【正文】 規(guī)范教育，并讓學(xué)生利用日記、短文等形式寫出自己的感受。另外還安排了當(dāng)前工作，強(qiáng)調(diào)了繼續(xù)以“唯理、致和、博學(xué)、精進(jìn)”的校訓(xùn)指導(dǎo)我們的工作，以“敬業(yè)、表率、篤學(xué)、超越”的教風(fēng)形成教師的自我約束的長效機(jī)制。開學(xué)一周內(nèi)，根據(jù)實(shí)際校情，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校工作計(jì)劃》，教導(dǎo)處也出臺(tái)了《教學(xué)工作計(jì)劃》，代課教師寫出了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排、校委會(huì)成員根據(jù)計(jì)劃，安排了《賈家垣中學(xué)校歷表》。尤其在鄉(xiāng)級(jí)校級(jí)培訓(xùn)會(huì)上，結(jié)合我校今年中考失望的現(xiàn)狀，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和陳茂林的《給老師的建議》等教育理論書籍。第 14 頁第三篇：學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，是繁忙而緊張的一個(gè)學(xué)期，又是全面推進(jìn)課程改革的關(guān)鍵時(shí)期。時(shí)代的車輪滾滾向前,教育的發(fā)展日新月異。5月22日至23日，中心校分管安全人員人員，對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)的夏季安全工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。（3）、各學(xué)校圍繞“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對(duì)邪教”為主題，發(fā)放了反邪教倡議信、舉行了反邪教征文比賽、進(jìn)行了反邪教警示教育畫展、舉行了簽名活動(dòng)、開展了“小手拉大手”活動(dòng)開展了夏季安全防范工作。開展反邪教警示教育系列活動(dòng)。（4）、加強(qiáng)情況匯報(bào)，保證信息暢通。（3）、開展好大排查工作。各學(xué)校通過開展各種活動(dòng)、運(yùn)用各種方式、通過各種途徑進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和反對(duì)邪教的教育，讓平安和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想在每個(gè)學(xué)生心中得到升華。（6）、各學(xué)校開展了消防安全大檢查，重點(diǎn)檢查教室、宿舍、體育設(shè)施、周邊圍墻是否符合安全要求，消防設(shè)施、滅火器材、疏散通道、疏散樓梯是否符合標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)整改。對(duì)于在學(xué)校門前兩側(cè)100米以內(nèi)的各種攤點(diǎn)和流動(dòng)商販進(jìn)行清理，清理不了的及時(shí)上報(bào)。開展校園及周邊治安秩序集中整治專項(xiàng)活動(dòng)。小學(xué)法制教育主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語文課等學(xué)科教育，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪第 11 頁法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及分辨是非的能力，從而自小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。（二）開展安全活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作的新要求，我中心校本學(xué)期開展了以下活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的安全工作。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。今年5月我們舉辦了全鎮(zhèn)教工籃球賽，廣大教職工通過比賽，展示了良好的競技風(fēng)范，收到了“友誼、交流、鍛煉、提高”的活動(dòng)效果。本學(xué)年我鎮(zhèn)先后去世了5位離退休老同志，我們中心校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)親自上門慰問，給他們的親屬在心理上帶去極大的安慰。BB小學(xué)等學(xué)校利用“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)節(jié)等喜慶節(jié)日，組織了文藝演出，高唱蒙古族歌曲，跳起蒙古族舞蹈，在歡快的歌聲中讓學(xué)生領(lǐng)略了民族風(fēng)情，提高了學(xué)生對(duì)民族文化的興趣。利用國旗下講話對(duì)廣大師生進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)教育，每所學(xué)校以民族團(tuán)結(jié)教育為主題，進(jìn)行兩次專題講話。