【正文】 結(jié)合。2 .學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方，這要求各高校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的“學(xué)風(fēng)”和安靜的環(huán)境是一所高校必須達到的要求。（一）學(xué)校應(yīng)從思想，設(shè)備和環(huán)境氛圍上引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間1．引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極安排課余時間。也有人為了彌補小時候的夢想。所以很多同學(xué)選擇性的看一些課外書籍。課外學(xué)習(xí)顧名思義就是在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，另外汲取知識。最后，對于參加院系組織的社團活動，男女比例大致相同。系組織的社團活動，如志愿者活動，和進行相應(yīng)課程的課后復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，同時也會有選擇性的看一些課外書籍。二．調(diào)查手段通過在城市學(xué)院發(fā)放調(diào)查問卷的形式，對大一新生進行了隨機抽樣調(diào)查。關(guān)鍵詞：大學(xué)生課余生活一前言進入大學(xué)已將近一年，在這一年的時間了，我們是否過得充實富足？是否過得井井有條？是否能在充裕的課余時間里尋到自己的心靈歸屬？隨著大學(xué)生獨立意識加強，自由支配時間增多，大學(xué)生對課余生活安排與利用趨于多樣化。周末，作為大學(xué)生活的重要組成部分，不應(yīng)虛度。那么，自由的時間其實就是更好的發(fā)展空間。通過這次調(diào)查，我對大學(xué)生的生活狀態(tài)有了更深入的了解，也對自己的大學(xué)生活有了新的想法，希望每一個大學(xué)生都能夠把握住自己的青春，把握獨一無二的大學(xué)生活，為自己的未來做好準(zhǔn)備。體育鍛煉在大學(xué)里似乎已經(jīng)變得可有可無，比起在操場上流淌著汗水學(xué)生更愿意在宿舍里愜意地做著美夢，穿梭于網(wǎng)絡(luò)世界。調(diào)整心態(tài)，輕松面對生活中的種種挑戰(zhàn)做事的心態(tài)對結(jié)果有著非常重要的影響，我們在校學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而現(xiàn)如今學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)讓大多數(shù)同學(xué)身心俱疲，這是一個值得我們所有大學(xué)生以及在校教育工作者所關(guān)注的問題。大學(xué)生應(yīng)該多多接觸社會，學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系社會給大學(xué)生提供有限幾個實習(xí)機會，讓大家通過自己的努力爭取，為學(xué)生創(chuàng)造一個舞臺。大學(xué)生的想法很多，卻有很多不能表達，沒有機會表達，所以學(xué)校應(yīng)該增強民主，多了解大學(xué)生的心聲。這樣一來，早飯不吃是家常便飯，午飯和晚飯也匆匆解決，有時還不吃。大三的學(xué)生基本不參加學(xué)校社團活動，大二的也在極少數(shù)，大一被訪者中也只有30%的同學(xué)選擇積極參加社團活動。然而，現(xiàn)實情況并非如此，被調(diào)查的男生中，大部分學(xué)生選擇待在寢室，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中尋求一種釋放。而造成這種現(xiàn)象的原因，同學(xué)們都指出，是在校課業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力過大。這一切都說明大學(xué)生已經(jīng)注意培養(yǎng)自己的各方面能力，讓自己符合社會的要求，對社會性價值觀的認(rèn)可性在提高。經(jīng)過調(diào)查顯示，大約24%的大學(xué)生自習(xí)，9%進行體育鍛煉，23%參加社團活動，14%閱讀課外書籍，13%勤工助學(xué)，12%上網(wǎng)、打游戲，3%睡懶覺，%游玩，%其他。在這個階段，學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力以及生活方式、辦事方式等等都會得到全面的改變，當(dāng)然這種改變可能是積極的，也可能是消極的，這取決于大學(xué)生怎樣支配自己的大學(xué)時光。學(xué)校還應(yīng)多組織一些校外的活動，讓學(xué)生多與外面的世界接觸，學(xué)習(xí)必要的社會經(jīng)驗，為今后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€健康強壯的身體。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來的青年中期。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。部分學(xué)生在課余時間的安排上并沒有認(rèn)真的考慮，使得課余生活基本處于一種盲目的、自發(fā)的狀態(tài)。