【正文】 】詩(shī)詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來(lái)賞析，從詩(shī)句中理解內(nèi)容，從而感悟詩(shī)歌的主題。（4分）宿新市徐公店（南宋）楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰?！敬鸢浮緽 【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：《我的叔叔于勒》是通過(guò)菲利普夫婦對(duì)于于勒的態(tài)度變化來(lái)揭露資本主義的本質(zhì)的。（）（2分）A．《故鄉(xiāng)》是一篇短篇小說(shuō)，作者通過(guò)二十年前后故鄉(xiāng)的變化，揭示了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村進(jìn)一步破產(chǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。【小題2】分析這首曲子可知，前面部分的“落日殘霞”寫(xiě)的是傍晚，“老樹(shù)寒鴉”給人蕭索之感?！拘☆}2】本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿?！拘☆}1】下列句子與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．知否，知否？應(yīng)是紅肥綠瘦?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。①上闋實(shí)寫(xiě)，詞人寫(xiě)了哪兩個(gè)行為來(lái)表現(xiàn)她的愁苦？ 答：②下闋虛寫(xiě)，寫(xiě)出了愁苦的哪些特點(diǎn)？ 答：【答案】①倦梳頭，淚先流；②又多又重。武陵春 李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭?！遁筝纭芬辉?shī)出自“小雅”，表現(xiàn)了少女對(duì)心上人的思念之情。齊策》。河邊骨是夢(mèng)里人。“五千貂錦喪胡塵”寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)的傷亡慘重。（3分）【答案】【小題1】一、二句寫(xiě)將士們的忠勇，（1分）戰(zhàn)事慘烈、喪亡甚眾。[注]①隴西行：樂(lè)府舊題，多寫(xiě)邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2）《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看 的急切興奮的心情，揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓抑。（2分）“我卻并沒(méi)有他們那么高興。C．頷聯(lián)由“辭”到“繞”寫(xiě)出了行軍的迅速和軍隊(duì)凌厲、逼人的氣勢(shì)。雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。畫(huà)中的所有樹(shù)木都青蔥欲滴，不見(jiàn)有一棵“古木”，也不見(jiàn)“短篷”；雖然畫(huà)中有杏花樹(shù)，但太矮小，也不見(jiàn)杏花落下，連地上都找不到一片杏花，更不要說(shuō)有“杏花雨”了?！拘☆}1】詩(shī)中采用擬人手法，寫(xiě)出作者游興正漲的句子是，“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”這是陸游的兩句詩(shī)，將杏花和春雨聯(lián)系了起來(lái)，《絕句》中也有這樣的句子，它是“”。②〔杖藜(l237?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】略，完成小題。（2分））饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國(guó)文學(xué) 【解析】 “人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象”指的是慧馬國(guó)?！陡窳蟹鹩斡洝返睦斫?，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特的作品，它講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧骃）國(guó)等地的經(jīng)歷。B．現(xiàn)代文《三峽》的作者是余光中，通過(guò)對(duì)三峽的美景、歷史進(jìn)行描述，表達(dá)對(duì)三峽的喜愛(ài)以及引發(fā)的對(duì)歷史文化的深沉思索。C．《關(guān)雎》、《蒹葭》都選自《詩(shī)經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百多年間產(chǎn)生的詩(shī)歌作品305篇，又稱(chēng)“詩(shī)三百”。（1）理解詩(shī)歌“送別”主旨；（2）賞析詩(shī)歌手法。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。【答案】C【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞【解析】C中應(yīng)是“以人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)與個(gè)人生活，這就是小說(shuō)。B．“像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的賞析能力。全詩(shī)情感真摯，運(yùn)用多個(gè)意象，通過(guò)現(xiàn)實(shí)和過(guò)去的交疊，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母校的深深不舍之情。，請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析?！敬鸢浮?【小題1】C 【小題2】D【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】試題分析：這兩小題可以結(jié)合起來(lái)分析，全詩(shī)語(yǔ)調(diào)低沉，有對(duì)朝廷壓抑人才的怨憤，有不忍遠(yuǎn)別知心朋友的留戀，還有懷才不遇的嗟嘆，“當(dāng)路誰(shuí)相假，知音世所稀”，正是表達(dá)了詩(shī)人這番感慨，所以第一小題選C。B．首聯(lián)寫(xiě)落第后的景象。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、作品主題及風(fēng)格、流派等?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】略第三篇：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩(shī)》精選專(zhuān)項(xiàng)試題練習(xí)【11】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩(shī)》精選專(zhuān)項(xiàng)試題練習(xí)【11】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)中刻畫(huà)了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。