【正文】 一部電影，每班舉辦一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校舉辦一場(chǎng)文藝演出。結(jié)束語。2．家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí)，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來，把人燙傷。校園紅領(lǐng)巾廣播稿8A：敬愛的老師們B：親愛的同學(xué)們合：大家好！A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了?？梢哉f：好奇心，是發(fā)明家之心。道理很簡(jiǎn)單，只有好奇才能提出問題，解決問題。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長(zhǎng)不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。先決條件。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。沒過多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。一個(gè)只讀過三個(gè)月書的人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天，看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會(huì)因此而驚奇。李：讓我們?cè)诹硪皇坠?jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。施：保持良好的心境，情緒要穩(wěn)定、愉快，切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。冬至保健李：冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個(gè)最重要的節(jié)氣，冬至來臨后，特別要做好保暖工作。李：下面為大家介紹大詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)《小至》天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》，下面和大家一起來分分享。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗。施：這些食俗也都有很多民間的傳說和由來。(播放兒歌中的節(jié)氣歌)冬至的風(fēng)俗習(xí)慣施：老師們，同學(xué)們，一首《節(jié)氣歌》之后，繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。今天我們就來和大家介紹一下吧!冬至為二十四節(jié)氣之一，并且是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，冬至是按天文劃分的節(jié)氣，古稱“日短”“日短至”。施：我很高興，我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。a：植樹活動(dòng)原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊，本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來!校園紅領(lǐng)巾廣播稿6導(dǎo)入(音樂)施：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，李：秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。三、班風(fēng)a：某某，現(xiàn)在我們xx小學(xué)正在進(jìn)行以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，我想問問你，你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)具有怎樣的班風(fēng)?b：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)。a：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員b：我是播音員一、b：同學(xué)們，我們xx小學(xué)歷史悠久，一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采，今天請(qǐng)校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們xx小學(xué)的歷史。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長(zhǎng)大后我就成了你。合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來的騰飛和輝煌。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界，五彩斑斕。樹人端品為先。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！女：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。男：下面請(qǐng)聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧?。ㄤ?0個(gè)學(xué)生，寫給老師們的話）男：耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。乙：祝每一位同學(xué)下午過的愉快！合：謝謝收看，再見！校園紅領(lǐng)巾廣播稿4音樂響起……男：一季季的花開花謝女：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴男：桃季滿園的欣慰女：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)男：辛酸苦辣您咽下女：艱難險(xiǎn)阻腳下踩合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》15秒左右男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。綠色環(huán)境，美好心情。甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。韓愈斟酌了一會(huì)說，用“敲”字好。返景入深林，復(fù)照青苔上。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。合：大家好！甲：我是播音員徐媛媛。我去了鄉(xiāng)下的小溪邊，捉了一條大約七厘米的魚，我仔細(xì)看了看，“哇哦，好大好新鮮的魚呀!”然后我把它放在一個(gè)大大的瓶子里，最后在瓶子里挖了一個(gè)“通風(fēng)口”讓它呼吸新鮮空氣。我還幫外婆切菜。每天我都要看幾本書，再練些字，然后做幾頁口算，最后去廣場(chǎng)騎騎單車，和朋友玩玩游戲。第二篇：校園紅領(lǐng)巾廣播稿集合校園紅領(lǐng)巾廣播稿集合15篇如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的校園紅領(lǐng)巾廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。人的一生充滿著各種可能，結(jié)局卻只有一個(gè)。選擇了什么樣的起點(diǎn)，就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn)，選擇了這條路，就意味著放棄其他路。革命先輩們看重新中國(guó)的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個(gè)人的享樂，得到了至高無上的光榮。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo)，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí)，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯(cuò)的成績(jī)。曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才，每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時(shí)，總有人來打擾他，請(qǐng)他幫忙。用哲學(xué)的術(shù)語說，這是“舍”與“得”的辯證法。小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿8尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢？（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校海?）不對(duì)自己過分苛求。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。謝謝大家的傾聽。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運(yùn)。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品，有時(shí)我可以用它來學(xué)習(xí)課文。理解了就很容易做作業(yè)。答:眾所周知，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季來的比山下晚。“四月人間盡，山寺桃花開。b:沈括不僅是科學(xué)家，還是政治家。答:課后要多讀優(yōu)秀的書，努力拓寬知識(shí)面，開闊視野，從書中的營(yíng)養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí)，增添光彩。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是其他方面做的并不好。b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。乙:是的！隨著新學(xué)期的開始，我們開始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志。親愛的老師親愛的學(xué)生們大家好。答:這次廣播到此結(jié)束。希望通過普通話的普及，讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學(xué)習(xí)！我相信，在全體師生的積極推動(dòng)下，我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)充滿文明之花的美麗校園。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在校園里交流。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫，不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流，提高每個(gè)人的文明意識(shí)，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人與人之間的交流。本次普及周的主題是“熱愛祖國(guó)語言，構(gòu)建和諧語言生活”。a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。a：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學(xué)習(xí)每一天!b：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。b：此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!a：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。a：作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿4a：采擷一縷陽光，編織多彩童年b：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天a：敬愛的老師b：親愛的同學(xué)們a：伴著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播又和您見面啦!我是本周播音員(xxx)b：我是本周播音員(xxx)a：同學(xué)們，在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。魯迅先生說過，杯具是把完美的東西毀滅給人看?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。b：本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝你的收聽。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣?，F(xiàn)在說幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)共勉。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。另外，還要認(rèn)真。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光!a：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。b(宗)：放飛青春夢(mèng)想，打造陽光生活。進(jìn)入高中后，便與書做了朋友。十二歲時(shí)，成長(zhǎng)的味道是酸甜的。記得我總是愛捏泥巴團(tuán)子，弄得全身臟兮兮的，然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中，嘟著嘴向外婆討糖吃，外婆的臉上總是寵溺的笑。回首人生路上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著記憶，所以記憶都記錄著情感，種種情感都鐫刻著獨(dú)特的味道。小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿1人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。小時(shí)候總是很調(diào)皮。五歲時(shí)，成長(zhǎng)是幸福，他的味道是甜甜的?，F(xiàn)在，成長(zhǎng)是平淡的。成長(zhǎng)的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的，但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡，它都豐富了人生，使成長(zhǎng)的滋味永遠(yuǎn)留在了心間，或許在未來的某一天，打開記憶的閘門，細(xì)心體味成長(zhǎng)的味道，感受過去的深深記憶，種種情感，你會(huì)心滿意足地笑著說：“呵，我的人生竟是如此豐富多彩!”小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿2a(沈)：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩。b：是呀!新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。b：要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。在新學(xué)期里，希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。b：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。b：一日，沈括上山看桃花。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?a：眾所周知，中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。b：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)。a：春天是希望的季節(jié)，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了……”。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬只伸特長(zhǎng)脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。坐以待斃，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣，就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家圈。b：普通話是全國(guó)的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。a：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。還要求大家在家庭、社會(huì)上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。b：下面，請(qǐng)各班組織開展“娃娃校長(zhǎng)”演說活動(dòng)，每班初選出優(yōu)秀候選人參加級(jí)部統(tǒng)一組織的競(jìng)崗演說活動(dòng)。b:每年九月的第三周是全國(guó)普及周，今年是第十三個(gè)普及周。b:普通話是全國(guó)通用語言，也是人們?nèi)粘＝涣?、文明、進(jìn)步的象征。讓我們更自由的交流，更接近文明！B:普通