18幼兒園社區(qū)活動總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 家長資源對幼兒進(jìn)行教育二、走進(jìn)大自然和社會的教育活動探索大自然的奧秘 春游活動廣泛利用社區(qū)資源為教育教學(xué)服務(wù)豐富的節(jié)日活動 “慶三八與媽媽同樂”活動“六一”聯(lián)歡會利用豐富的自然資源定期開展環(huán)?；顒釉诮逃虒W(xué)和生活中,都離不開社區(qū),社區(qū)給我們帶來了許多便利,今后我們還要加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,讓社區(qū)為我們的活動增添更好的素材。（2）配合主題開展活動，做到“事前準(zhǔn)備”、“事中參與”、“事后總結(jié)”。幼兒園是對幼兒實(shí)施教育的主體，家庭成員，尤其是父母對孩子的教育，對孩子的學(xué)習(xí)和成長具有非常重要的意義。還有兩次次是社區(qū)的表演，我們每個班都帶孩子參加了，在表演當(dāng)天，在現(xiàn)場，班上的孩子們都能夠配合老師，有秩序的表演，有禮貌的打招呼，還能積極參與活動的游戲，也能聽從老師的指揮，在各班老師和孩子的配合下，活動也順利的結(jié)束了。第二篇：幼兒園社區(qū)活動總結(jié)社區(qū)活動總結(jié)無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。整個活動歷時一個半小時，我們走過了幼兒園所在的小區(qū)及附近小區(qū)，小朋友表現(xiàn)得很好，安全意識很高，過馬路時大家手牽手，如遇到垃圾就會分類放在袋子里。此后，當(dāng)小朋友來到小區(qū)，開始撿垃圾時他們就會說：“可回收的給我，塑料袋給我 ”。因此，我們本次活動將充分發(fā)揮社區(qū)教育的影響，帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)生活，從而達(dá)到社會實(shí)踐的效果?？傊ㄟ^多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長、社區(qū)人員逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)與要求，并且積極參與幼兒園的各項教育工作，幼兒園的家長、社區(qū)工作應(yīng)該說得到了家長的大力支持和社會的肯定。帶幼兒走出社區(qū)，將社區(qū)教育資源作為幼兒園教育的一部分，符合幼兒的發(fā)展需要。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。如我園參加了社區(qū)演出活動，全園家長大力配合個個都積極踴躍的一大清早就帶著孩子去參加活動。第一篇：18幼兒園社區(qū)活動總結(jié)2018幼兒園社區(qū)活動總結(jié)由于社會的發(fā)展，小區(qū)的規(guī)模越來越大，花園式的小區(qū)比比皆是，小區(qū)里的設(shè)施也越來越齊全，住在小區(qū)里的人們生活也越來越方便?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、家長工作家園互動促進(jìn)家長協(xié)作本學(xué)期，開展了多種形式的家園互動活動。家園聯(lián)系冊家園更和諧我們要求老師每周根據(jù)各個幼兒在園的活動表現(xiàn)、情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，周末發(fā)給家長，讓家長及時了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略提供了依據(jù)。社區(qū)是幼兒生活的空間，幼兒對社區(qū)中的一切既熟悉又陌生，既親切又好奇，社區(qū)資源作為幼兒教育的“活教材”，有取之不盡的源泉。深入社區(qū)學(xué)習(xí)，讓幼兒身臨其境中感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，可以使課程更能夠激起幼兒的共鳴，從而幼兒獲得更多的感性認(rèn)識，提高幼兒的認(rèn)知興趣、發(fā)展幼兒的能力。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面的共同作用，將會促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展?；顒臃秩〗M進(jìn)行。孩子們撿的很賣力，但是由于現(xiàn)在的人們都有環(huán)保意識，所以此次收獲不是很大，我想這樣也好，這不正是一個正面的教育話題嗎?于是一路回來，我給小朋友進(jìn)行了總結(jié)：“你們知道為什么今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎?這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們越來越講衛(wèi)生了，知道把垃圾分類分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，這樣一來就大大減少了環(huán)衛(wèi)工人的工作了”。這個學(xué)期級組的社區(qū)活動進(jìn)行了三次，一次是慶“三八”的社區(qū)活動，我們級組的老師事先和孩子共同制作了賀卡，在當(dāng)天讓孩子人手一份賀卡，并讓孩子學(xué)會了祝福語，在派發(fā)賀卡時孩子們幾乎都能送上祝福語。第三篇：幼兒園與社區(qū)活動總結(jié)幼兒園與社區(qū)活動總結(jié)幼兒園、家庭和社會三位合一的教育是現(xiàn)代教育的需要。一、形式活潑多樣的家園互動活動結(jié)合教改，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念（1）通過多種途徑，讓家長理解課程改革的重要意義。充分調(diào)動家長的積極性，讓家長真正參與到教育教學(xué)中。通過組織調(diào)查訪問，參觀等多種形式的活動，直接深入社會生活，才能讓幼兒感知生活的豐富的多彩，激發(fā)幼兒的情感。學(xué)前兒童社區(qū)教育是社區(qū)教育的一個重要組成部分，我園開展的這些社區(qū)活動，給幼兒帶來了鮮活的生機(jī)。三
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