第 9 頁八、以傳承文化為目的，形成民族教育特色（一）、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，形成民族氛圍中心校成立了民族教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施民族教育“一把手工程”，形成了校長負(fù)總責(zé)、民族副校長具體抓的工作氛圍，制定了崗位職責(zé)和工作范圍及獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了各類人員對(duì)民族教育的責(zé)任意識(shí)。如幼兒體操、隊(duì)列訓(xùn)練等，使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。七、以抓好常規(guī)為形式，提高幼教工作質(zhì)量搞好園本特色，爭創(chuàng)一流的室內(nèi)外環(huán)境、做到了院內(nèi)有花、有草、有樹、圍墻美化符合幼兒情趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，使幼兒得到美的熏陶、美的享受。各學(xué)校組織了籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、文藝隊(duì)、美術(shù)興趣小組和初三音體美特長生培養(yǎng)小組，并積極開展活動(dòng)，做到有場地、有器材、有輔導(dǎo)教師、有計(jì)劃、有實(shí)錄，收到了階段性成果。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》不僅取決于測試結(jié)果，更主要的是取決于開展活動(dòng)的優(yōu)劣，活動(dòng)開展的質(zhì)量高，學(xué)生的積極性就高，同時(shí)還將實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與日常體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)競賽、課堂效果結(jié)合起來。完善設(shè)備，保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。使他們能夠積極進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。將活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合，定期組織各種形式與規(guī)模的文體競賽，推動(dòng)學(xué)生課外文體活動(dòng)形成規(guī)模，提高水平。提高了對(duì)“全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”重要性的認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作做為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，列入了學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中。XXX初中運(yùn)用五項(xiàng)措施提高教師素質(zhì)：一是全面實(shí)施“接對(duì)子”工程；第 7 頁二是扎實(shí)開展“賽課”活動(dòng)；三是強(qiáng)勢推進(jìn)集體備課；四是扎實(shí)開展校本培訓(xùn)；五是鼓勵(lì)教師函授學(xué)習(xí)。各校充分重視師資培訓(xùn)的重要性和必要性，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，組織教師開展在崗自學(xué)、教學(xué)研究、聽實(shí)驗(yàn)課、講示范課等活動(dòng)，并接受學(xué)校和上級(jí)教研室跟蹤指導(dǎo)。通過集體備課活動(dòng)，增強(qiáng)教師備課多元意識(shí)、預(yù)設(shè)意識(shí)，教師把握了課堂教學(xué)最基本的教學(xué)要求。培訓(xùn)班上MMM、NN兩位教師做了實(shí)驗(yàn)操作技能與規(guī)范講座，他們以典型實(shí)驗(yàn)為例，從儀器使用、藥品的取用、實(shí)驗(yàn)安全等方面作了深入淺出地講解。在論壇中，GGG、HHH、III、JJJ等教師表達(dá)情真意切，事例感人肺腑。論壇內(nèi)容涉及特殊學(xué)生的教育，無論是“小矮人”的教育，還是說話不清學(xué)生的關(guān)愛。就參賽而言，確定主題，篩選素材，撰稿成文，熟悉講稿，就工作而言，是班主任長期的準(zhǔn)備，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的濃縮和升華。班主任論壇。（一）、三項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展集中學(xué)習(xí)。每次集體備課活動(dòng)結(jié)束時(shí)，活動(dòng)主持人都要對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要反思本次教研活動(dòng)的實(shí)效性，即能夠使教師有什么收獲；反思采取怎樣的措施，能夠使參與的教師得到最大收獲。授課者自評(píng)之后，聽課教師要以求實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真地評(píng)第 5 頁議。然后讓教師對(duì)授課者的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行充分的研究和討論。由于集體備課活動(dòng)程序明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確，使集體備課活動(dòng)的實(shí)效性大大提高。