【正文】 月有主題、周周有重點、天天有內容”的德育新局面。（1）以“做一個有道德的人”為基點，認真落實 “紅領巾監(jiān)督崗”紀律衛(wèi)生檢查制度，檢查做到常態(tài)化，規(guī)范化。要求班主任理論聯系實際，不斷提高班級管理水平。首先是事業(yè)心、責任心的培養(yǎng)，其次進行一些技巧的學習。（1）建立一支高素質的班主任隊伍。嚴（嚴格管理），即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。本學期，將繼續(xù)以 “爭當四好少年”為抓手，以養(yǎng)成教育為重點，創(chuàng)新德育機制，強化德育管理，培育德育特色，豐富德育內涵，把行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。在校容校貌方面，我們堅持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對班級內部、教學樓道、實驗室、辦公區(qū)分別科學規(guī)劃、設計安裝了名人畫像、名人格言、班風、中學生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。以組建值周班為基礎，找準簡單，便于操作的切入點，逐步引導、培養(yǎng)學生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導、早點管理等方面參與學校管理的能力和意識，循序漸進，實現學生自主管理既定的目標。為此，自學校開辦以來，我們首先嚴明校紀，制定完善了《新城四中學生一日常規(guī)》、《新城四中學生養(yǎng)成教育十個開始》、《新城四中學生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學生違紀處理辦法》等制度，以制度為導向強化學生常規(guī)管理。在學生教育管理方面。培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學生的心理疏導工作，讓每一個學生都享受到平等、公平、公正的教育。素質教育水平明顯提高。全學期力爭實現無重大安全事故發(fā)生，無惡性教師、家長或學生群體上訪、滋擾、鬧事事件發(fā)生，師生中無治安、刑事案件發(fā)生。精心籌劃，科學開展校園安全、法制、文化、藝術、體育、美育、心理健康等有益活動，逐步拓展開發(fā)學生興趣、特長活動，促進校園精神文明建設的深入開展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹立文明追求和諧在?？鞓贩e極進取”的良好風氣，為學校發(fā)展奠定扎實的基礎。樹立“德育為首，質量為本，教師為基，特色為標”的理念，狠抓常規(guī)教育和管理，逐步推進校園文化建設。繼續(xù)完善各類安全制度和措施，強化安全管理，治理周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，組織和引導學生參加和諧校園，安全文明校園創(chuàng)建活動，不斷鞏固安全教育活動效果。六、強化安全管理，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。在溫馨環(huán)境硬件建設基礎上，重視師生、生生的良好的人際關系建設，繼續(xù)開展說心里話，夸夸我的同桌等主題活動，以營造有效教學的班級心理氛圍，開展溫馨團隊建設評比。結合教師的自身需求，加強校本培訓，不斷提高教師的政治素質，職業(yè)道德水平和教育教學能力，形成全員育人的良好氛圍。加強小干部培養(yǎng)，指導、布置、開展中隊工作；開展小崗位活動，中隊設立衛(wèi)生崗、節(jié)能崗等崗位，做到人人有崗位。重視學生心理個別輔導，班級開展豐富的教育活動，培養(yǎng)學生學會感恩，學會關心他人。加強對班級行為偏常生的教育、轉化、跟蹤、建檔立卡工作，采用立體教育方式，做好個別學生預防違法犯罪工作。加強小學生文明禮儀教育重要性和緊迫性認識，重視養(yǎng)成教育，強化學生日常文明習慣的養(yǎng)成。推進生態(tài)崇明行動，提升廣大學生的環(huán)保意識，深化中小學生生命教育。整合教育資源，重視兩綱教育的課外活動。重視養(yǎng)成教育，強化學生日常文明習慣的養(yǎng)成，爭做“行規(guī)示范?！薄Ｆ谀┛偨Y休業(yè)式暨暑假安全教育七月份學生暑假實踐活動。召開班主任會。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。出一期“學雷鋒、樹新風”板報。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。組織學習有關法律法規(guī)，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。（2）實施安全、心理健康教育。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。加強師德師風建設，提高教師的道德水準，杜絕有償家教。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。其次做好學困生的思想教育工作，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育（1）結合重大節(jié)日、紀念日（三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等）適時地組織活動，對學生進行教育。班主任、教師要教育學生不進營業(yè)性網吧、電子游戲室等不適合少年兒童進入的場所；加強對學生進行“遠離傳銷、遠離毒品”為主題的教育活動；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育；發(fā)揮值班老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。（3）加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。繼續(xù)推行衛(wèi)生監(jiān)督員值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。三月份 ：大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。開展班主任工作經驗交流會。開展實踐活動。六年級畢業(yè)典禮?！皽剀敖淌摇苯ㄔO工作與“示范班級”建設相結合，努力創(chuàng)建“安全文明校園”。重視兩綱教育與二期課改的緊密整合，提升科學育人的有效性，用好學科德育的育人途徑，和品社教研組聯合開展品德與社會學科德育展示活動。開展“涉臺教育日”，引導學生了解臺灣是祖國不可分割的一部分。二、拓展德育途徑，提升學生文明素養(yǎng)。加強早操、列隊檢查訓練，提升學生的精氣神。繼續(xù)辦好家長學校，開好家長會，辦好《開天娃》家庭教育報，開展科學的家庭教育知識和方法指導，提高家庭教育的有效性。上好隊課，發(fā)展新隊員。不斷提升全體教師的育德意識和育德能力。加強溫馨教室班集體建設。加強研究。將在消防部門指導下開展五個一活動。具體工作安排： 二