【摘要】第1課時(shí) 生物與環(huán)境TOPICONE主題一 生物與環(huán)境考綱導(dǎo)讀、溫度、空氣和光等是生物生存的環(huán)境條件。。;列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。;解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。。;確立保護(hù)生物圈的意識??键c(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一 生物的基本特征營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能
2025-06-12 02:21
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第二單元生物的新陳代謝首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點(diǎn)突破課后強(qiáng)化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考總
2025-01-08 14:21
【摘要】第3講植物細(xì)胞工程一、植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識總結(jié)續(xù)表【例1】(2022·石家莊質(zhì)檢)下列四個(gè)選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C.人工種子的培育過程D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄—馬
2025-01-08 13:58
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物選修部分選修3現(xiàn)代生物科技專題高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情1.基因工程的誕生Ⅰ2.基因工程的原理及技術(shù)Ⅱ3.基因工程的應(yīng)用Ⅰ4.蛋白質(zhì)工程Ⅰ
2025-01-09 13:49
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第一單元生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點(diǎn)突破課后強(qiáng)化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考
2025-01-08 14:11
【摘要】【高考調(diào)研】2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí)1-1人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練新人教版必修3一、選擇題(本題共10小題,共60分)1.(2012·衡水調(diào)研)下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是()①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A.①③ B.③④C.①②
2025-08-04 10:27
【摘要】第1章第1、2節(jié)(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2012·濟(jì)南模擬)下列關(guān)于玉米、藍(lán)藻和變形蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,正確的是( )A.都能進(jìn)行有絲分裂,都有細(xì)胞周期B.遺傳物質(zhì)都是DNA,細(xì)胞內(nèi)都有轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C.細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體,但都不含中心體D.三者的原生質(zhì)層都有選擇透過性,都能選擇性地吸收和排出物質(zhì)
2025-06-07 23:28
【摘要】第13講生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)?生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的的敘述,正確的說法有幾項(xiàng)()?①動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級?②生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分?③細(xì)菌都屬于自養(yǎng)生物,其異化作用類型有
2025-01-08 13:56
【摘要】生物與環(huán)境中考總復(fù)習(xí)?模塊一中考總復(fù)習(xí)第二課時(shí)生物生存依賴一定的環(huán)境2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)下列兲亍生態(tài)系統(tǒng)的
2025-06-21 01:24
【摘要】第2節(jié) 工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 ,工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn) 考向解讀 選取現(xiàn)實(shí)中的工業(yè)發(fā)展的案例,考查工業(yè)區(qū)位因素的動(dòng)態(tài)變化及其對區(qū)域發(fā)展的影響 必...
2025-04-05 06:29
【摘要】第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)考綱考情三年11考高考指數(shù):★★★★★ⅡⅠⅠ【知識梳理】一、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響:(1)現(xiàn)狀:人口出生率和___________明顯下降。(2)前景。①特點(diǎn):___________,我國人口仍將在較長的時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長。②
2025-01-08 13:54
【摘要】必修4《生活與哲學(xué)》第八課:唯物辯證法的發(fā)展觀第九課:唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第七課:唯物辯證法的聯(lián)系觀★第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第十課:創(chuàng)新意識與社會(huì)進(jìn)步基本結(jié)構(gòu)本單元的核心問題世界是怎么樣的:唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系的、發(fā)展的、矛盾的總特征:聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)(第七、八課)實(shí)質(zhì)和核心:
2025-01-09 13:10
【摘要】第4講植物有效成分的提取一、幾種物質(zhì)的提取方法、原理及步驟續(xù)表【友情提醒】不同物質(zhì)的提取是根據(jù)其理化性質(zhì)的不同來進(jìn)行的,因此在提取物質(zhì)時(shí),應(yīng)先確定該物質(zhì)的理化性質(zhì),然后再選擇適宜的提取方法進(jìn)行提取。二、水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的區(qū)別(1)這三種方法的基本原理相同,但原料
【摘要】?1.基因重組及其意義Ⅱ?2.基因突變的特征和原因Ⅱ?3.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ?4.人類遺傳病的類型Ⅰ?5.人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防Ⅰ?6.人類基因組計(jì)劃及意義Ⅰ?7.實(shí)驗(yàn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍?1.基因突變的特征及原因?2.基因重組在雜交育種和基因治療疾病方面的應(yīng)用?3.基因
2025-01-08 14:00