【正文】 第一篇：15年毛概暑期實(shí)踐論文(06141509)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告題目：姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：完成日期：指導(dǎo)教師：當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查報(bào)告曹世乾06141509吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制1當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查報(bào)告社會(huì)發(fā)展了，人民富裕了，人們的消費(fèi)也有了很大的變化，尤其是學(xué)生的消費(fèi)變化巨大，而大學(xué)生確實(shí)最能代表學(xué)生的群體。當(dāng)代的大學(xué)生作為一個(gè)巨大的消費(fèi)群體，其消費(fèi)情況對(duì)社會(huì)有著很大的影響。接下來(lái)就讓我們了解一下當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況吧。一、大學(xué)生的日常消費(fèi)構(gòu)成大學(xué)生的日常消費(fèi)構(gòu)成主要包括飲食消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、休閑娛樂(lè)消費(fèi)、人際(情)交往消費(fèi)、服飾消費(fèi)。消費(fèi)構(gòu)成特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,飲食消費(fèi)是大學(xué)生特別是月消費(fèi)額在500元以下的大學(xué)生最主要的消費(fèi)。民以食為天，在物價(jià)日益上漲的情況下，月消費(fèi)額500元左右或以下的學(xué)生日產(chǎn)的主要消費(fèi)便是吃飯。男生消費(fèi)飲食消費(fèi)水平較高，女生的飲食消費(fèi)水平普遍低于男生,零食消費(fèi)水平則遠(yuǎn)高于男生。也許這就是女生統(tǒng)稱為吃貨的原因代表之一吧。第二,學(xué)習(xí)消費(fèi)主要是書(shū)籍費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)、考證費(fèi)和使用電腦費(fèi)等。近年來(lái),大學(xué)生參加各種英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、駕駛證考試都成為了畢業(yè)參考的依據(jù)，當(dāng)然并不包括所有學(xué)校?？甲C費(fèi)用一般從上百到幾千元不等，具體得根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)而定；一般來(lái)說(shuō)，考取駕照所需的費(fèi)用在2500以上。因此，大學(xué)生畢業(yè)必需的考證費(fèi)用基本不會(huì)少于3000元,就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，考駕照的費(fèi)用是5200元，其中包括訓(xùn)練費(fèi)和考試費(fèi)用。另外,大約一半的學(xué)生獨(dú)自擁有電腦,還有部分學(xué)生合伙擁有電腦。第三,休閑娛樂(lè)消費(fèi)包括上網(wǎng)、唱卡拉OK、打臺(tái)球、溜旱冰、看電影、旅游等。大學(xué)里課程較少，而大部分大學(xué)生將課外時(shí)間用于休閑和娛樂(lè)。短時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)非是大學(xué)附近的網(wǎng)吧、KTV、臺(tái)球等。熱衷于旅游的大學(xué)生也越來(lái)越多,大部分的大學(xué)生都參加過(guò)旅游。第四,人際(情)交往消費(fèi)在大學(xué)生活中是比較普遍的。在大學(xué)生中,如果碰上生日、考試得高分、評(píng)了先進(jìn)等等,都會(huì)成為吃喝的理由。吃喝一次少則幾十,多則上百。大學(xué)生中的請(qǐng)客送禮有如“拉鋸”,講究“禮尚往來(lái)”。人情往來(lái)給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān), 也給大學(xué)生帶來(lái)了精神壓力,有的大學(xué)生苦于 囊中羞澀,在人情消費(fèi)上要耗費(fèi)掉許多時(shí)間和精力,有的甚至為此節(jié)衣縮食,影響了身心健 康。第五,年服飾消費(fèi)額?，F(xiàn)在,許多大學(xué)生都比較注重自身的外表形象,特別是女大學(xué)生, 她們?cè)谧晕倚蜗蟀b方面,不少人追求的是時(shí)尚、品牌與品位。而名牌服飾大多價(jià)格昂貴，款式更新速度快，很多愛(ài)美女生每年在此消費(fèi)巨大。第六，通訊消費(fèi)成為大學(xué)生人際交往消費(fèi)中開(kāi)支較大的項(xiàng)目,手機(jī)在大學(xué)生中越來(lái)越 來(lái)越普及。在校園中手機(jī)成為青年的時(shí)尚選 擇,幾乎每位學(xué)生都擁有手機(jī)，個(gè)別學(xué)生還擁有多部手機(jī)。而且手機(jī)的檔次較高,多則數(shù)百元,其中絕大多數(shù)同學(xué)擁有手機(jī)是為了兼顧學(xué)習(xí)、生活和工作,只有少數(shù)同學(xué)是為了“擺闊”和“時(shí)尚”。第七，戀愛(ài)消費(fèi)。大學(xué)生正處在一個(gè)特定的年齡階段,導(dǎo)致戀愛(ài)成為了大學(xué)校園一道亮麗的風(fēng)景線,據(jù)調(diào)查，有超過(guò)一半的同學(xué)在大學(xué)里談戀愛(ài)。為了維持這道亮麗的風(fēng)景線,就不得不額外的多了一項(xiàng)開(kāi)支。大學(xué)生用于談戀愛(ài)的開(kāi)銷(xiāo),追求浪漫的費(fèi)用還是很多的,可以說(shuō)花在這方面的錢(qián)太多了。二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題1．儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。2．消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重。大部分女生飲食費(fèi)較低，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出需要專(zhuān)選擇廉價(jià)的飯菜；問(wèn)題是對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。3．過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理 一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至向家里騙錢(qián)以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。4．戀愛(ài)支出過(guò)度 在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出二到三百元左右，最少的也有在百元以上，有的甚至高達(dá)千元。