長春版語文八下《游岳陽樓記》-全文預(yù)覽
【正文】 理想化的色彩。 對(duì)比所學(xué)內(nèi)容（本課《詩兩首》、杜甫《登岳陽樓記》與本課《游岳陽樓記》、范文《岳陽樓記》），歸納概 括詩歌與散文的異同。湘行二記》，作家出版社 1992 年版）。袁中道認(rèn)為藤子京不應(yīng)該哭，因?yàn)樗呀?jīng)在中央朝廷為著名的諫議，用不了多久，就該有政績可報(bào)了，如此境遇，“ 有何可哭？”而像自己這個(gè)樣子，四十多歲了，頭發(fā)都白了，還沒有為保衛(wèi)國家作出什么貢獻(xiàn)；遭逢兄長病故，加上飄零異鄉(xiāng)，又是面對(duì)“寒雁一影”這樣的遭遇，“是則真可哭也，真可哭也！”他這不僅是為自然現(xiàn)象而哭，更是為個(gè)人政治遭遇而哭！他這種敢哭敢笑的個(gè)性追求，即他文學(xué)創(chuàng)作中一追求的“獨(dú)抒性靈”。 提示：作者居然因?yàn)轱L(fēng)景變幻而哭將起來，可見不但感情容易激動(dòng)，而且對(duì)感情相當(dāng)放任。 第六，在岳陽樓上看水比較少一點(diǎn)，但有“君山妖蒨”彌補(bǔ)了缺陷。 第二，是長江的水奔騰而來。 二、感知課文： 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文注解，理解課文內(nèi)容。與其兄宗道、宏道并有文名，時(shí)稱 三袁 ，同為公安派。字小修，一作少修。 體會(huì)詩與散文兩種體裁的異同點(diǎn)。 體會(huì)詩與散文兩種體裁的異同點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力，進(jìn)入詩文意境。 【教學(xué)難點(diǎn)】： 激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩文的方法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1