但是，我們也要注意到，大學(xué)生課余時間雖然充裕，但有效的利用率卻很低。他們將更多時間花費在利于走上社會的實踐活動。對他們而言，習(xí)慣大學(xué)生活還需要一定的時間。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也鐘情于這種新興的39?！罢n余自習(xí)”、“社團活動”、“上網(wǎng)”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式，但上自習(xí)仍是重要組成部分。而對于當(dāng)代的大學(xué)生，大學(xué)的課程沒有高中那樣多，他們不用象以前那樣每天都要在題海中渡過了，尤其是隨著大學(xué)生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學(xué)生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢，大學(xué)生的課余生活也變得豐富起來，這也是大學(xué)生活中不可缺少的部分。據(jù)以上統(tǒng)計分析，作為21世紀(jì)的中國大學(xué)生，我們在努力處理好競爭與合作、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系的同時，我們應(yīng)該更多開展課余生活，提高自我修養(yǎng)，這樣對于促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。同時多開展各種適合大學(xué)生的社會娛樂活動和公益活動。（3）社會也應(yīng)該更關(guān)注大學(xué)生校園生活是社會生活的一個側(cè)影，大學(xué)生的思想觀念必然受到社會環(huán)境的影響。（2）引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時間學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)各種學(xué)修課時形式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。整體上反映出大學(xué)生課余生活質(zhì)量不高，無論是大學(xué)生本本身還是學(xué)校都要高度重視這一問題，即使從各方面采取有效措施來解決這一問題。49%的同學(xué)自己決定自己的課余生活，說明大學(xué)生對課余生活的安排有一定的自主權(quán)。我校還是有不少同學(xué)在課余時間十分重視學(xué)習(xí)，不允許自己落下。來到大學(xué)，一下子沒有了目標(biāo)，我們也懈怠了不少，或多或少感覺有點空虛。我校學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時間不少。 “課余學(xué)習(xí)”、“上網(wǎng)”、“社團活動”、“睡懶覺”、“體育鍛煉”、“打撲克、棋牌”和“和同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)感情”六項是大學(xué)課余時間參加的主要活動。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排課余時間。這次調(diào)查，回收問卷30份，回收率100%。隨著大學(xué)生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學(xué)生對課余生活的時間安排與利用呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。關(guān)于大學(xué)生課余生活調(diào)查報告2大學(xué)是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。也許正因為世界上的人都不盡相同，便產(chǎn)生了這么多不同的想法,做出了不同的選擇。事實上這可以增長我們的見識，不至于成為一只井底之蛙!還有一部分人也許習(xí)慣追求簡單的生活節(jié)奏，于是選擇了睡懶覺。例如:游戲中的戰(zhàn)友情誼，電視里的深刻道理...還有，6%的大學(xué)生積極參加院校的活動和工作,6%的大學(xué)生勤工儉學(xué),他們似乎收獲了更多，在工作中不斷鍛煉和提升自我的交際能力和自主能力,這對于未來的就業(yè)也是很有幫助的。從而，他們更有本錢,用今天搏明天!其次，隨著科技信息的不斷更新?lián)Q代，更多的大學(xué)生都手持一部手機甚至電腦。打球等體育鍛煉和課余學(xué)習(xí)成為了大學(xué)生的主要選擇。為了了解當(dāng)代大學(xué)生的課余生活情況,我對100名大學(xué)生進行了調(diào)查，并且在這次調(diào)查中,我采取了任意抽樣調(diào)查的方式，和給出了10個選項。附：關(guān)于大學(xué)生課余時間利用情況的調(diào)查問卷性別：A、男B、女年級：A、大一B、大二C、大三D、大四專業(yè)：4A、小于30節(jié)B、30~40節(jié)C、40~50節(jié)D、50以上除去周末，你每天的課余時間大約是(按每天11節(jié)課計算)：A、8節(jié)B、6節(jié)C、4節(jié)D、2節(jié)E、8節(jié)以上課余時間上自習(xí)的頻率是：A、經(jīng)常B、偶爾C、極少D、從不課余時間使用電腦的目的是：A、學(xué)習(xí)B、網(wǎng)游C、網(wǎng)購D、聊天E、看電影F、其他占用課余時間最多的活動是：A、社團活動B、自習(xí)C、上網(wǎng)D、兼職E、其他你認(rèn)為課余時間最應(yīng)該用來做什么：A、學(xué)習(xí)B、娛樂C、交友D、兼職E、學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗和技能F、其他你認(rèn)為有必要為自己的課余時間做個安排嗎？