五年級科學下冊教學工作總結(張玲)-全文預覽
【正文】 的學生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認真負責，全面實施素質(zhì)教育，更新教學理念，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績。在今后的教學工作中我更要注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育。幫助學生理解基本的科學概念和原理，培養(yǎng)科學探究的能力和思維習慣，引導學生鬼魂所學的知識技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學的態(tài)度和價值觀。五、繼續(xù)搞好實驗工作，培養(yǎng)學生多方面的能力和良好習慣。四、教學評價多元化。我剛執(zhí)教科學才一年，有了切實可行的教學計劃，我覺得有的放矢。二、認真制定教學計劃，為工作指明方向?，F(xiàn)對科學學科的教學工作總結如下：一、認真學習課程標準，提高自身素質(zhì)。學生的許多的閃光的思想火花也是在交流中迸發(fā)出來的?！庇纱丝梢姴孪肟梢院芎玫貛椭鷮W生進行探索活動，一方面、正確的猜想會對學生是一種激勵，學生會有一種成就感，會激勵他在以后的活動中更加大膽地去猜想，去實踐；再者即使是學生猜想不夠正確或不夠全面時，在老師的正確引導下，學生也會從中有所感悟，去不斷地實踐和探究，同時也讓學生明白光靠猜想還不行，要勇于去實踐，實踐是檢驗一切的真理。同時有機地把探究學習、體驗學習、合作學習、自主學習等有機結合起來，促進了學生學習方式的多樣化?；仡欁蛱?，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！希望自己在今后的工作中更加努力，把工作做得更好！2016年7月11日第二篇：五年級下冊科學教學工作總結五年級下冊科學教學工作總結小學科學是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以及探究為主的學習活動，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略。我想我還應該從以下幾個方面努力：扎扎實實抓常規(guī)課堂教學。三、反思工作：反思自己教學中的不足，我深感教學是一門遺憾的藝術。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。關注學生的參與過程?？茖W課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發(fā)展。本學期接任了五年級的科學課程教學，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：一、基本情況：本學期由我擔任五年級的科學教學工作。我很注意教學經(jīng)驗的積累并與同行及時交流，學習好的教學方法。激發(fā)學生的參與興趣。豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。要讓課堂
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