【正文】 育入手看問題,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，面對問題，分析問題，進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解到城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，為切實(shí)需要幫扶的地區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只就最基本的教育問題來說，城鄉(xiāng)的差別就非常的大，義務(wù)教育的強(qiáng)制性在河北農(nóng)村地區(qū)并沒有得到很好的體現(xiàn)。人民的利益高于一切，實(shí)行義務(wù)教育有利于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動，并帶動更多大學(xué)生的加盟和聯(lián)合，將此活動傳承下去。在這次的暑期實(shí)踐中，我充分感受到了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，以及每一分錢的來之不易。順境中有自信心不足為奇。首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。在兩個(gè)月的工作中，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，所以動作很慢，導(dǎo)致老被領(lǐng)班批評，雖然最后速度的確有所提升。因此，超市收銀員的工作職責(zé)還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容。隨后，領(lǐng)班又將我領(lǐng)至收銀臺教我操作收銀機(jī)。交接班時(shí)做到確認(rèn)收銀機(jī)，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金。在班長的帶領(lǐng)下返回賣場，做早禮，做開店前準(zhǔn)備。隨后領(lǐng)班還帶我走了工作流程，并告訴我一些注意事項(xiàng)。在找工作期間，我深刻體會到了一些短期勞動力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權(quán)益不能得到保障苦悶與壓抑。一開始找工作就很不順利。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。因?yàn)榇髮W(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。氣質(zhì)和性格往往對人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。第一，有一些大學(xué)生自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)，總將自己視作學(xué)生，未做好充分的準(zhǔn)備。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)2003年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，%，2004年畢業(yè)280萬人，%，2005年畢業(yè)達(dá)到了338萬人。比如北大畢業(yè)生賣豬肉，清華畢業(yè)生掃大街。雖然中國實(shí)行著嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策，但也不能緩解人們的就業(yè)壓力。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家、商家存在著剝削或者變相剝削大學(xué)生勞動所得的情況，在很多情況下，大學(xué)生只能啞巴吃黃連—有苦說不出，無法追回自己的勞動所得。調(diào)查對象與內(nèi)容：“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為全社會普遍關(guān)注的問題。然而,盡管大學(xué)生積極積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但是還是在就業(yè)問題上感覺力不從心?？偨Y(jié)：通過這次調(diào)查，不僅了解到周圍同學(xué)的消費(fèi)觀及消費(fèi)理念，正確定位自己在大學(xué)生這個(gè)群體中的消費(fèi)水平，同時(shí)也透看 到我們大學(xué)生思想的不成熟性。（四）要培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)能力目前,80%以上的大學(xué)生消費(fèi)支出需要依靠父母(家庭),父母(家庭)在為大學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)來源的過程中,要有意識地培養(yǎng)大學(xué)生的自我理財(cái)能力。因此高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育,重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)成功的追求。培養(yǎng)大學(xué)生協(xié)調(diào)好物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)之間的關(guān)系,不斷提高精神文化消費(fèi)的層次。高校要把人生觀和價(jià)值觀的教育放在首位，讓大學(xué)生分清什么是正常消費(fèi)，自覺抵制享樂主義、拜金主義、個(gè)人主義的不良傾向，引導(dǎo)他們懂得，對幸福的追求應(yīng)立足于現(xiàn)狀，通過自己的努力奮斗去獲得。因此,開展好大學(xué)生的消費(fèi)教育,幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀和形成理性的消費(fèi)方式, 已是高校教育工作的重要組成部分。3．過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理 一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。為了維持這道亮麗的風(fēng)景線,就不得不額外的多了一項(xiàng)開支。在校園中手機(jī)成為青年的時(shí)尚選 擇,幾乎每位學(xué)生都擁有手機(jī)，個(gè)別學(xué)生還擁有多部手機(jī)。