A、很有必要B、有必要C、沒必要D、沒想過1你認(rèn)為你的課余生活安排的合理嗎？A、合理B、不合理C、將就D、無所謂1你通常幾點睡覺？A、23:00之前B、23:00~24:00C、24:00之后1你是否感到空虛A、是B、否1你怎樣緩解空虛？A、學(xué)習(xí)B、兼職C、交友D、培養(yǎng)業(yè)余愛好E、其他1你理想的大學(xué)業(yè)余生活是：第二篇：大學(xué)生課余生活調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生課余生活調(diào)查報告1一轉(zhuǎn)眼，離背上行囊,踏入大學(xué)校園的時候已經(jīng)過去一年半了。此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。對于社團和班干部方面，從經(jīng)濟學(xué)成本——收益分析法可知，高校學(xué)生擔(dān)任干部可獲得收益，同時也要付出相應(yīng)的成本。由于事物的聯(lián)系是多方面的，大學(xué)生應(yīng)該多參加體育鍛煉增強體質(zhì)和提高專業(yè)技術(shù)知識。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)，文化素養(yǎng)。最后，學(xué)校缺少給學(xué)生提供接觸社會、學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗及技能的機會，使學(xué)生完全與社會隔離，不利于學(xué)生的社會化。其次，愛玩是每個大學(xué)生處于這一時期的天性，大學(xué)生是比較活躍的群體，喜歡接觸新鮮的事物，再加之自控的能力較差，久而久之沒有養(yǎng)成好的課余生活的習(xí)慣，以致于造成了課余生活對自身的負(fù)面影響大于正面影響。在大學(xué)生課余活動中做兼職的人數(shù)很少，%，這體現(xiàn)了大學(xué)生的課余活動脫離了社會，不利于大學(xué)生在技能和經(jīng)驗上的提高，也不利于大學(xué)生及后走向社會。它的精彩之處就是它更接近我們，更懂得我們的需要；雖然也有些不盡人意之處，但它畢竟是我們自己做的，我們更能理解它的意義。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動取向的第二位和第三位。以下是我們調(diào)查問卷中具有代表性的問題，我們經(jīng)過計算統(tǒng)計，得出以下結(jié)果：：A經(jīng)常 ：、占用課余時間最多的活動是、你認(rèn)為課余時間最應(yīng)該用來做什么、你認(rèn)為有必要為自己課余時間做個安排嗎？、你認(rèn)為你的課余生活安排合理嗎、你通常幾點睡覺？A23：~、你是否感到空虛？、你怎樣緩解空虛？從調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生上自習(xí)是大學(xué)生生活的重要組成部分。為進一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實踐的時間分配達到最佳化。大學(xué)之所以有如此大的魅力，歸究到一點就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。第一篇：大學(xué)生課余生活調(diào)查報告河 北 大 學(xué)思想政治課社會實踐調(diào)查報告題目：大學(xué)生課余生活調(diào)查報告姓名：金洋洋 趙苗靜 路倩穎 王娜 李寧學(xué)號：2010443097 2010443059 2010559035年級專業(yè)：2010級藥學(xué)指導(dǎo)教師：李慧娟2012年07月26日大學(xué)生課余生活調(diào)查報告調(diào)查人：金洋洋(組長)、李寧、趙苗靜、王娜、路倩穎調(diào)查時間：2012年7月15日調(diào)查地點：河北大學(xué)調(diào)查對象：河北大學(xué)學(xué)生調(diào)查目的：為了使大學(xué)生更好的了解當(dāng)前現(xiàn)狀，認(rèn)識到自己在課余生活中時間安排得當(dāng)情況，進而使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱，一起學(xué)習(xí)，一起為了自己的各種夢想而不斷努力著。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排課余時間。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間，全面提高大學(xué)生素質(zhì)，既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識，又能開闊視野，參加社會實踐，發(fā)展個人愛好，實現(xiàn)自我價值。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。