小學(xué)寫人作文評(píng)語及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 切。1文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望1對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。1細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。開頭運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫媽媽在學(xué)校的對(duì)工作負(fù)責(zé)，實(shí)為欲揚(yáng)先抑。文章對(duì)人物外貌描寫與文中的想象“稀奇，走哇，咱們倆去海邊呀”，入情入理，帶給讀者更多的驚喜。以飽滿的***，描寫了??敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。首尾連貫，一氣呵成。首尾連貫，一氣呵成。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！1你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。不足是議論略感缺乏棱角。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！1行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。1看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。1真是“下筆如有神”啊。文章用了反問告誡我們要對(duì)父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激，引發(fā)讀者的共鳴。作者用簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的語言描寫了爸媽的外貌，衣著，更難能可貴的是突出了人物的特點(diǎn)。本文雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。文章取材新穎，構(gòu)思奇妙，語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，值得推薦。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，是篇值得一讀的佳作。正文：小學(xué)寫人作文評(píng)語這篇寫人的文章用風(fēng)趣幽默的語言，介紹了一個(gè)活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學(xué)老師》展開敘述，用幽默風(fēng)趣的語言描寫了上數(shù)學(xué)課的情形。這是一篇寫人的文章，小作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，通過對(duì)小表弟外貌的描寫，把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經(jīng)歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。這篇文章借介紹“我”的畫而描寫了自己的爸爸媽媽，開篇新穎。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語言華麗優(yōu)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1