大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，而且物質(zhì)投入是維持情感的保證。三、合理引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)的政策建議大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是影響其學(xué)業(yè)進(jìn)步、性格形成和身心健康發(fā)展的重要方面。因此,開(kāi)展好大學(xué)生的消費(fèi)教育,幫助大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀和形成理性的消費(fèi)方式, 已是高校教育工作的重要組成部分。（一）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育大學(xué)生正處在思想價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，正確的思想教育引導(dǎo)有極為重要的作用。首先要加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀教育。有什么樣的人生觀就有什么樣的消費(fèi)觀，也就會(huì)有什么樣的幸福觀、生死觀、榮辱觀、苦樂(lè)觀。高校要把人生觀和價(jià)值觀的教育放在首位，讓大學(xué)生分清什么是正常消費(fèi)，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、個(gè)人主義的不良傾向，引導(dǎo)他們懂得，對(duì)幸福的追求應(yīng)立足于現(xiàn)狀，通過(guò)自己的努力奮斗去獲得。其次要進(jìn)行艱苦奮斗精神的教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)道德習(xí)慣，自覺(jué)遵守消費(fèi)道德規(guī)范，樹(shù)立合理、適度、健康、量入為出的消費(fèi)觀。（二）學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)觀教育要經(jīng)常對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)觀教育, 使大學(xué)生樹(shù)立與自身、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的消費(fèi)觀念,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的精神,大力倡導(dǎo)理性消費(fèi)和健康生活方式,提高消費(fèi)質(zhì)量,促進(jìn)身心健康。培養(yǎng)大學(xué)生協(xié)調(diào)好物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)之間的關(guān)系,不斷提高精神文化消費(fèi)的層次。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的作用,開(kāi)展多種有益的消費(fèi)教育活動(dòng),如開(kāi)展消費(fèi)問(wèn)題研討會(huì)、消費(fèi)知識(shí)競(jìng)賽或 有獎(jiǎng)問(wèn)答、消費(fèi)投訴實(shí)踐活動(dòng)等,在校園形成良好的消費(fèi)氛圍和輿論。另外,還可以充分利用校園網(wǎng)、廣播、報(bào)刊、黑板報(bào)等校內(nèi)大眾傳媒工具進(jìn)行直接形象的消費(fèi)教育。（三）把大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣的培養(yǎng)與良好校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合 學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。因此高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育,重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)成功的追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建 設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專(zhuān)題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。（四）要培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)能力目前,80%以上的大學(xué)生消費(fèi)支出需要依靠父母(家庭),父母(家庭)在為大學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源的過(guò)程中,要有意識(shí)地培養(yǎng)大學(xué)生的自我理財(cái)能力。大學(xué)生理財(cái)能力需要在長(zhǎng)期的生活體驗(yàn)中不斷培養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)理財(cái)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,培養(yǎng)自身節(jié)約和計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。通過(guò)做家教、校外兼職、導(dǎo)游、導(dǎo)購(gòu)、餐廳服務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查、商品促銷(xiāo)等勤工助學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)自己對(duì)獲取勞動(dòng)收入和報(bào)酬來(lái)之不易的感性認(rèn)識(shí),自覺(jué)摒棄不健康、不合理、不科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為?？偨Y(jié)：通過(guò)這次調(diào)查，不僅了解到周?chē)瑢W(xué)的消費(fèi)觀及消費(fèi)理念，正確定位自己在大學(xué)生這個(gè)群體中的消費(fèi)水平，同時(shí)也透看 到我們大學(xué)生思想的不成熟性。作為即將踏 如社會(huì)的我們，應(yīng)該塑立良好的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的理財(cái)生活方式，才能為我們將來(lái)的生活負(fù)責(zé)。進(jìn)入了大學(xué)是一件很令人高興的事情，而大學(xué)生活也是充滿期待的，然而只有合理消費(fèi)才是美好大學(xué)生活的基礎(chǔ)。合理的消費(fèi)，你能做到么？？？第二篇：毛概暑期實(shí)踐題目：親身實(shí)踐——大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查研究與實(shí)踐小組成員：心理學(xué)院應(yīng)心101班，調(diào)查（實(shí)踐）的實(shí)踐：2012年7月1日至2012年8月1