【摘要】對外開放格局的形成教學目標一、知識與能力掌握我國對外開放格局形成的過程及特點；培養(yǎng)學生認識社會現(xiàn)象并進行概括、分析的能力，培養(yǎng)學生嚴謹表達的能力。二、過程與方法通過語言描述，多媒體展示，引導學生掌握改革開放的過程；通過創(chuàng)設問題情境，采用合作自主探究方式，引導學生分析、歸納、綜合、比較，理解改革開放的內(nèi)涵，掌握歷史學習的基本方法。
2024-12-02 15:06
【摘要】1、“文化大革命”發(fā)生的時間是（）2、“文化大革命”結束的標志是（）A.“四五運動”表《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》《關于無產(chǎn)階級文化大革命的決定》D.“四人幫”被粉碎3、我們對“文化大革命”結束的態(tài)度是（
2024-12-08 14:02
【摘要】歷史：第12課對外開放格局的形成同步訓練（岳麓版八年級下）知識梳理一、經(jīng)濟特區(qū)的建立是___________；其重大突破是興建___________。年，國家首批四個經(jīng)濟特區(qū)是___________、___________、___________、___________。發(fā)展最快、最典型的是___________。
【摘要】第五單元新中國的外交成就第五單元新中國的外交成就【內(nèi)容標準】（1）知道和平共處五項原則的主要內(nèi)容，簡述周恩來出席萬隆會議的史實。（2）講述我國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。（3）以我國參與“亞太經(jīng)合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務中發(fā)揮的作用。
2024-11-28 01:09
【摘要】第四單元民族團結與祖國統(tǒng)一第15課民族團結的加強——《愛我中華》了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。體現(xiàn)了民族團結民族區(qū)域自治的實行這些圖片說明了什么？這種局面的出現(xiàn)得益于什么措施的實施？假如你是國務院民族事務辦公室的發(fā)言人，請你介紹我國民族區(qū)域自治制
2024-11-09 12:39
【摘要】什么是和平共處五項原則?它的提出有什么重大意義?一、中國恢復在聯(lián)合國的合法席位二、中美建交三、新時期的外交成就聯(lián)合國成立于1945年。中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國和安理會五個常任理事國之一。聯(lián)合國成立于何時?為什么新中國成立后，中國在聯(lián)合國的席位還長期被臺灣蔣介石集團非法占據(jù)?一、
2024-11-19 00:58
【摘要】民主與法制是現(xiàn)代文明的重要標志。我國在朝現(xiàn)代化強國邁進的過程中，一直努力地進行著民主與法制的建設。那么，建國以來，我們在民主與法制建設方面取得了哪些成就呢？一、法制建設的成就二、社會主義民主的推進第13課民主與法制建設的成就我國新時期的法制建設的主要任務是什么？取得了哪些成就？維護
【摘要】第二課農(nóng)村和城市的改革一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制二、國有企業(yè)改革中國農(nóng)村為什么會有如此翻天覆地的變化呢？中共十一屆三中全會后，黨和國家實行新政策掀起改革的浪潮，這股改革浪潮從希望的田野，襲卷到中國的每一個城市，中國大地嶄露著新的生機。今天，讓我們一同回顧歷史，細細品味改革中的辛酸和喜悅。鳳陽縣小崗村”發(fā)生的驚天動地的大事是在
2024-11-18 18:15
【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第11課農(nóng)村和城市的改革[課標內(nèi)容]（1）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則。（2）知道國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。[教學目標]一、知識與能力（1）通過對社會主義現(xiàn)代化建設新時期經(jīng)濟改革的學習，培養(yǎng)學生用生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的歷史唯物主
2024-12-09 07:44
【摘要】第23課日新月異的社會生活[課標內(nèi)容]（1）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式產(chǎn)生的影響。（2）知道就業(yè)制度的變化，認識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。（3）以醫(yī)療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。[教學目標]一、知識與能力（1）
2024-11-19 19:30
【摘要】第12課民族團結與民族區(qū)域自治學習目標民族平等、民族團結的民族政策、民族區(qū)域自治制度、少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展重點難點重點：民族區(qū)域自治制度是我國政府為解決民族問題而實行的一項基本政治制度。難點：處理好民族問題對維護國家統(tǒng)一、發(fā)展西部經(jīng)濟的重大意義。教學過程自主學習一、民族平等與民族團結1、民族分布：在長
2024-11-18 18:25
【摘要】第十一課民族團結朝鮮族東鄉(xiāng)族侗族回族滿族一、民族區(qū)域自治的實行question1、我國民族分布的特點：大雜居、小聚居2、民族區(qū)域自治制度detailsA原因：新政權鞏固的需要B內(nèi)容：五個自治區(qū)的設立mapC意義：有利于祖國統(tǒng)一、民族平等、民族
2024-11-19 11:27
【摘要】一、民族工業(yè)的初步發(fā)展二、民族工業(yè)的短暫春天三、南京國民政府時期的民族工業(yè)一、民族工業(yè)的初步發(fā)展1.民族工業(yè)的興起3.民族工業(yè)初步發(fā)展受到的阻礙2.民族工業(yè)的初步發(fā)展及表現(xiàn)19世紀六七十年代封建主義的壓迫和束縛外國資本主義的侵略1.民族工業(yè)的進一步發(fā)展3.著名實業(yè)家周學熙、榮宗敬、
2024-11-30 00:16
【摘要】第12課元朝民族關系的發(fā)展[課標內(nèi)容]簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的發(fā)展。[教學目標]一、知識與能力成吉思汗統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權；1271年忽必烈建立元朝；1279年，元朝統(tǒng)一全國；行省制度、宣政院和澎湖巡檢司；元世祖重視農(nóng)業(yè)；黃道婆對棉紡織業(yè)的貢獻；元大都和泉州；元朝民族關系的發(fā)展
2024-12-08 23:00
【摘要】抗美援朝保家衛(wèi)國小測驗1．近代以來，在中國人民維護國家主權的斗爭中出現(xiàn)了許多震撼人心的口號，如①抗美援朝，保家衛(wèi)國②保衛(wèi)華北，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國③愿人人戰(zhàn)死而失臺，絕不愿拱手而讓臺④還我山東，還我青島。這些口號出現(xiàn)的先后順序是：A．①②④③B．①③②④C．②③④①D
2024-12-02 15:05
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