這首詩(shī)中寫(xiě)友情的名句是：。“桃花落處無(wú)人見(jiàn)，濯手惟聞澗水香”一句實(shí)寫(xiě)澗水之香，想象落花之情景，虛實(shí)結(jié)合，寫(xiě)出了山間暮春的靜謐美好，表達(dá)了詩(shī)人閑適愉悅的心情。第（1）小題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌意象的提煉能力。（1）詩(shī)中的流鶯、____________、_______________等景物表現(xiàn)了春天的活力。能力層級(jí)為識(shí)記A。第（1）題考查的名著是《駱駝祥子》，第（2）題是《湯姆（2）湯姆考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容?！拘☆}2】這是一道考查名著閱讀的題型。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。【小題1】保爾?柯察全是《 》書(shū)中的主人公，他具有有鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的精神，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄形象。【答案】《飛鳥(niǎo)集》 零碎的思想 【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識(shí)的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?！氨摹薄ⅰ坝駢亍?，純潔高尚，是清廉自守的。考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句。作用：以凄清的景物來(lái)烘托離情別緒 【小題2】 自己依然冰清玉潔、堅(jiān)持操守 比喻，以冰心、玉壺比喻自己的高尚品格 【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：描述畫(huà)面需要注意，不能翻譯一下詩(shī)句的意思就行了。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（3）發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言描述即可。(擬人1分，寫(xiě)出效果2分。(3分)【答案】【小題1】(3分)擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。做題的技巧是，選擇較為熟悉的部分來(lái)寫(xiě)，避難就易。④“武松醉打蔣門(mén)神”示例：為幫助施恩奪回快活林，武松帶著醉意大鬧蔣門(mén)神的酒店。紅孩兒愿人法門(mén)受戒，被觀音收為善財(cái)童子。孫悟空偷來(lái)人參果，他和沙僧細(xì)細(xì)品嘗，而豬八戒心急，回圈吞咽，竟沒(méi)嘗出滋味。(6分)《西游記》和《水滸傳》中有許多精彩的故事。B．詩(shī)中寫(xiě)對(duì)故園的思念著墨極少，只有寥寥的“應(yīng)掩扉”三字，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，蘊(yùn)含著對(duì)親人家鄉(xiāng)的深切懷念，C．第三句以耳邊不時(shí)傳來(lái)蟬鳴聲，達(dá)到了“以聲襯靜”的效果，并與第一句中的“悄悄”相照應(yīng)。蟬聲深樹(shù)起，林外夕陽(yáng)稀?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和把握，注意品味詩(shī)中流露出的情感并把握關(guān)鍵詞語(yǔ)。③荷心：荷葉。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心③萬(wàn)點(diǎn)聲。【小題2】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)句的能力?！拘☆}2】用襯托的手法，明寫(xiě)荷花，實(shí)則為了襯出人之美。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。D．《大道之行也》一文中所描繪的“大同世界”與陶淵明所描繪的“世外桃源”有相似的地方，但又不完全相同?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】A中《貝殼》的作者應(yīng)是席慕容。、作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．宗璞的散文《紫藤蘿瀑布》和小思的散文《貝殼》，都表達(dá)了作者對(duì)生命的獨(dú)特體驗(yàn)?！笆家藬y杖向池塘”，此刻，眼前已無(wú)繽紛的美景可供觀賞，最適宜的去處，則是俯視池塘中的落影。各1分答“春光不再”的得1分)(2)繁花似錦卻容易凋謝，而綠葉繁茂活力長(zhǎng)存，詩(shī)歌借景寓理（1分），表達(dá)了美麗如花的事物往往短暫，平凡如葉的生命卻更為長(zhǎng)久的哲理（2分）?？椿☉?yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長(zhǎng)。能力層級(jí)為識(shí)記A。D．杜甫的詩(shī)“三吏”“三別”，真實(shí)的反應(yīng)了唐朝安史之亂時(shí)期，戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的巨大痛苦，以及對(duì)社會(huì)造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中的一首。B．魯迅，原名周樹(shù)人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。能力層級(jí)為識(shí)記A。”【答案】（1）海日生殘夜（2）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)（3）便引詩(shī)情到碧霄（4）絕勝煙柳滿(mǎn)皇都（5）瀚海闌干百丈冰（6）——（7）略 【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：名句名篇默寫(xiě)是近幾年中考的?？碱}，考查方式多為填空。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（5），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（7）（1），江春入舊年。此題注意清新詩(shī)意的寫(xiě)景語(yǔ)言，可看出詩(shī)人內(nèi)心的愉悅之情?！拘☆}1】這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？【小題2】從修辭手法的角度賞析“桃花落處無(wú)人見(jiàn)，濯手惟聞澗水香。理解詩(shī)歌《逢入京使》的內(nèi)容和主旨，可以看出B項(xiàng)說(shuō)法不正確。C．詩(shī)中不說(shuō)旅途艱辛，不說(shuō)歸家無(wú)期，萬(wàn)千思念盡在一聲“傳語(yǔ)”中?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。C．《蘆花蕩》的作者是我國(guó)當(dāng)代作家趙樹(shù)理，他是荷花淀派的代表人物?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。（2）吹牛皮說(shuō)大話(huà)的人 好逸惡勞的人。