古詩文背誦比賽活動方案[最終版]-全文預覽
【正文】 得走動喧鬧，保持會場秩序。評分標準：①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。三、活動時間、地點時間：2011年12月4日(星期五)下午地點：學校禮堂四、參賽人員三、四、比賽形式個人背誦。（1分）七、比賽規(guī)則：①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。評分標準：①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。三、活動時間、地點時間：2009年12月4日(星期五)下午地點：學校禮堂四、參賽人員三、四、比賽形式個人背誦。②全體同學要認真聆聽，學習別人優(yōu)點，其他同學背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。（5分）②背誦熟練，語調把握好。題目、朝代、作者每缺一項扣1分，錯字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣1分。五、比賽辦法背誦范圍：個人抽背范圍：一、二年級背誦必背古詩20首，三六年級指定背誦的小學生必背古詩文70首。八、活動地點，各班級教室。朗誦時能正確把握詩詞內容，字正腔圓、情感豐富，語調處理到位，動作表情協(xié)調自然，富有韻味和感染力。每有一首不會背，不得分。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。第一篇：古詩文背誦比賽活動方案[最終版]翰林小學四五六年級古詩文誦讀活動計劃為促進經典導讀，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，檢閱經典閱讀的成果，特舉辦本次古詩文誦讀活動。活動環(huán)節(jié)：個人抽背。背誦不熟練酌情扣分。（2分）③參賽選手衣著得體，姿態(tài)大
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