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。EE小學(xué)、FF小學(xué)抓住“精致化”課堂的時(shí)機(jī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線，使教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。當(dāng)堂背誦，強(qiáng)化積累，提高效率。在評(píng)審過程中我們欣喜的發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)有很多長處，一是教師課堂教學(xué)理念先進(jìn)，能夠以學(xué)生為主體，面向全體，特別是關(guān)注弱勢群體的學(xué)習(xí)；教師能夠重視學(xué)生展示，舒展學(xué)生靈性，讓學(xué)生在課堂演繹精彩生命；二是教師認(rèn)真鉆研教材，理解教材的編排意圖，貫徹學(xué)科教學(xué)流程；三是教師自制了教具并布置學(xué)生提前準(zhǔn)備了學(xué)具，合理利用教學(xué)資源；四是教師課堂上能抓住重點(diǎn)、圍繞重點(diǎn)展開教學(xué)；五是重視反饋強(qiáng)化，及時(shí)鞏固。通過培訓(xùn)努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。講課重在備課，教師要在吃透教材、駕馭教材上下工夫，將課上成“精品”。與會(huì)人員歷時(shí)一上午的活動(dòng)，參觀了CC學(xué)校整潔的校園環(huán)境和充實(shí)的檔案材料，觀摩了精彩的“精致化課堂”和經(jīng)典誦讀展示，聆聽了成功的經(jīng)驗(yàn)介紹，切身感受了CC小學(xué)在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、深化新課改工作和推進(jìn)素質(zhì)教育過程中實(shí)施“精致化管理”的突出成績。大榆中心校認(rèn)真實(shí)施此項(xiàng)工作，從方案的設(shè)計(jì)到過程的運(yùn)作，都精心準(zhǔn)備，精細(xì)操作。根據(jù)《實(shí)施“精致化管理”，切實(shí)提高教育質(zhì)量》實(shí)施方案，細(xì)化為《實(shí)施“精致化管理”專項(xiàng)工作檢查細(xì)則》，作為對(duì)各校運(yùn)作此項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期組織期初、期中、期末三次大型檢查，檢查每所學(xué)校時(shí)，指出學(xué)校管理過程中存在的問題，提出改革意見，限定整改時(shí)間，并進(jìn)行回訪。尤其是早讀習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在頭一天放晚學(xué)時(shí)，就把第二天早讀內(nèi)容明確地寫在黑板上，做到有內(nèi)容，有要求，有檢查，有落實(shí)。在整個(gè)教研過程中，每位教師積極參與，求同存異。（四）、抓教研，實(shí)施“精致化管理”有策略。（三）、抓課堂，實(shí)施“精致化管理”有重點(diǎn)。（二）、抓常規(guī)，實(shí)施“精致化管理”有依據(jù)。XXX初中抓好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的工作，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等個(gè)人和集體，發(fā)揮了模范帶頭作用。加強(qiáng)了校園建設(shè)，改善了辦學(xué)條件。如：三月份：開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，三八婦女節(jié)我愛媽媽演講活動(dòng)；四月份開展了“向烈士學(xué)習(xí)”的演講活動(dòng)和以養(yǎng)成教育為主題的《守則》《規(guī)范》學(xué)習(xí)、競賽活動(dòng)；五月份組織了一次愛勞動(dòng)、愛自然、五通過教育科研培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。XXX中心校從本起創(chuàng)辦了《XXX教育信息》報(bào)，每月一期，刊登了各校上報(bào)的德育教育信息，給全鎮(zhèn)師生搭建了展示和交流的平臺(tái)。一學(xué)年的工作即將在期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)考中落下帷幕，為了追求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們將精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，全力以赴。其中，中心幼兒園代表全旗在11月9日通過了盟級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建的驗(yàn)收。做到了責(zé)任明確，檢查及時(shí)，教育到位，確保師生安全。我校的教育信息化建設(shè)抓得有成效。我校討論出臺(tái)了《巴岱中心學(xué)?？冃Э己思?xì)則》，各項(xiàng)工作有了制度做保障，顯得有章可循。