主題班會(huì)策劃書及班會(huì)流程-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)我也有一定的啟發(fā)，我相信，我一定能找到一個(gè)適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。我的話說(shuō)完了，請(qǐng)問(wèn)你有什么要給我建議的嗎？男嘉賓：恩，很好，好好的學(xué)習(xí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)，很重要的，呵呵，就這樣。我想問(wèn)的就是，當(dāng)您有我這種感覺(jué)的時(shí)候，您是怎樣改變的？男嘉賓：你是說(shuō)你的問(wèn)題是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，看不到自己成績(jī)提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對(duì)，很茫然。楊琴：大姐姐，我想問(wèn)一下，在您高中的學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)力的時(shí)候，您是如何找回動(dòng)力的？女嘉賓：我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題比較大，你可以舉些例子嗎？楊琴：比如說(shuō)學(xué)習(xí)很累，有放棄的那種想法的時(shí)候。女：因?yàn)橛袎?mèng)，所以有了動(dòng)力。串詞：女： 星總在有夢(mèng)的地方閃爍。家長(zhǎng)和孩子共表決心。同學(xué)們與嘉賓相互交流。第三篇：主題班會(huì)流程班會(huì)流程一、活動(dòng)主題:兩年后的我二、活動(dòng)目的：根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開(kāi)展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過(guò)本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，由班長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員帶頭，針對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論，班委到同學(xué)們中收集討論結(jié)果，意見(jiàn)整理匯總，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。向大家講述考研方面的知識(shí)，以及了解大家的思想走向。4向同學(xué)們講述關(guān)于考研方面的知識(shí)，了解大家的思想動(dòng)向，統(tǒng)計(jì)初步打算考研的同學(xué)的比例。三、活動(dòng)方案（一）負(fù)責(zé)人：10級(jí)通信1班班委（二）活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)通信工程1班全體同學(xué)（三）活動(dòng)時(shí)間：2012年10月23日 11:40（四）活動(dòng)地點(diǎn)：明Ｎ６０４（五）班會(huì)主持：張?chǎng)危ò嚅L(zhǎng)）四、活動(dòng)步驟本活動(dòng)，分四個(gè)階段進(jìn)行，即班委及班級(jí)代表議論、班級(jí)代表發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。向大家講述考研方面的知識(shí)，以及了解大家的思想走向。班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，由班長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員帶頭，針對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論，班委到同學(xué)們中收集討論結(jié)果，意見(jiàn)整理匯總，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。第二篇：主題班會(huì)策劃書及班會(huì)流程一、活動(dòng)主題：勵(lì)志篤學(xué) 成長(zhǎng)成才二、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。班級(jí)代表上臺(tái)發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極發(fā)言，共謀班集體發(fā)展。請(qǐng)視頻嘉賓說(shuō)說(shuō)自己對(duì)兩年后的構(gòu)想。由學(xué)生家長(zhǎng)代表做出總結(jié)。高2012屆16班2010/12/ 高二〔16〕班主題班會(huì)總結(jié)班會(huì)主題：兩年后的我 班會(huì)內(nèi)容：同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行交流 時(shí)間：2010/12/09 地點(diǎn)：高二（16）班教室 參加人員：高二、十六全體學(xué)生目的:根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開(kāi)展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過(guò)本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。男：就像我們總向有夢(mèng)的地方追尋。女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們?nèi)绾伟盐宅F(xiàn)在，你可以努力拼搏將它度過(guò)，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠(yuǎn)方的朋友，他們將會(huì)告訴我們哪些解決辦法呢？男：大家有什么問(wèn)題可以提出來(lái)？請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。男：還有誰(shuí)有問(wèn)題？王栓龍：我學(xué)習(xí)的狀態(tài)不太好，感覺(jué)很茫然，很消極。王栓龍：對(duì)，聽(tīng)了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點(diǎn)建議，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題，只要我們有一定的信心，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好我相信，總有一天，我會(huì)趕上來(lái)的，我曾今聽(tīng)過(guò)一位著名人士說(shuō)過(guò)，做人要做一顆樹(shù)而不做一顆草，因?yàn)樽鲆豢脴?shù)，即使你還是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機(jī)會(huì)，你就有長(zhǎng)成樹(shù)的機(jī)會(huì)，當(dāng)你長(zhǎng)成一棵樹(shù)的時(shí)候，活著，你能為人們獻(xiàn)出一片陰涼，死了，也是國(guó)家的棟梁之才。賀艷紅：當(dāng)你上高中的時(shí)候，你是如何緩解壓力的？男嘉賓：在我高中階段的時(shí)候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺(jué)壓力很大的時(shí)候，你可以向你的好朋友說(shuō)說(shuō)自己的心里話，說(shuō)出你心中的煩心事，這樣有助也你釋
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