彝家娃娃真幸福（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 通過學(xué)跳集體舞提高他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，體驗其的歡樂情緒。五、評價小結(jié)：：小朋友，今天，我們從云南歸來，領(lǐng)略了云南彝族的風(fēng)土人情，感受到了彝族小朋友的熱情與好客，愿我們每位小朋友都和彝族小朋友成為好朋友。（3）問：聽到音樂你想做什么？為什么？（4）、小結(jié)：這首歡快的樂曲是彝族音樂《快樂的羅嗦》（點擊圖片：快樂的羅嗦）（5）、問：你聽出哪個音樂重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)最多？（6）、啟發(fā)學(xué)生回答：兩個小朋友討論一下。（4）參與表現(xiàn)：全體起立邊唱邊跳。深入體驗歌曲：（1）、教師示范：邊唱邊用律動伴奏。初步體驗歌曲：（1）、啟發(fā)：仔細(xì)地聽，看你能不能跟彝族小朋友學(xué)上2句。）提問：圖片將我們帶到了哪兒？出示課題：課件：《情系彝族》引趣：今天我們旅行的第一站是彝族的“九鄉(xiāng)村寨”。難點：歡快、熱烈的歌曲演唱。教學(xué)目標(biāo): 能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸福》。節(jié)日里，人們穿上最漂亮的衣服，圍著篝火載歌載舞，快樂無比。4）加入跺腳動作突出“嘿薩”的節(jié)奏。3)跟學(xué)生一起背讀歌詞課件刪去歌詞，背記歌詞。5）師生接口唱?！都{西篝火阿里里》，欣賞圖片。（2）、小結(jié)延伸：彝族是一個能歌善舞的民族，每逢節(jié)日，他們還會跳起歡快的舞蹈《阿細(xì)跳月》（點擊圖片：阿細(xì)跳月）五、評價小結(jié)：總結(jié)：小朋友，今天，我們從云南歸來，領(lǐng)略了云南彝族的風(fēng)土人情，感受到了彝族小朋友的熱情與好客，愿我們每位小朋友都和彝族小朋友成為好朋友。（7）、小結(jié)：這段重復(fù)出現(xiàn)的音樂是這首樂曲主題音樂，它是彝族最常用的樂器“月琴”演奏的。小結(jié)：踏著歌聲，告別彝族小朋友，快樂旅行團又出發(fā)了。（2）、自己嘗試：學(xué)一學(xué)邊唱邊用律動伴奏。（2）、啟發(fā)：你學(xué)會了哪一句歌詞？唱給大家聽聽。（錄像課件：九鄉(xiāng)村寨）三、激趣體驗(一)：課件畫外音：歡迎小朋友到我們彝族做客。）A、X X ︱X X ︱B、X X X X ︱X X X X︱C、X X X ︱X X X ︱ D、X X XXXX ︱X X XXXX ︱E、X X XXXX ︱X X X ︱（1）、學(xué)生拍手（2）、啟發(fā)創(chuàng)造：用其他的方法拍擊。走！我們跟著彝家娃娃一起去體驗一下吧！1）分組紅綢組：請幾個學(xué)生有節(jié)奏地舞動紅綢模仿篝火 樂器組：邊唱邊在“阿里里”處拍節(jié)奏伴唱組：手拉手圍成圓圈在“阿里里”處加入“嘿薩”的伴唱和動作。5）一組學(xué)生唱歌，另一組伴唱。4）跟著琴聲默唱歌詞5）輕聲跟琴唱詞，唱出快樂的情緒。對于唱不準(zhǔn)的地方，個別糾正。師：這首歌好聽嗎？歌曲里重復(fù)唱到一個什么詞？師：這首歌中用了許多襯詞“阿里里”，使歌曲的情緒變得更加歡快活潑，這是彝族民歌的特點之一。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、打擊樂器、紅綢、彝族服裝。教學(xué)目標(biāo)：1．能夠用輕快有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節(jié)時歡快歌舞這一生活場景的描寫，熱情洋溢地展現(xiàn)了彝族兒童的幸福生活。教學(xué)難點：用固定的節(jié)奏參與伴奏和伴唱?！都{西篝火阿里里》，欣賞圖片。5）師生接口唱。3)跟學(xué)生一起背讀歌詞課件刪去歌詞，背記歌詞。4）加入跺腳動作突出“嘿薩”的節(jié)奏。節(jié)日里，人們穿上最漂亮的衣服，圍著篝火載歌載舞，快樂無比。游戲：《看誰學(xué)得快》教師打出節(jié)奏，學(xué)生模仿（師：歡迎 一（3）班的小朋友，我們一起來做個游戲。）提問：圖片將我們帶到了哪兒？（啟發(fā)學(xué)生回答）出示課題：課件：《情系彝族》引趣：今天我們旅行的第一站是彝族的“九鄉(xiāng)村寨”。初步體驗歌曲：（1）、啟發(fā)：仔細(xì)地聽，看你能不能跟彝族小朋友學(xué)上2句。課件畫外音：我們彝族人唱歌時邊唱邊動，你也試試！深入體驗歌曲：（1）、教師示范：邊唱邊用律動伴奏。（4）參與表現(xiàn)：全體起立邊唱邊跳。（3）問：聽到音樂你想做什么？為什么？（4）、小結(jié)：這首歡快的樂曲是彝族音樂《快樂的羅嗦》（點擊圖片：快樂的羅嗦）（5）、問：你聽出哪個音樂重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)最多？（6）、啟發(fā)學(xué)生回答：兩個小朋友討論一下。（4）小組展示表演：如：（1 16）A、聲音：嘿嘿B、拍手跺腳： XXC、打擊樂器： XX（三角鐵、鈴鼓、沙球等）情感激發(fā)：（1）、參與表現(xiàn)：師生合作表演，盡情參與表現(xiàn)音樂。想知道彝族人民是怎樣生活的嗎?請跟隨歌聲讓我們一起走進彝家山寨。4）老師用“l(fā)a”完整唱旋律，引導(dǎo)學(xué)生感受旋律歡快跳躍的情緒。師：下面我們來完整聽一遍歌詞，聽聽彝家娃娃在節(jié)日中是怎樣打扮自己的？ 1）學(xué)生描述歌詞
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