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幼兒園班主任崗位競聘演講稿(5篇)-全文預(yù)覽

2024-11-09 04:50 上一頁面

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【正文】 。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教。有人說,擁有夢想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢想是一種能力。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。在組織教學(xué)活動中,要學(xué)會創(chuàng)新,讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會從以下幾個(gè)方面來展開工作:一、班主任也許是天底下最小的“主任”,但作為一個(gè)班級的組織者、首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量才能成為我貌同搞好班級工作的動力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著“我掉了你撿著,你錯(cuò)了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步”的原則。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時(shí)間。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認(rèn)真思索,我愿意把這次競聘,當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個(gè)競聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。但我相信:“壓力就是動力”。讓每個(gè)孩子成為活動的主人。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,我會做到以下幾點(diǎn):經(jīng)常與家長交流。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,還有基本的教學(xué)方法,也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次主班競聘。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。辦公室是教學(xué)和管理工作中,發(fā)揮后勤保障、處理日常瑣事、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門,如能擔(dān)任辦公室主任,我將利用好自己的知識儲備,發(fā)揮好自己的工作特長,用年輕人的蓬勃朝氣,用教師的細(xì)致穩(wěn)重,盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作,有條不紊開展。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流。我認(rèn)為,幼兒園是兒童成長的樂園,為了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻(xiàn),這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作,需要經(jīng)常加班加點(diǎn),需要耐心和細(xì)心,需要一腔熱情。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團(tuán)結(jié)他人。長期擔(dān)任班主任和年級組長工作,并兼職幼兒園的檔案員、信息員。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個(gè)新的起點(diǎn),不斷總結(jié)、提高自己,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!第三篇:幼兒園班主任崗位競聘演講稿幼兒園班主任崗位競聘演講稿幼兒園班主任崗位競聘演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,提高和鍛煉自己?!背浞掷眉议L資源。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,我會從以下幾個(gè)方面來展開工作:一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作。愛應(yīng)有度班主任是與學(xué)生接觸最多的,但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,把握好學(xué)生管理的松緊度。我常和學(xué)生們說,我不一定是模范班主任,但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實(shí)了自己,磨練了自己,所以在這個(gè)難得的機(jī)會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。雖然我是非專業(yè)出生,但自07年參加工作以來,我從最基本的專業(yè)知識:幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手,開始了不斷地充電。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績,不辜負(fù)各位的厚望。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競聘機(jī)會。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通等多種溝通渠道,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育四、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長……五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的,但應(yīng)注意與學(xué)生距離,不能讓他們太隨便,但也不能太過,以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。這樣才能使班級和諧進(jìn)步。今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,之所以競聘這個(gè)崗位,我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:班級交給你,等于幼兒園的一份子屬于你管理。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。第一篇:幼兒園班主任崗位競聘演講稿幼兒園班主任崗位競聘演講稿班主任是與學(xué)生接觸最多的,但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,把握好學(xué)生管理的松緊度。雖然我是非專業(yè)出生,但自07年參加工作以來,我從最基本的專業(yè)知識:幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手,開始了不斷地充電。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實(shí)了自己,磨練了自己,所以在這個(gè)難得的機(jī)會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。我常和學(xué)生們說,我不一定是模范班主任,但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。班主任是與學(xué)生接觸最多的,但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,把握好學(xué)生管理的松緊度。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,我會從以下幾個(gè)方面來展開工作:一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作?!背浞掷眉议L資源。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個(gè)新的起點(diǎn),不斷總結(jié)、提高自己,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!【篇二】幼兒園班主任崗位競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻(xiàn)。積極思考,建言獻(xiàn)策。第三,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!第二篇:幼兒園班主任崗位競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持,并給我這個(gè)機(jī)會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。我感覺在做班主任的兩年里,我深深的體會到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任,是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?,我始終堅(jiān)持這樣的原則。但不能光我們有愛,我們同時(shí)還要培養(yǎng)孩子們的愛,愛我們這個(gè)班級,學(xué)校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。以前三點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。三、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我深知競聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。xx年10月出生,20___年參加工作,先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級教師。
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