大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得-全文預(yù)覽
【正文】 才會更加廣闊指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。不同的人會有不同的自我認(rèn)識。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。在市場經(jīng)濟(jì)中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。第四篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課體會心得大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課體會心得一轉(zhuǎn)眼間，我就大四了，作為一個大四的學(xué)生不得不認(rèn)真考慮一下自己的就業(yè)問題了，當(dāng)我還在迷茫時，聽到學(xué)校組織的上《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。首先，要正確地認(rèn)識自己，給自己一個準(zhǔn)確的定位，“興趣是最好的老師”。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢中之人。就業(yè)指導(dǎo)課心得體會隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。第三篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得范文大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會周琪 環(huán)境工程1班 200910220123《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的選擇、就業(yè)思想和技巧的教育。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下！沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。六、在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。自信，坦率誠懇。四、面試技巧舉止大方，謙虛熱情。在所有準(zhǔn)備的資料當(dāng)中，求職簡歷是最有分量、最有說服力的佐證材料。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。其次作為個人，其還應(yīng)該具備一定的求職技巧方面知識。所以，目前大學(xué)生大都沒有做好求職準(zhǔn)備和缺乏職業(yè)規(guī)劃。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。找工作時像“大海撈針”，就業(yè)后又騎驢找馬，這是很多大學(xué)生在求職就業(yè)時的情況。同時我們要充分做到理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)的過程中積極參與實(shí)踐工作。二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說服力的證明。3．在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言
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