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2005年北大傳播學(xué)考研真題解析-全文預(yù)覽

2024-11-09 12:36 上一頁面

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【正文】 現(xiàn)代化理論3.盧因(Kurt Lewin)4.傳播學(xué)研究中的批判學(xué)派)4. 休眠效果5. 德福勒模式6. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)(cognitive schemata)二、簡答題(60分,選做4題,每題15分)1.組織(如企業(yè))進(jìn)行對外宣傳時(shí),可利用的傳播手段、技巧有哪些?2.什么是大眾傳播的“窄眾化”?這一趨勢是對“大眾”這一概念的有效批評和實(shí)踐上的更正嗎?3.簡述英格爾斯(Alex Inkeles)“人的現(xiàn)代化”研究與施拉姆“傳播與社會發(fā)展”研究各自的特點(diǎn)和異同。2.1958年出版的The passing of Traditional Society一書是著名社會學(xué)學(xué)者()所著,施拉姆在1964年出版的()一書中,全面提出了關(guān)于第三世界利用大眾傳播事業(yè)促進(jìn)社會發(fā)展的系統(tǒng)理論、戰(zhàn)略和建議。,即:()、()和()。1964年,學(xué)者()提出著名的“固執(zhí)的受眾”的觀點(diǎn)。low context)二、簡答15*4 追求收視率體現(xiàn)怎樣的受眾觀?美國憲法第一修正法案的內(nèi)容與意義簡要評析中國音樂家協(xié)會聯(lián)合抵制網(wǎng)絡(luò)惡俗音樂這一事 件三、論述(三選二,每題35 分),舊媒介會繼續(xù)演進(jìn)和發(fā)展,大眾社會理論能很好地解釋網(wǎng)絡(luò)集體行為嗎?__ 傳媒人論壇(會員)不懂莉莉周收集分享!第三篇:北大傳播學(xué)2001——2011歷年真題北京大學(xué)2001年傳播學(xué)試題一、填空題(每空1分,共16分)1.“社會雷達(dá)”是傳播學(xué)者()對傳播功能的一種概括。5 內(nèi)容分析研究的意義和特點(diǎn)。試比較大眾(mass)、公眾(the people)、人 群(crowd)和群體(group)幾個(gè)概念。閉幕式中國的八分鐘表揚(yáng)在社會上引發(fā)了巨大的爭議,試 從文化工業(yè)的角度分析和解釋張藝謀現(xiàn)象。 世紀(jì)90 年代以來,西方國家普遍對電子傳媒放 松管制(deregulation),請簡述其背后的理念和所引發(fā)的 后果。3.“有什么樣的大眾就要求什么樣的媒介文化”;“有 什么樣的媒介文化,就造就出什么樣的大眾”。3.簡述“創(chuàng)新擴(kuò)散”假說與社會變革的關(guān)系。北京大學(xué)2004年傳播學(xué)試題一、名詞解釋(共20分,每題4分)北京大學(xué)傳播學(xué)試題(01—08)2 1. Men, Message, and Media: a look at Human Communication 2. “冷媒介”與“熱媒介” 3. 杰森?布萊爾(Jason Blair)4. “培養(yǎng)”(cultivation)理論 5. 大眾社會理論二、簡答題(共40分,每題10分)1.媒體的“議程設(shè)置”功能就是“輿論導(dǎo)向”嗎?這兩者 間有什么異同點(diǎn)?2.麥克盧漢在《理解媒介》一書中引用了莊子講的 一則寓言。請從 傳播主體多樣化的角度談?wù)勥@一現(xiàn)象所揭示的互聯(lián)網(wǎng)對傳 統(tǒng)媒體工業(yè)體制造成的沖擊。二、名詞解釋(每題4分,共20分)1.李普曼2.現(xiàn)代化理論3.盧因(Kurt Lewin)4.傳播學(xué)研究中的批判學(xué)派 5 )4. 休眠效果 5. 德福勒模式6. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)(cognitive schemata)二、簡答題(60分,選做4題,每題15分)1.組織(如企業(yè))進(jìn)行對外宣傳時(shí),可利用的傳播 手段、技巧有哪些?2.什么是大眾傳播的“窄眾化”?這一趨勢是對“大眾” 這一概念的有效批評和實(shí)踐上的更正嗎?3.簡述英格爾斯(Alex Inkeles)“人的現(xiàn)代化”研究 與施拉姆“傳播與社會發(fā)展”研究各自的特點(diǎn)和異同。2.1958 年出版的The passing of Traditional Society 一書是著名社會學(xué)學(xué)者()所著,施拉姆在1964 年出版的()一書中,全面提出了關(guān)于第三世界利用大眾傳播事業(yè)促進(jìn) 社會發(fā)展的系統(tǒng)理論、戰(zhàn)略和建議。麥克盧漢的媒介理論有三個(gè)要點(diǎn),即:()、()和()。2.國際傳播與全球傳播的功能主要有(),(),()。1957 年,學(xué)者()提出傳播具有娛樂功能。