【正文】 1日星期一 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué) 教師總結(jié)五、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒六、通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多七、總結(jié)跳跳棋六人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師：趙燕2017年12月12日星期二 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué) 教師總結(jié)八、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒九、通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多十、總結(jié)跳跳棋六人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師：趙燕2017年12月13日星期三 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化六人對(duì)弈的走法一、教學(xué)過程：按小組分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、小組獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則跳棋對(duì)弈自由練習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)指導(dǎo)教師：趙燕2017年12月14日星期四 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)幾種跳跳棋對(duì)弈 教學(xué)過程：一、回顧本學(xué)期所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)比一比，誰最棒通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多總結(jié)跳棋按小組對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師：趙燕2017年12月18日星期一 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：按小組分組對(duì)弈 教學(xué)過程：一、小組級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、獲勝者年級(jí)總決賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則，選出年級(jí)最優(yōu)跳跳棋手。跳跳棋四人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師：趙燕2017年12月5日星期二 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固四人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒，、總結(jié)跳跳棋四人對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師：趙燕2017年12月6日星期三 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化四人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則四、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽 五、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽 講解跳跳棋六人對(duì)弈知識(shí)指導(dǎo)教師：趙燕2017年12月7四日星期三 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)六人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：三、擺棋，在相對(duì)的位置上擺棋。其中有一組位置空置。所有的位置都擺上了棋子。二、對(duì)弈過程演示誰先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰就取得勝利。二、對(duì)弈過程演示誰先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰就取得勝利。學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)鞏固兩人對(duì)弈的走法指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月1日星期三 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多總結(jié)練習(xí)鞏固兩人對(duì)弈的走法指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月2日星期四 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多總結(jié)跳跳棋兩人對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月6日星期一 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、按小組分組競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則 二在本小組獲勝者組合競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨小組競(jìng)賽 采用三局兩勝的比賽規(guī)則講解跳跳棋三人對(duì)弈方法指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月7日星期一 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)三人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、擺棋，在相對(duì)的位置上無法擺棋，否則會(huì)多一個(gè)人沒有對(duì)手，為公平起見，都擺在相鄰的位置上，相對(duì)的位置上都沒有棋子。三、判斷正誤幻燈展示幾種下棋方法，判斷正誤。雙人或者四人、六人玩時(shí)，棋子都是的擺放在棋盤中相對(duì)的位置上，三人玩時(shí)因?yàn)槭菃螖?shù)，都沒有直接的對(duì)手，所以棋盤中相對(duì)的位置都是空的，棋盤的擺放各空一個(gè)位置。跳跳棋可以兩人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。誰最先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋三人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月8日星期三 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固三人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：二、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多總結(jié)跳跳棋三人對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月9日星期四 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化三人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、按小組分組競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、小組獲勝者組合競(jìng)賽三、采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則四、三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽五、采用三局兩勝的比賽規(guī)則練習(xí)鞏固兩人對(duì)弈的走法指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月14日星期二 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多總結(jié)練習(xí)鞏固兩人對(duì)弈的走法指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月15日星期三 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)生回顧教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)以好帶差，確保都掌握基本的走法比一比，誰最棒通過自由活動(dòng)，看誰一步能走的格子最多總結(jié)跳跳棋兩人對(duì)弈競(jìng)賽指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月16日星期四 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、按小組分組競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則 二在本小組獲勝者組合競(jìng)賽 采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨小組競(jìng)賽 采用三局兩勝的比賽規(guī)則講解跳跳棋三人對(duì)弈方法指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月20日星期一 地點(diǎn)：601班教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)三人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、擺棋，在相對(duì)的位置上無法擺棋，否則會(huì)多一個(gè)人沒有對(duì)手，為公平起見，都擺在相鄰的位置上，相對(duì)的位置上都沒有棋子。其中有一組位置空置。跳跳棋四人對(duì)弈練習(xí)指導(dǎo)教師：趙燕2017年11月27日星期一 地點(diǎn)：601班 教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固四人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)