社團是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、策劃、運行的組織。從調(diào)查統(tǒng)計可以明顯看出大學(xué)生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性，課余時間充裕，但有效的利用率很低，%，大學(xué)生的課余生活基本處于一種盲目的、自發(fā)的狀態(tài),可見合理安排大學(xué)生課余時間成為了當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問題。因此，大學(xué)生就會放松自己，并對自己的課余生活沒有一個合理的安排與利用，只是隨心所欲的從事自己想做的事。其次，學(xué)校缺乏相應(yīng)的娛樂設(shè)施來豐富學(xué)生的課余生活，也許正是因為這些課余生活場所的缺乏才導(dǎo)致大學(xué)生在課余時間里無所事事，和同學(xué)閑聊、上網(wǎng)等。大學(xué)生必須加強思想修養(yǎng)。要加強學(xué)習(xí)、之類知識，開闊視野，用知識來武裝和充實自己，提高自己分析問題和解決問題的水平，培養(yǎng)自己性格中意志獨立性的良好品質(zhì)，對自己奮斗的目標(biāo)要有高度的自覺性。在競爭日益激烈的今天，作為大學(xué)生的我們僅僅靠專業(yè)知識是很難立足于社會的，多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識能夠使自己的思維更系統(tǒng)，更全面，更準(zhǔn)確，這也是大學(xué)生提升自我的需要，許多同學(xué)都有這樣的意識，所以都能主動去學(xué)習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)的使用，必須從大學(xué)新生的教育與管理開始，例如多組織班級團體活動，增進批次友誼，從而解放學(xué)生們的郁悶情緒，學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，以生為本，豐富班級和宿舍活動，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營造大學(xué)生健康成長的綠色校園環(huán)境。在條理中讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，鍛煉與實踐，休閑與學(xué)習(xí)兼得。由此，我不禁感嘆:大學(xué)生們在課余時間到底做些什么呢?于是，我就此展開了一個有關(guān)于大學(xué)生課余生活的社會實踐調(diào)查報告，希望可以引發(fā)大學(xué)生的思考。他們不再只是圍繞著學(xué)生最基本的職責(zé)學(xué)習(xí),更多的出現(xiàn)了新的活動方式。這樣,他們不僅收獲了知識,也擁有了健康。只不過,有時在其中也可以收獲點什么,他們這么對我說。對于課本以外的知識有著強烈求知欲的人也占了一定比例，他們喜歡看自己沒有看過的世界,或是時時關(guān)心世界各地的新聞,手里總是拿著一份閱讀材料。最后，還有8%的大學(xué)生選擇打牌或其他活動,沒事便三四人湊一桌，可以一邊打著牌，一邊吃著小零食，好像挺愜意的。這次做這么一個調(diào)查報告,是想了解當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度和方式，希望可以引發(fā)大學(xué)生們的思考。在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。為了了解我校同學(xué)的課余活動狀況，針對大學(xué)生課余時間活動這個話題，我們于20xx年6月5日展開了對我校大一各專業(yè)的30名學(xué)生的調(diào)查。而據(jù)這次回訪調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng)、運動、閱讀、看電影電視、外出逛街等；部分大學(xué)生開始談戀愛以滿足感情生活的需要，來充實自己的課余生活；也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時做些兼職工作，增長閱歷，豐富知識，鍛煉自己。并且絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己的課余時間是多或一般，僅3%的同學(xué)認(rèn)為課余時間很少。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“上網(wǎng)”擠掉課外學(xué)習(xí)，成為大學(xué)生課余活動取向的第一位，占調(diào)查總?cè)藬?shù)50%?，F(xiàn)狀二：大學(xué)生經(jīng)常或偶爾感到空虛經(jīng)歷過高考，在高中里，習(xí)慣了那種每天三點一線忙綠的生活，有過那種每天為理想奮斗的經(jīng)歷，我們曾經(jīng)感覺無不充實。42%的同學(xué)選擇上網(wǎng)來排解空虛，也有26%的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)來排解空虛。而絕大多數(shù)認(rèn)為課余時間應(yīng)該用來上網(wǎng)。二、調(diào)查結(jié)論及建議調(diào)查結(jié)論通過對東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)生課余生活的調(diào)查，從總體上對大學(xué)生的