)火車站廣場的 “ 驛使 ”雕塑，它取材于 嘉峪關(guān)魏晉壁畫墓，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。 古人傳遞信息主要用以下方法： 飛鴿，烽火，快馬，暗號，手語，書信，旗幟等。如書信、報紙、書籍等。如手機、對講機、廣播、電視等。 跑步傳遞，用于傳遞緊急軍事情報之用，俗稱 “ 傳金牌 ” 。由驛差乘馬傳遞書信的通信方式。一般用于民間。 1850年，全世界僅有燈塔 1570座， 1900 年增到 9400 座。 在古老的燈塔中，意大利的萊戈恩燈塔至今仍在使用。那時人們在燈塔里燃燒木柴，利用它的火光指引航向。最初的風(fēng)箏是為了軍事上的需要而制作的，它的主要用途是用作軍事偵察，或是用來傳遞 第 5 頁 共 16 頁 信息和軍事情報。 【風(fēng)箏通信】 我們今天娛樂用的風(fēng)箏，在古時候曾作為一種應(yīng)急的通信工具，發(fā)揮過重要的作用。每與親知書信往來，只以書系鴿足上，依所教之處，飛往投之?！军S耳傳書】 第 4 頁 共 16 頁 信鴿傳書，大家都比較熟悉，因為現(xiàn)在還有信鴿協(xié)會，并常常舉辦長距離的信鴿飛行比賽。【青鳥傳書】 據(jù)我國上古奇書《山海經(jīng)》記載，青鳥共有三只，名曰詔蘭、紫燕（還有一只青鳥的名字筆者沒有查閱到），是西王母的隨從與使者，它們能夠飛越千山萬水傳遞信息，將吉祥、幸福、快樂的佳音傳遞給人間。漢朝使節(jié)來兇，要求放蘇武回去，但單于不肯，卻又說不出口，便謊稱蘇武已經(jīng)死去?！绝櫻銈鲿? “ 鴻雁傳書 ” 的典故，出自《漢書。一臺燃起烽煙，鄰臺見之也相繼舉火，逐臺傳遞，須臾千里，以達到報告敵情、調(diào)兵遣將、求得援兵、克敵制勝的目的。現(xiàn)代人傳遞信息的速度快、效率高，而且信息量多，來源很廣。如手機、對講機、廣播、電視等。如藏在魚肚里、餅類、包子、漂流瓶等。跑步傳遞。由驛站乘馬傳遞信息的方式。一般用于民間。 第 1 頁 共 16 頁 以語言傳遞信息為主的方法 法使用要求有：講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性和連續(xù)性，注意啟發(fā)學(xué)生，講究語言藝術(shù)。 4. 第二篇：古代傳遞信息的方法古代傳遞信息的方法 雞毛信。 快馬傳書。 急腳遞。 作內(nèi)陷的方式。 無線電訊傳輸。 古人與現(xiàn)代人傳遞信息的不同 古人傳遞信息的速度慢、效率低，而且有時還會誤事。高臺上有駐軍守候，發(fā)現(xiàn)敵人入侵，白天燃燒柴草以 “ 燔煙 ” 報警，夜間燃燒薪柴以 “ 舉烽 ” （ 火光）報警。初
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