我校重視教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，先后參加了全區(qū)語文課堂教學(xué)基本功大賽觀摩；全盟美術(shù)課堂教學(xué)比賽觀摩，全旗數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)培訓(xùn)，幼兒教師培訓(xùn)；本年度共派外出學(xué)習(xí)的人數(shù)30多人，凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)與教師，回校后均做出了詳細(xì)而精彩的匯報(bào)，真正做到了資源共享。今年的“33211”工作抓得實(shí)，做得細(xì)，學(xué)生的體育課上得好，各項(xiàng)文體活動(dòng)如實(shí)地開展（如：六一兒童節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)），組建了體育訓(xùn)練隊(duì)，學(xué)生課間游戲豐富多彩，每一名學(xué)生都有良好的身心和身體狀態(tài)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課，查業(yè)務(wù)，及時(shí)與教師交流意見，促進(jìn)教學(xué)的有效開展。10月13日舉行了一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式，讓紅領(lǐng)巾激勵(lì)隊(duì)員們成長和進(jìn)步。10月22日我校開展了主題為“班主任工作方法與管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，對(duì)班主任進(jìn)行了專題的培訓(xùn)，改進(jìn)了班主任的工作方法，進(jìn)一步提高了班主任的管理水平。本學(xué)期學(xué)生流動(dòng)相對(duì)上學(xué)期減少了，尤其是小學(xué)學(xué)生較穩(wěn)定，目前為止我校中小學(xué)生的輟學(xué)率均為0。上學(xué)期初三畢業(yè)生由領(lǐng)導(dǎo)、班科任組成了一幫一的對(duì)子，9名同學(xué)全部報(bào)考，其中2人升入音一中，7人進(jìn)入職高。為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，我校于4月19日舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給班主任創(chuàng)設(shè)了互學(xué)互幫的平臺(tái)，極大地提高了班主任工作的積極性。我校重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用，利用每周一的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)常開展各種公益活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，所有學(xué)科能開齊課程，開足課時(shí)。我校開展了教師、學(xué)生書法比賽、教學(xué)能手比賽等活動(dòng)，通過開展活動(dòng)，營造了濃厚的教學(xué)氛圍，進(jìn)而也發(fā)展了師生的綜合能力。首先在教師配備上我們花了很大的力氣，今年新分配3名年青教師，充實(shí)了骨干教師隊(duì)伍，同時(shí)我們又雇傭了一名語數(shù)教師，2名幼兒教師，保證了教學(xué)的順利、有效的開展。抓實(shí)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。各完小的工作能做到與中心校同步，尤其是紅星完小無論從管理，還是教學(xué)工作做得扎實(shí)有效。學(xué)校高度重視安全工作，把安全工作放在第一位的工作來抓，制定《巴岱中心學(xué)校中小學(xué)幼兒園安全管理工作流程》，先后召開了多次安全專項(xiàng)會(huì)議，進(jìn)行了安全演練和安全常規(guī)檢查，突出抓好校外住宿生和接送學(xué)生車的管理。10月16日派幼兒教師到旗幼兒園參觀，對(duì)幼兒教師的管理和教學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)的培訓(xùn)，同時(shí)我校加大幼兒園設(shè)施投入，這極大提升我校辦園水平。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，現(xiàn)在部分教師還停留在原有工作基礎(chǔ)上，我們要抓住與音三小結(jié)對(duì)幫扶的良好契機(jī)，加強(qiáng)校際之間交流與溝通，學(xué)校要為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)學(xué)校也將推薦幾本好書讓教師學(xué)習(xí)，從而提高教師自身素質(zhì)，使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提升?，F(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：一、以德育活動(dòng)為陣地，營造良好育人氛圍加大宣傳力度，營造德育氛圍。發(fā)揮課堂主渠道作用，在教學(xué)中滲透思想品德教育，落實(shí)了三維目標(biāo)，使情感、態(tài)度、價(jià)值觀在課堂教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)，做到了既教書、又育人。利用各種節(jié)日和紀(jì)念日，結(jié)合主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國思想和集體觀念。本學(xué)期各校家長學(xué)校均開課2次，家長報(bào)到齊全，教師