譯林版本牛津英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 、介紹、操練、練習(xí)和鞏固。課本設(shè)計(jì)題材范圍更廣，反映了學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的想象，如移居火星、擁有機(jī)器人生活方式、學(xué)習(xí)世界上著名偉人的事跡以及著名景點(diǎn)的介紹等。從學(xué)生成績(jī)來(lái)看，存在明顯不平衡，雖然上學(xué)期有所進(jìn)步，但和平行班比較，還有很大的差距。指導(dǎo)思想遵循教學(xué)大綱要求，不增加學(xué)生過(guò)多負(fù)擔(dān)；貫徹素質(zhì)教育精神，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)素質(zhì)；此外，充分利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)教育和其他方面的思想教育。這一階段的復(fù)習(xí)中我遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)，然后通過(guò)針對(duì)性練習(xí)題做到靈活運(yùn)用。復(fù)習(xí)內(nèi)容：綜合復(fù)習(xí)三年級(jí)上的字母、單詞、功能句型以及語(yǔ)音知識(shí)。，我們要通過(guò)多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握。第二篇：譯林英語(yǔ)3A復(fù)習(xí)計(jì)劃譯林英語(yǔ)3A復(fù)習(xí)計(jì)劃緊張的復(fù)習(xí)工作即將全面展開(kāi)，雖然計(jì)劃的很全面，但復(fù)習(xí)過(guò)程中還得根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際情況靈活調(diào)控，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我將力求以學(xué)生為主體，一切從實(shí)際出發(fā)，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得更好的成績(jī)。發(fā)揮“一幫一”的優(yōu)勢(shì)，另外加強(qiáng)家校聯(lián)合，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與復(fù)習(xí)，確保各個(gè)階段的學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)都能夠得到提高。（每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候告訴他們聽(tīng)寫(xiě)哪句再聽(tīng)寫(xiě)），疲憊的情緒，所以要避免機(jī)械式的重復(fù)誦讀，反而更要增加有效的游戲環(huán)節(jié)，比如男生女生對(duì)抗賽，積分闖關(guān)等，練習(xí)形式要多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用。2．詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)單詞及詞組，能聽(tīng)、說(shuō)，讀，理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。首先，本學(xué)期共學(xué)習(xí)10個(gè)單元，其中包括兩個(gè)復(fù)習(xí)單元以及26個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)復(fù)習(xí)，期望學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：，必須要讓孩子書(shū)寫(xiě)規(guī)范，為以后的拼寫(xiě)單詞掃除障礙。在后期可以聽(tīng)寫(xiě)必考句型。特別要注意班級(jí)里的學(xué)困生，使基礎(chǔ)薄弱的孩子能夠?qū)⒒A(chǔ)打扎實(shí)，基礎(chǔ)已經(jīng)很好的學(xué)生可以有適當(dāng)拔高。多聽(tīng)可以讓孩子們培養(yǎng)語(yǔ)感，增強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，同時(shí)也能檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的靈活性。，我們要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個(gè)詞轉(zhuǎn)為記幾個(gè)、一串詞。在復(fù)習(xí)日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力。根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于課本中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識(shí)串”。第三篇：九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 牛津譯林版初三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任初三的英語(yǔ)教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀
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