【摘要】UnitOneLessons1-8SpringIsComing!Youwilllearn(1)Functions:Talkingaboutweather(2)Grammar:Wordbuilding(構(gòu)詞法)Prepositions(介詞)(3)Structures
2024-11-27 23:03
【摘要】Unit1Hello!fathermotherGoodmorningtoyou,Goodmorningtoyou,Goodmorning,dearfather,Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou,Goodmorningtoyou,Goodmorning,dea
2024-11-28 23:43
【摘要】Hello,I’m…你好,我是……Hi,I’m…你好,我是……I’mLiuTao.I’mYangLing.What’syourname?你叫什么名字?I’mNancy.I’mMike.I’mDavid.LiuTaoYangLingNancyMikeDavid
2024-11-29 07:31
【摘要】StartingLineStudents’Book5Unit1vocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyName:ChenLiClass:
2024-11-29 05:08
【摘要】Unit1Hello!Periods:ContentsPeriodsPartA,BOnePeriodPartC,DOnePeriodPartE,FOnePeriodLanguageFunction:Gettingtoknoweachother.Languagestru
2024-11-20 02:14
【摘要】Unit1Hello!Lesson2教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識和理解新單詞。2會用What’syourname來詢問別人的名字,并能用Mynameis…來回答。3能認(rèn)識新的小動物,并能說出它們的英文上節(jié)課單詞回顧cat貓monkey新詞搶先學(xué)dog狗duck鴨
2024-11-29 07:15
【摘要】Unit1sportsFish/fi?/n.魚肉Helpyourselftosomefish.吃點魚肉吧。Idon'tlikeeatingfish.我不喜歡吃魚肉。Howaboutsomefish?來點魚肉怎么樣?Chicken/'t?ikin/n.雞肉&
2024-11-30 23:47
【摘要】Unit1Hello!Lesson11Teachingaims:1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹自己的學(xué)習(xí)用品,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹作出得體的呼應(yīng),通過學(xué)習(xí)這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞:ruler,pencil-box3、用Thisismy…
2024-11-19 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson6Teachingaims:1、Justspeak:本部分通過富有情節(jié)的故事,將本單元Justspeak中的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),并創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行運用。2、Justread:本單元的聽力練習(xí)是讓學(xué)生看著書上的圖根據(jù)所聽內(nèi)容核對。3、Let'ssing:通過動手制作小動物,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 10:23
【摘要】Unit1Hello!Lesson19Teachingaims:1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用:Look,Ihaveaball.Wow!2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞:doll,ball3、學(xué)唱歌曲LiYanhasalittle。Mainanddifficu
2024-12-03 04:53
【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims:1、Justspeak:本部分的會話情景與第7課相同,仍然是讓學(xué)生介紹自己的同學(xué),在此基礎(chǔ)上擴展問候語Nicetomeetyou.2、Justread:學(xué)習(xí)兩個學(xué)習(xí)用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing:學(xué)唱歌曲This
2024-12-03 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson15Teachingaims1、本課以公園里熟人互致問候,讓學(xué)生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,too.等表達(dá)方式。讓學(xué)生理解相似的情景中可以有不同的表達(dá)方式。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞:head,ear3、學(xué)唱歌曲Hel
2024-12-03 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims:1、繼續(xù)介紹禮貌用語,使學(xué)生學(xué)會在餐廳、飯館如何進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學(xué)生創(chuàng)建真實的情景達(dá)到語言交際的目的。2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)的單詞:rice,noodles,chicken.3
【摘要】Unit1Hello!Lesson26Teachingaims:1、Justspeak:本部分從所學(xué)知識入手,引出新知,讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語,并能初步達(dá)到交流的目的。2、Justread:學(xué)習(xí)顏色詞;green,yellow3、Let’ssing:學(xué)
【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims:1、能夠在情景中理解會說“晚上好”和“晚安”的英語表達(dá)法,并能夠在真實的語言環(huán)境中自然運用.2、能夠聽、說、認(rèn)讀單詞:birdmouse3、根據(jù)各種動物的動作及外型特點來扮演小動物,請學(xué)生用英語說出小動物的名稱,并模仿他們的動作。M