長春版語文一下《看地圖的樂趣》（第2課時）-全文預(yù)覽
【正文】 曉的大公雞。所以書上用了一個符號來代替 —— 略省號（學(xué)生齊聲回答）。（指名讀文） 學(xué)生：我找到了三個國家有意大利、索馬里和祖國。師：我們一起來數(shù)一數(shù)。也滲透了讀懂一句話的方法，初讀知道寫什么，然后是抓重點詞理解、品味地讀，最后有感情地讀自己的體會來。 師：表示有許多顏色的詞還有哪些呢？ 學(xué)生：五彩繽紛、五顏六色。 看地圖還有哪些樂趣呢？我們先來看一看課文的第二自然段！誰能為同學(xué)讀一讀第二自然段，其他同學(xué)思考一個問題：打開地理地圖能看到什么？（指名讀文） 誰來說一說？學(xué)生：打開地圖能看到一個五彩的世界。師：我們先來看課文的第一自然段，注意后面有個感嘆號，誰來讀一讀第一自然段？ — — 指名讀 —— 學(xué)生齊讀。 語文一年下冊看地圖的樂趣第二課時課堂實錄 長春版語文一年下冊看地圖的樂趣第二課時課堂實錄 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《看地圖的樂趣》，我們認(rèn)識了許多字和詞，來我們一起復(fù)習(xí)一下（齊讀詞卡片）看來這些詞同學(xué)們都認(rèn)識了，那么這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《看地圖的樂趣》。 請同學(xué)們把書輕輕地翻到 33 頁，我們看課文有幾個自然段？學(xué)生： 4 個自然段。（學(xué)生自由讀課文） 四、學(xué)習(xí)課文第二自然段。那你們知道 “ 五彩 ”是什么意 思了啊？ 學(xué)生： “ 五彩 ” 就表示有許多的顏色。 那地圖上有這么多的顏色美嗎？有趣嗎？那么我們快把這種感覺讀出來吧！（齊讀） 點評：教給學(xué)生理解詞語 “ 五彩 ” 的方法（即聯(lián)系上下文
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