【正文】 育入手看問題,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，面對問題，分析問題，進行宣傳，讓更多的人了解到城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，為切實需要幫扶的地區(qū)貢獻自己的一份力量。只就最基本的教育問題來說，城鄉(xiāng)的差別就非常的大，義務教育的強制性在河北農(nóng)村地區(qū)并沒有得到很好的體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實行義務教育有利于實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活、學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動，并帶動更多大學生的加盟和聯(lián)合，將此活動傳承下去。在這次的暑期實踐中，我充分感受到了大學生就業(yè)形勢的嚴峻，以及每一分錢的來之不易。順境中有自信心不足為奇。首先，強化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價的基礎上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標。在兩個月的工作中，因為怕出錯，所以動作很慢，導致老被領班批評，雖然最后速度的確有所提升。因此，超市收銀員的工作職責還包括為顧客提供良好禮儀服務的重要內(nèi)容。隨后，領班又將我領至收銀臺教我操作收銀機。交接班時做到確認收銀機，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金。在班長的帶領下返回賣場，做早禮，做開店前準備。隨后領班還帶我走了工作流程，并告訴我一些注意事項。在找工作期間，我深刻體會到了一些短期勞動力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權益不能得到保障苦悶與壓抑。一開始找工作就很不順利。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。因為大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。氣質和性格往往對人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。第一，有一些大學生自我角色轉換不夠及時，總將自己視作學生，未做好充分的準備。據(jù)資料統(tǒng)計2003年是高校擴招后本科生畢業(yè)的第一年，%，2004年畢業(yè)280萬人，%，2005年畢業(yè)達到了338萬人。比如北大畢業(yè)生賣豬肉，清華畢業(yè)生掃大街。雖然中國實行著嚴格的計劃生育政策，但也不能緩解人們的就業(yè)壓力。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家、商家存在著剝削或者變相剝削大學生勞動所得的情況，在很多情況下，大學生只能啞巴吃黃連—有苦說不出，無法追回自己的勞動所得。調查對象與內(nèi)容：“大學生就業(yè)難”已經(jīng)成為全社會普遍關注的問題。然而,盡管大學生積極積累實踐的經(jīng)驗，但是還是在就業(yè)問題上感覺力不從心?？偨Y：通過這次調查，不僅了解到周圍同學的消費觀及消費理念，正確定位自己在大學生這個群體中的消費水平，同時也透看 到我們大學生思想的不成熟性。（四）要培養(yǎng)大學生理財能力目前,80%以上的大學生消費支出需要依靠父母(家庭),父母(家庭)在為大學生提供經(jīng)濟來源的過程中,要有意識地培養(yǎng)大學生的自我理財能力。因此高校校風建設應該把握育人第一位的原則,重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為,以促進大學生學業(yè)成功的追求。培養(yǎng)大學生協(xié)調好物質消費與精神消費之間的關系,不斷提高精神文化消費的層次。高校要把人生觀和價值觀的教育放在首位，讓大學生分清什么是正常消費，自覺抵制享樂主義、拜金主義、個人主義的不良傾向，引導他們懂得，對幸福的追求應立足于現(xiàn)狀，通過自己的努力奮斗去獲得。因此,開展好大學生的消費教育,幫助大學生樹立科學的消費觀和形成理性的消費方式, 已是高校教育工作的重要組成部分。3．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理 一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。為了維持這道亮麗的風景線,就不得不額外的多了一項開支。在校園中手機成為青年的時尚選 擇,幾乎每位學生都擁有手機，個別學生還擁有多部手機。第五,年服飾消費額。在大學生中,如果碰上生日、考試得高分、評了先進等等,都會成為吃喝的理由。大學里課程較少，而大部分大學生將課外時間用于休閑和娛樂?？甲C費用一般從上百到幾千元不等，具體得根據(jù)所學的專業(yè)而定；一般來說，考取駕照所需的費用在2500以上。男生消費飲食消費水平較高，女生的飲食消費水平普遍低于男生,零食消費水平則遠高于男生。接下來就讓我們了解一下當代大學生的消費情況吧。當代的大學生作為一個巨大的消費群體，其消費情況對社會有著很大的影響。民以食為天，在物價日益上漲的情況下，月消費額500元左右或以下的學生日產(chǎn)的主要消費便是吃飯。近年來,大學生參加各種英語等級考試、計算機等級考試、駕駛證考試都成為了畢業(yè)參考的依據(jù)，當然并不包括所有學校。第三,休閑娛樂消費包括上網(wǎng)、唱卡拉OK、打臺球、溜旱冰、看電影、旅游等。第四,人際(情)交往消費在大學生活中是比較普遍的。人情往來給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟負擔, 也給大學生帶來了精神壓力,有的大學生苦于 囊中羞澀,在人情消費上要耗費掉許多時間和精力,有的甚至為此節(jié)衣縮食,影響了身心健 康。第六，通訊消費成為大學生人際交往消費中開支較大的項目,手機在大學生中越來越 來越普及。大學生正處在一個特定的年齡階段,導致戀愛成為了大學校園一道亮麗的風景線,據(jù)調查，有超過一半的同學在大學里談戀愛。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識。大部分女生飲食費較低，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出需要專選擇廉價的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。三、合理引導大學生消費的政策建議大學生的消費心理和行為是影響其學業(yè)進步、性格形成和身心健康發(fā)展的重要方面。有什么樣的人生觀就有什么樣的消費觀，也就會有什么樣的幸福觀、生死觀、榮辱觀、苦樂觀。（二）學生進行科學的消費觀教育要經(jīng)常對大學生進行科學的消費觀教育, 使大學生樹立與自身、社會發(fā)展相適應的消費觀念,大力倡導艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的精神,大力倡導理性消費和健康生活方式,提高消費質量,促進身心健康。（三）把大學生良好消費風氣的培養(yǎng)與良好校風建設相結合 學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。通過做家教、校外兼職、導游、導購、餐廳服務、市場調查、商品促銷等勤工助學活動,進一步增強自己對獲取勞動收入和報酬來之不易的感性認識,自覺摒棄不健康、不合理、不科學的消費習慣和消費行為。合理的消費，你能做到么？？？第二篇：毛概暑期實踐題目：親身實踐——大學生就業(yè)問題的調查研究與實踐小組成員：心理學院應心101班，調查（實踐）的實踐：2012年7月1日至2012年8月15日調查（實踐）的地點：連云港、淮安、鹽城等調查目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。調查方法：親身經(jīng)歷、觀察法調查結果：從我們7名大學生親身經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)大學生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對口的工作。但在中國飛速發(fā)展的今天，人們也仍然面臨著嚴重的就業(yè)壓力。因而，在社會中也就出現(xiàn)了讓一些人覺得匪夷所思的情況。其次，隨著高等教育大眾化的不斷推進，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學生就業(yè)問題已成為全社會關注的焦點。另外，有很多大學面對嚴峻的就業(yè)形勢卻并沒有樹立正確的就業(yè)觀。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個性特征來決定。為了體驗、感受大學生嚴峻的就業(yè)壓力，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實踐活動。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。2012年7月、8月，我在淮陰區(qū)王營鎮(zhèn)眾大超市工作了兩月之久。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對半。第一天上班，因為與領班是親戚，所以領班首先帶我巡視了整個超市，了