繪畫興趣小組活動總結-全文預覽
【正文】 個性特長。在這學期的繪畫教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。在繪畫教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。由于初一年級的學生年齡和繪畫基礎部分都比較低，因此，初一年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期加強了繪畫與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。讓學生積極參與繪畫興趣小組的活動，才能真正溶入到繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。二、探索合理的教學方法在本學年的活動中，一方面，學生對繪畫中的有關知識有了更加明確的了解；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。三、增加了實踐的機會：由于繪畫興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，讓學生知道就是“繪畫來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習繪畫的用處。首先在學生掌握的基礎上再一次鞏固逐步提高學習的難度，其次引導學生學會觀察，學會想象，進一步掌握色彩的運用，最后進行整體學習的回顧。三、在一定的基礎上讓學生臨摹作品，從臨摹中領悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。二、加強繪畫繪畫基礎訓練，提高學生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。通過本學期的學習學生對繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次，面對下學期的學習展望具體是在原有的基礎上總結優(yōu)缺點，不斷努力不斷改進，教師也要不斷努力根據(jù)情況改進學習的方式，通過上學期掌握學生的學習能力進行分類學習。二、培養(yǎng)學生的知識面：在這次的興趣小組中不但讓學生了解了繪畫的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。當然，我們的工作還存在不
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