（1）《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人 《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。本題考查學(xué)生的文學(xué)常識(shí)的掌握，這要求學(xué)生以課本為依托，作相應(yīng)的知識(shí)積累，對(duì)課本所涉及的重要作家、作品內(nèi)容、作品人物進(jìn)行識(shí)記好歸納概括和掌握?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》、《藤野先生》、《故鄉(xiāng)》都是其中的作品。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（言之有理即可）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩(shī)歌考查的主要內(nèi)容。完成第7題。”選段中的“我”是指（人名），從信的內(nèi)容看出“我”是一個(gè) 的父親。（2分）【答案】【小題1】安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)村生活景象 老夫閑看兒童打棗【小題1】這首詞語(yǔ)言質(zhì)樸、通俗易懂，讀來(lái)瑯瑯上口，用日?？谡Z(yǔ)和白描手法，表現(xiàn)樸素的農(nóng)村生活，勾勒鮮明的藝術(shù)形象。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。（4分）清平樂(lè)【小題1】熱愛(ài)自然、自求外任的輕松、閑適的心情。②真珠即珍珠。（4分）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（2分。（2分）行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使?！敬鸢浮扛郀柣?阿廖沙【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢?；颍罕砻髯髡唠m然辭官，但仍然關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。閱讀古詩(shī)《己亥雜詩(shī)》，完成下列各題 己亥雜詩(shī) 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（１分）【小題2】在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景（物）抒情。（2分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②素秋：秋天的代稱(chēng)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。（1分）【小題2】此詩(shī)是詩(shī)人天寶八年赴安西途中所作，請(qǐng)回答此詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情。第一篇：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩(shī)》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)【24】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩(shī)》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)【24】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ?！拘☆}1】“龍鐘”、“憑”是什么意思？請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：根據(jù)所學(xué)所記在語(yǔ)境中抓住相關(guān)詞語(yǔ)“淚不干”“傳”來(lái)理解“龍鐘”“憑”兩詞的含義?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。[注]①端居：閑居。②①【小題2】 這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。用“對(duì)”或其它詞難以速到這種表達(dá)效果?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！拘☆}1】表明作者要為國(guó)為民盡自己最后一份力。（2分）《童年》是 自傳體三部曲中的第一部，書(shū)中塑造了 的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。下列文章不屬于《 朝花夕拾》 的一篇是（）（2 分）A．《父親的病》 B．《瑣記》C．《故鄉(xiāng)》D．《無(wú)?！贰拘☆}2】閱讀下段文字，回答文后問(wèn)題。”羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒(méi)道理，沒(méi)分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍”這段文字出自《西游記》，孫悟空為什么稱(chēng)羅剎為“嫂嫂”？羅剎說(shuō)的“奪子之仇”是指什么？【答案】 【小題1】C【小題1】羅剎（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經(jīng)與孫悟空結(jié)拜過(guò)兄弟，所以孫悟空稱(chēng)她為“嫂嫂”；她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來(lái)被觀音菩薩降服，收為善財(cái)童子，所以稱(chēng)“奪子之仇”?！赌航鳌罚瓿深}目。當(dāng)時(shí)朝政昏暗，牛李黨爭(zhēng)激烈，詩(shī)人諳盡了朝官的滋味，自求外任。（2分）【小題2】全詩(shī)蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】【小題1】“鋪”字顯得委婉、平緩，寫(xiě)出了秋天夕陽(yáng)獨(dú)特的柔和，給人以親切、安閑的感覺(jué)。，完成小題。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。（2分）【小題2】這首詞語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的，否則就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。能力層級(jí)為識(shí)記A。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它好在哪里？（2分）【答案】“落”字，化靜為動(dòng)，富有動(dòng)感，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達(dá)出詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、親人的感情?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。C．魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。【答案】C【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞【解析】C