二年級(jí)語文識(shí)字6教案20xx9-全文預(yù)覽
【正文】 遠(yuǎn)）（永恒）饑拼音（饑寒）（饑餓）貧拼音（貧窮）（貧困）第五篇：二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字6二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字6識(shí)字6學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。（鼓勵(lì)學(xué)生加上動(dòng)作拍手讀。還有意思不明白的嗎？交流理解。真了不起，如果大家能過了最后一關(guān)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你們。）鼓勵(lì)用雪中送炭來造句。看圖試著說說詞義，加深理解。記?。赫Z句通順，意思清楚。有信心進(jìn)入下一關(guān)嗎，這些詞語你們會(huì)讀，會(huì)用嗎？提出要求：讀好了，請(qǐng)?zhí)ь^。組詞。三、書寫指導(dǎo)。饑：一個(gè)人就吃幾粒米，當(dāng)然就餓啦！換一換：忱 把沈的三點(diǎn)水換成樹心旁就是忱了。其中請(qǐng)大家注意“奉獻(xiàn)”的奉韻母是eng。）蕪湖市天門小學(xué)請(qǐng)小老師帶讀。二、認(rèn)識(shí)生字，積累詞語。別著急，先來看看這一單元的內(nèi)容是關(guān)于什么的？小耳朵豎起來?。╬pt出示黃色引言，說一說，這一單元是希望我們奉獻(xiàn)什么的呢？奉獻(xiàn)愛心）ppt出示朗讀要求：注意讀準(zhǔn)前后鼻音的字，難讀的多讀兩遍。教學(xué)過程：一、整理秩序，回憶導(dǎo)入。正確、流利地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，《助人為樂》公益視頻。搜集對(duì)子，培養(yǎng)對(duì)對(duì)子的興趣。四、鼓勵(lì)學(xué)生背誦課文五、拓展延伸：你還知道那些反意詞？講給大家聽。５、引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文，讀中感悟“雪中送碳”的意思。２、復(fù)習(xí)背誦課文。學(xué)生描紅五、課堂小結(jié)：六、作業(yè)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。讀得真好！接下來我們看看那些字最難寫。（1）小組內(nèi)讀，并及時(shí)糾正讀錯(cuò)的地方。集體齊讀一次。１、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通順句子。教學(xué)重、難點(diǎn)：識(shí)字、寫字。指導(dǎo)書寫在習(xí)字冊(cè)描紅、練寫。請(qǐng)你來做小導(dǎo)游向大家介紹祖國(guó)的美景，用上文中的詞。你能讀出太陽的厲害嗎？出示驕陽圖老師送給你一個(gè)詞驕陽似火。我們的聲音再輕柔一些，去品味如詩如畫江南水鄉(xiāng)的美。你們瞧，有了春雨的滋潤(rùn)，杏花開得更嬌艷了美麗的杏花顯得更加?jì)善G，裝扮著江南美麗春天。相信你們一定會(huì)有收獲！三、讀好詞串過渡：“嘟嘟”，瞧，汽車開來了，我們趕快上車吧，咦，汽車先將我們帶到了哪里呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入播放《大中國(guó)》（我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)??）是啊，我們的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。了解祖國(guó)大地一年四季的一些自然景觀。能正確、流利、有韻味地朗讀詞串。四、書寫生字這三個(gè)字，在字形上有什么共同點(diǎn)？（反犬旁）書空。請(qǐng)兩位好朋友將詞卡送回家。誰來讀？指名讀。把拼音去掉，你會(huì)讀嗎？會(huì)
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