二年級語文識字6教案20xx9-全文預(yù)覽
【正文】 遠(yuǎn)）（永恒）饑拼音（饑寒）（饑餓）貧拼音（貧窮）（貧困）第五篇：二年級語文上冊識字6二年級語文上冊識字6識字6學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識9個生字。（鼓勵學(xué)生加上動作拍手讀。還有意思不明白的嗎？交流理解。真了不起，如果大家能過了最后一關(guān)，老師就獎勵你們。）鼓勵用雪中送炭來造句?？磮D試著說說詞義，加深理解。記?。赫Z句通順，意思清楚。有信心進入下一關(guān)嗎，這些詞語你們會讀，會用嗎？提出要求：讀好了，請?zhí)ь^。組詞。三、書寫指導(dǎo)。饑：一個人就吃幾粒米，當(dāng)然就餓啦！換一換：忱 把沈的三點水換成樹心旁就是忱了。其中請大家注意“奉獻”的奉韻母是eng。）蕪湖市天門小學(xué)請小老師帶讀。二、認(rèn)識生字，積累詞語。別著急，先來看看這一單元的內(nèi)容是關(guān)于什么的？小耳朵豎起來！（ppt出示黃色引言，說一說，這一單元是希望我們奉獻什么的呢？奉獻愛心）ppt出示朗讀要求：注意讀準(zhǔn)前后鼻音的字，難讀的多讀兩遍。教學(xué)過程：一、整理秩序，回憶導(dǎo)入。正確、流利地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，《助人為樂》公益視頻。搜集對子，培養(yǎng)對對子的興趣。四、鼓勵學(xué)生背誦課文五、拓展延伸：你還知道那些反意詞？講給大家聽。５、引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文，讀中感悟“雪中送碳”的意思。２、復(fù)習(xí)背誦課文。學(xué)生描紅五、課堂小結(jié)：六、作業(yè)：第二課時教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。讀得真好！接下來我們看看那些字最難寫。（1）小組內(nèi)讀，并及時糾正讀錯的地方。集體齊讀一次。１、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通順句子。教學(xué)重、難點：識字、寫字。指導(dǎo)書寫在習(xí)字冊描紅、練寫。請你來做小導(dǎo)游向大家介紹祖國的美景，用上文中的詞。你能讀出太陽的厲害嗎？出示驕陽圖老師送給你一個詞驕陽似火。我們的聲音再輕柔一些，去品味如詩如畫江南水鄉(xiāng)的美。你們瞧，有了春雨的滋潤，杏花開得更嬌艷了美麗的杏花顯得更加嬌艷，裝扮著江南美麗春天。相信你們一定會有收獲！三、讀好詞串過渡：“嘟嘟”，瞧，汽車開來了，我們趕快上車吧，咦，汽車先將我們帶到了哪里呢？請你仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入播放《大中國》（我們都有一個家，名字叫中國??）是啊，我們的祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。了解祖國大地一年四季的一些自然景觀。能正確、流利、有韻味地朗讀詞串。四、書寫生字這三個字，在字形上有什么共同點？（反犬旁）書空。請兩位好朋友將詞卡送回家。誰來讀？指名讀。把拼音去掉，你會讀嗎？會
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