美國大片是長期運(yùn)作,抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng),可以承受某些影片收不回成本。我們急于將自己的符號與國際上的符號對接,急于在影視作品和表演中使用他們認(rèn)同的符號,這些符號不僅是大規(guī)模制造的,而且是他們所認(rèn)同的,來增加他們的認(rèn)同,以為這樣能趨于一致,相互之間加深理解。文化工業(yè)的結(jié)果就是導(dǎo)致流行文化和通俗文化。請根據(jù)傳播學(xué)(或社會學(xué))的相關(guān)實(shí)證(positive)或經(jīng)驗(yàn)(empirical)范式,說明何為”定性”研究。(1)中國電信(電話)(2)北京電視臺(3)中國移動(手機(jī))(4)新浪網(wǎng)站電子大眾媒體指以先進(jìn)的電子技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化手段,以社會上的一般大眾為對象進(jìn)行大規(guī)模信息生產(chǎn)和流通活動的專業(yè)媒介組織,或指其使用的電子傳播工具,一般而言,大眾媒體還有傳播內(nèi)容公開性等特征。在這項(xiàng)研究中提出了“既有傾向假說”、“選擇性接觸機(jī)制”“兩級傳播”等重要的傳播學(xué)概念,并奠定了傳播的有限效果論基礎(chǔ)。二、簡答題在傳播學(xué)發(fā)展過程中,有很多理論來自社會科學(xué)其他領(lǐng)域的研究成果,試舉出兩例,并做簡要說明。對傳媒企業(yè)而言,集團(tuán)化以增加實(shí)力十分重要,但如果僅是盲目兼并而無法充分整合資源,可能出現(xiàn)包括內(nèi)容上“同質(zhì)反復(fù)”在內(nèi)的諸多問題。由于溝通方便,傳遞實(shí)時(shí),已成為家庭、公司、部門等之間溝通越來越盛行的工具。但就記者而言,這種方式將使之喪失獨(dú)立性,其報(bào)道的客觀性、真實(shí)性也隨之遭受一系列質(zhì)疑。公共服務(wù)廣播:關(guān)注具體的媒體作為一個(gè)實(shí)體的制度建構(gòu),美國是以私人所有的商業(yè)化運(yùn)作為主,但歐洲和亞洲有大量的公立或國有媒體,關(guān)注媒體體制的爭論。第一篇:2005年北大傳播學(xué)考研真題解析2005年一、名詞解釋公共服務(wù)廣播即為了公共利益而提供的廣播或電視服務(wù),其典型有英國的BBC,日本的NHK等。但隨著市場經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,西方各國出現(xiàn)“解除管制”傾向,公共服務(wù)廣播影響減弱,并出現(xiàn)低效等一系列問題。對政府而言,這種方式既表現(xiàn)其開放態(tài)度又可以實(shí)現(xiàn)對記者的有效監(jiān)控,將不利于自己的報(bào)道壓縮在軍方制定的框架內(nèi),可以防止信息真空為敵方利用,還可以鼓動輿論,揭露敵方暴行,高漲士氣,實(shí)際上是一種比審查制度更有效的宣傳制度。作為網(wǎng)絡(luò)日志,由簡單且經(jīng)常更換的Post組成,這些張貼的文章按年份和日期倒序排列,Blog形式多樣,從對其他網(wǎng)站的超級鏈接與評論,個(gè)人日記發(fā)表,到一群人(往往共屬于某一專業(yè)領(lǐng)域)基于某個(gè)特定主題或共同利益領(lǐng)域的集體創(chuàng)作。優(yōu)勢公司并購劣勢公司可以組成橫向大企業(yè)集團(tuán),有利于擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,增加公司實(shí)力,形成規(guī)模效應(yīng),降低生產(chǎn)成本,還可以擴(kuò)大市場份額,減少或消除競爭,充分利用銷售渠道,使公司更有競爭力。比起傳統(tǒng)的“模擬技術(shù)”,數(shù)字電視清晰度高、抗干擾能力強(qiáng)、傳輸效率高且兼容模擬電視機(jī),而且其雙向網(wǎng)絡(luò)可提供自主點(diǎn)播等全新業(yè)務(wù),使傳統(tǒng)電視機(jī)成為具開放性的“流媒體”。從社會學(xué)研究中受益的理論:拉扎斯菲爾德作為哥倫比亞“社會應(yīng)用局”的創(chuàng)建者,領(lǐng)導(dǎo)了社會學(xué)研究“伊里調(diào)查”并將其成果出版為《人民的選擇》一書。指出下列媒體哪些為電子大眾媒體,并簡要解釋理由。網(wǎng)絡(luò)中的“把關(guān)人”機(jī)制表現(xiàn)在哪些地方?三、論述題就別斯蘭人質(zhì)事件,從大眾傳播功能的角度分析中國(含臺港澳)媒體的表現(xiàn)。文化工業(yè) 法蘭克福學(xué)派 代表人物及理論 大體介紹文化一旦變成一個(gè)產(chǎn)業(yè),就會被模式化、標(biāo)準(zhǔn)化、大規(guī)模制造,使得某些特定符號變成簡易的、便于制造的符號,用來不斷批量生產(chǎn)復(fù)制以代表某一種文化,文化就會變得模式化和通俗化。后殖民主義或
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