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20xx春蘇教版語文二年級(jí)下冊第24課《雨后》優(yōu)質(zhì)-全文預(yù)覽

2025-01-06 01:26 上一頁面

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【正文】 文,深入感悟。“ 糟 ”字:書空筆順。) ( 2)交流識(shí)字成果。 請同學(xué)們認(rèn)真聽,聽完后,告訴大家,你知道了什么? ,自主識(shí)字。師:也是在一次大雨過后,著名作家冰心老人看到一群孩子盡情地玩耍,覺得非常有趣,就把孩子們玩耍的情景寫成了一首 詩,題目叫《雨后》。設(shè)三關(guān),要求讀的正確、流利、有感情,識(shí)字、理解與想象穿插其中。 ,試著背誦。 ,體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。 教學(xué)構(gòu)想: 以讀為本。 :同學(xué)們,前兩天,我們這兒下了大雨,大雨過后,你們在校園里怎么玩的?(可根據(jù)學(xué)生說的相機(jī)教學(xué)幾個(gè)生字,比如“踩”、“ 淋 ”等) :誰能用一句話來說說自己雨后玩水的感受? 。
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