第五,年服飾消費(fèi)額。在大學(xué)生中,如果碰上生日、考試得高分、評了先進(jìn)等等,都會成為吃喝的理由。大學(xué)里課程較少，而大部分大學(xué)生將課外時(shí)間用于休閑和娛樂?？甲C費(fèi)用一般從上百到幾千元不等，具體得根據(jù)所學(xué)的專業(yè)而定；一般來說，考取駕照所需的費(fèi)用在2500以上。男生消費(fèi)飲食消費(fèi)水平較高，女生的飲食消費(fèi)水平普遍低于男生,零食消費(fèi)水平則遠(yuǎn)高于男生。接下來就讓我們了解一下當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況吧。當(dāng)代的大學(xué)生作為一個(gè)巨大的消費(fèi)群體，其消費(fèi)情況對社會有著很大的影響。民以食為天，在物價(jià)日益上漲的情況下，月消費(fèi)額500元左右或以下的學(xué)生日產(chǎn)的主要消費(fèi)便是吃飯。近年來,大學(xué)生參加各種英語等級考試、計(jì)算機(jī)等級考試、駕駛證考試都成為了畢業(yè)參考的依據(jù)，當(dāng)然并不包括所有學(xué)校。第三,休閑娛樂消費(fèi)包括上網(wǎng)、唱卡拉OK、打臺球、溜旱冰、看電影、旅游等。第四,人際(情)交往消費(fèi)在大學(xué)生活中是比較普遍的。人情往來給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān), 也給大學(xué)生帶來了精神壓力,有的大學(xué)生苦于 囊中羞澀,在人情消費(fèi)上要耗費(fèi)掉許多時(shí)間和精力,有的甚至為此節(jié)衣縮食,影響了身心健 康。第六，通訊消費(fèi)成為大學(xué)生人際交往消費(fèi)中開支較大的項(xiàng)目,手機(jī)在大學(xué)生中越來越 來越普及。大學(xué)生正處在一個(gè)特定的年齡階段,導(dǎo)致戀愛成為了大學(xué)校園一道亮麗的風(fēng)景線,據(jù)調(diào)查，有超過一半的同學(xué)在大學(xué)里談戀愛。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識。大部分女生飲食費(fèi)較低，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出需要專選擇廉價(jià)的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。三、合理引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)的政策建議大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是影響其學(xué)業(yè)進(jìn)步、性格形成和身心健康發(fā)展的重要方面。有什么樣的人生觀就有什么樣的消費(fèi)觀，也就會有什么樣的幸福觀、生死觀、榮辱觀、苦樂觀。（二）學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)觀教育要經(jīng)常對大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)觀教育, 使大學(xué)生樹立與自身、社會發(fā)展相適應(yīng)的消費(fèi)觀念,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的精神,大力倡導(dǎo)理性消費(fèi)和健康生活方式,提高消費(fèi)質(zhì)量,促進(jìn)身心健康。（三）把大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣的培養(yǎng)與良好校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合 學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。通過做家教、校外兼職、導(dǎo)游、導(dǎo)購、餐廳服務(wù)、市場調(diào)查、商品促銷等勤工助學(xué)活動,進(jìn)一步增強(qiáng)自己對獲取勞動收入和報(bào)酬來之不易的感性認(rèn)識,自覺摒棄不健康、不合理、不科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為。合理的消費(fèi)，你能做到么？？？第二篇：毛概暑期實(shí)踐題目：親身實(shí)踐——大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查研究與實(shí)踐小組成員：心理學(xué)院應(yīng)心101班，調(diào)查（實(shí)踐）的實(shí)踐：2012年7月1日至2012年8月15日調(diào)查（實(shí)踐）的地點(diǎn)：連云港、淮安、鹽城等調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。調(diào)查方法：親身經(jīng)歷、觀察法調(diào)查結(jié)果：從我們7名大學(xué)生親身經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對口的工作。但在中國飛速發(fā)展的今天，人們也仍然面臨著嚴(yán)重的就業(yè)壓力。因而，在社會中也就出現(xiàn)了讓一些人覺得匪夷所思的情況。其次，隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。另外，有很多大學(xué)面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢卻并沒有樹立正確的就業(yè)觀。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來決定。為了體驗(yàn)、感受大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實(shí)踐活動。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。2012年7月、8月，我在淮陰區(qū)王營鎮(zhèn)眾大超市工作了兩月之久。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對半。第一天上班，因?yàn)榕c領(lǐng)班是親戚，所以領(lǐng)班首先帶我巡視了整個(gè)超市，了